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孙 鲁
沈晗耀
1 前言武术，是我国优秀传统体育项目，是中华民族传统文化遗产和瑰宝，它内容丰富、形式多样，既有强身健体的作用，又有丰富的思想内涵，在弘扬我国优秀传统文化、丰富学生业余生活、增强学生体质、培养文化自信等方面都发挥着不可替代的作用。因此，在高职学生中加强武术教学，强化中华武术的培养和熏陶，提高学生对传统体育的兴趣和喜爱，掌握武术运动技能，拓展体育文化空间作用重大。同时，能够有效激发学生的爱国热情，增强民族自信心、荣誉感和自豪感。所以，在高职院校中，加强校园体育文化建设，增加传统武术教学，开展丰富多样的校园武术活动，建立常态化的运行机制，对于继承弘扬中华优秀传统文化，构建和谐校园有着积极的意义。2 武术在高职校园体育文化建设中的地位和作用2.1 有助于弘扬民族精神，增强文化自信第一、能够培养学生的爱国主义精神，使学生了解中华武术精髓和内涵，提高民族自信和文化自信。第二、能够培养学
汪文勤生坚定对理想和信念的追求，塑造健康的独立人格。第三、能够培养学生汲取武术精神，培养坚持不懈的毅力和自强不息优良品行。
2.2 有助于提高学生的身心健康
武术对于人体各个系统有着良好的作用，它能够健身防病，延年益寿。因此，经常从事武术锻炼能够有效改善学生内脏器官和运动器官的功能，培养健康的生活方式，促进身体素质的发展，增强体质，强身健体。此外，中华民族素有的武德，即习武者需遵守的道德规范和尊师重道、诚实守信、行侠仗义、攻坚克难等良好品行是育人教育不可或缺的，能够有效提高学生的身心健康，锤炼意志，健全人格。
2.3 有助于校园体育文化建设相关研究显示，以武术为主导的校园体育文化建设在高职院校相对欠缺。近几年，随着“一校一品”校园体育文化建设的广泛开展，一些高职院校也相继把武术引入校园，作为重点打造的体育文化品牌助力我国传统体育文化建设。同时，武术以它精湛的技艺和极高的观赏价值能够吸引众多参与者，极大调动学生的练习兴趣。在实施策略中可通过举办武术文化节、表演赛和文艺晚会等多种途径加以运用，以此丰富学生的业余文化生活，促进校园体育文化发展。
3 武术融入高职校园体育文化途径3.1 夯实师资力量
加强师资队伍建设是有利于校园武术文化开展的前提和保障。因此夯实教师力量是把武术融入校园生活的重要方法和手段。具体实施手段如下：
（1）招聘武术专业教师，充实教师队伍，也可通过签约形式招募优秀退役运动员任代课教师，满足学校对师资的需求。
（2）聘请属地武术专家、教练进行执教、辅导，对于学
生而言，他们的武术技能更扎实、高超，从而能够有效调动学生学习的积极性。
石宗源简历
梁丽芳（3）委派教师参加专业培训，提升教师业务能力和教学水平，从根本上解决师资力量薄弱的问题，促进校园武术的长久健康发展。
3.2 强化教学改革
（1）加强教学研究。根据教学目标和任务制订科学合理、切实可行的教学计划和课程标准，确定短期目标和长期目标，在教学实践中不断通过探索、改进予以落实完善，避免单一的生搬硬套。增加教研活动和集体备课，并通过说课、听课、评课等多种方式，取长补短，共同提高。开创出一条适合高职学生特点、有利于学校武术运动发展的常态化发展之路。
（2）改革教学方法。要摒弃落后的武术教学模式，拓宽教改思路，根据武术运动的特点和高职学生的情感认知进行教学创新，如运用现代信息化技术，通过多媒体影像等手段对学生进行感官刺激等方式打造教学情景，并尝试创编新型的武术操，把传统的武术套路融入现代流行元素，再配以动感和节奏较强的音乐，这样，更利于学生接受和喜爱。同时，适时引用经典历史故事传播优秀传统文化，既能增加学生的学习兴趣，又使学生接受了中华传统文化教育，使学生在掌握武术技能、强身健体之时，又增强了民族荣誉感和自豪感。充分体现学生的主体地位，拓展学生的思维空间，提高主动学习和自主学习的能力。
3.3 加强校园武术文化建设强化校园武术文化建设，多维度营造武术文化环境，对于传播传统体育项目，夯实高职体育文化建设有着积极的推动作用。实施方法如下：
流媒体技术
（1）加强课内外的结合，让学生课下通过录制视频作业的形式通过职教云和SPOC 平台提交作业，进行作业评比。
（2）加强武术社团建设，委派专职教师加以辅导，丰富学生业余文化生活。振镜
（3）举办校园武术比赛和武术表演等活动，提高学生进行武术锻炼的积极性。
（4）编排武术课间操，在校园内全面推广，使学生在上课间歇进行武术锻炼，缓解大脑疲劳。并健全奖励机制，设立流动红旗，使其制度化和常态化，打造校园体育特品牌。
（5）加强学校武术队建设。建立长效机制，通过长年训练，扩大对外交流，提高学校武术竞技水平，以点带面，以局部促整体，推动高职校园传统体育文化的长足发展，打造风清气正的和谐文明校园。
（作者单位：北京经济管理职业学院）
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