一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）分）myie2
1．按照传播学的观点，按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于文艺作品中人物的内心独白属于文艺作品中人物的内心独白属于( )A ( )A
自我传播B 狭义的人际传播C 体传播D 广义的人际传播广义的人际传播
2．传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是．传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( )A ( )A ．人际传播．人际传播 B ．体传播C ．组织传播织传播 D ．大众传播．大众传播
3．在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了．在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( )A ( )A ．实地调查法B ．内容分析法C ．控制实验法D 个案研究法个案研究法
4．“二级传播理论”的创立者是“二级传播理论”的创立者是( )A ( )A ．拉斯韦尔．拉斯韦尔 B B ．卢因．卢因C ．拉扎斯菲尔德．拉扎斯菲尔德 D ．霍夫兰霍夫兰 5．下述传播模式中属于传统线性模式的是．下述传播模式中属于传统线性模式的是( ) ( )
A ．德福勒模式．德福勒模式
B ．申农—韦弗模式
C ．马莱茨克模式．马莱茨克模式
D ．奥斯古德—施拉姆模式．奥斯古德—施拉姆模式
6．申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是节，这个环节是( ) ( )
A ．噪音
B ．信号
C ．反馈
D ．信道．信道
7．“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时“你认为本市报纸和电视的新闻是否及时??”这种提问违反了问卷设计的”这种提问违反了问卷设计的( ) ( ) A ．合理性原则B ．艺术性原则C ．科学性原则
．科学性原则 D ．准确性原则．准确性原则
8．内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是．内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是( ) ( )
A ．制定分类标准
B ．实施统计分析
C ．确定分析单元．确定分析单元
D ．抽取分析样本．抽取分析样本
9．赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有．赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有( )A ( )A ．信息功能B ．文化功能C ．娱乐功能D ．协调功能．协调功能 1010．麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即．麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即．麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( )A ( )A
．娱乐功能B ．信息功能C ．动员功能D ．整合功能．整合功能
1111．报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发．报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为展。这个观点也被称为( ) ( )
A ．“天赋人权”“天赋人权”
B B ．“观点的自由市场”“观点的自由市场”
C C ．“第一自由”“第一自由”
D D ．“真理的自我修正”“真理的自我修正”
1212．以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是．以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是．以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( )A ( )A
．个人差异论B ．社会分类论C ．个人情绪论D ．社会关系论．社会关系论
1313．大众传播的信息传向受众有若干“关卡”．大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是，其中“第一关”是( ) ( )
A ．选择性记忆
B ．选择性注意
C ．选择性理解
D ．选择性暴露．选择性暴露
1414．对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书．对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是的学者是( ) ( )
A ．拉斯韦尔
B ．卢因
C ．拉扎斯菲尔德
D ．霍夫兰．霍夫兰
1515．．1940年，拉扎斯菲尔德等就竞选宣传对美国选民投票意向的影响作了一次调查。这次调查也
叫查也叫( ) ( )
A ．佩恩调查．佩恩调查
B B ．伊里调查．伊里调查
C ．伊利诺调查．伊利诺调查
D ．俄亥俄调查．俄亥俄调查
1616．．“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是( ) ( )
A ．“镜子”式报道机构“镜子”式报道机构
B ．“真实反映环境”的机构
C ．客观报道事实的机构．客观报道事实的机构
D ．“环境再构成作业”机构再构成作业”机构
有效教学研究
1717．传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的．传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的．传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的( )A ( )A
．50年代B ．60年代C ．70年代年代 D ．80年代年代
1818．传播学批判学派认为，大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的．传播学批判学派认为，大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的．传播学批判学派认为，大众传播媒介巨大的政治影响力主要源于其特有的( ) ( )
A ．信息传递功能．信息传递功能
B B ．议题设置功能．议题设置功能
C ．精神麻醉功能．精神麻醉功能
D ．培养分析功能．培养分析功能 1919．纠正怀特把关研究中“单一化”缺陷的是．纠正怀特把关研究中“单一化”缺陷的是．纠正怀特把关研究中“单一化”缺陷的是( ) ( )
A ．拉斯韦尔的五W 模式模式
B ．巴斯的“双重行动模式”．巴斯的“双重行动模式”
C C ．麦克内利的把关模式．麦克内利的把关模式
D ．布里德
的“潜网”模式的“潜网”模式 2020．．“沉默的螺旋”“沉默的螺旋”理论认为，理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传这三个因素是大众传播、人际传播和播、人际传播和( ) ( )
A ．劣势意见的沉默．劣势意见的沉默
B ．社会公众对事务的“理性讨论”．社会公众对事务的“理性讨论”
C C ．优势意见的疾呼．优势意见的疾呼
D ．人们对“意见环境”的认知心理“意见环境”的认知心理
二、多项选择题二、多项选择题((本大题共5小题，每小题2分，共10分)
2121．传播学批判学派的研究，大致有三个方向，即．传播学批判学派的研究，大致有三个方向，即．传播学批判学派的研究，大致有三个方向，即( ) ( )
A ．意识形态．意识形态
B B ．政治经济．政治经济
C ．文化理解．文化理解
D ．研究方法
E ．社会道德．社会道德
2222．拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能，它们是．拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能，它们是．拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能，它们是( ) ( )
A ．使社会遗产世代相传．使社会遗产世代相传
B ．授予地位
C ．与社会整合成一体化．与社会整合成一体化
D ．麻醉精神
E ．促进社会准则的实行会准则的实行
省句中2323．按信息内容的性质，信息可分为．按信息内容的性质，信息可分为．按信息内容的性质，信息可分为( )A ( )A ．精神信息．精神信息 B ．教育信息C ．娱乐信息
D ．商业信息
E ．说服性信息．说服性信息 2424．上世纪．上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是年代的传播效果研究，主要课题和领域是( ) ( )
A ．传播流程研究．传播流程研究
B B ．潜移默化的效果研究．潜移默化的效果研究
C ．信息社会阶层研究．信息社会阶层研究
D ．说服性传播的效果研究
E ．“使用与满足”研究“使用与满足”研究
2525．传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如．传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如．传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如( ) ( )
A ．“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
B ．“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
C ．“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
D ．“两级传播”“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素理论涉及社会效果的制约因素
E ．“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知置”理论涉及人们对社会环境的认知
三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）分）
2626．人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称．人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称．人际传播是指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称_________________________________。。
2727．．以控制论为指导思想的传播过程模式，以控制论为指导思想的传播过程模式，主要贡献是引入主要贡献是引入主要贡献是引入_________________________________机制，机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。
2828．．控制实验法是根据一定的研究目的，控制实验法是根据一定的研究目的，选择一组研究对象，选择一组研究对象，______________________地改变和控制某些地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。
2929．皮亚杰认为传播具有两种功能，一是．皮亚杰认为传播具有两种功能，一是．皮亚杰认为传播具有两种功能，一是_________________________________的，一是社交性的。的，一是社交性的。的，一是社交性的。
3030．报刊的自由主义理论，其思想基础是．报刊的自由主义理论，其思想基础是．报刊的自由主义理论，其思想基础是_________________________________。。 3131．传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为．传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为．传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为_________________________________。。
论防卫过当
3232．专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有．专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有．专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有_________________________________的特征。的特征。的特征。
3333．上世纪．上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查，是有关年代美国培
因基金会关于电影对青少年影响的调查，是有关______________________最早的实证研究。最早的实证研究。
3434．按照“议程设置”理论的观点，人们对于当前社会上的大事及其重要性的认识通常来自．按照“议程设置”理论的观点，人们对于当前社会上的大事及其重要性的认识通常来自______________________。。
3535．传播学研究中的传统学派，又称．传播学研究中的传统学派，又称．传播学研究中的传统学派，又称_________________________________。。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）分）
pc3
3636．韦尔伯．韦尔伯．韦尔伯??施拉姆施拉姆
3737．说服性信息．说服性信息．说服性信息
3838．．“魔弹论”“魔弹论”
3939．李普曼．李普曼．李普曼 4040．．“比特”“比特”
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）分）
4141．关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型？．关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型？．关于传播的定义，大体上可分为哪几种类型？
4242．拉斯韦尔．拉斯韦尔5W 模式对传播研究的贡献是什么？模式对传播研究的贡献是什么？
4343．控制实验法的“控制”主要表现在哪些方面？．控制实验法的“控制”主要表现在哪些方面？．控制实验法的“控制”主要表现在哪些方面？
4444．概述“双重行动模式”的主要内容以及该模式在把关研究中的历史地位。．概述“双重行动模式”的主要内容以及该模式在把关研究中的历史地位。．概述“双重行动模式”的主要内容以及该模式在把关研究中的历史地位。
4545．为什么说大众传播的反馈几乎总是延迟的？．为什么说大众传播的反馈几乎总是延迟的？．为什么说大众传播的反馈几乎总是延迟的？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）分）
4646．为什么拉扎斯菲尔德等认为大众传播是“最有力的一种社会麻醉品”？．为什么拉扎斯菲尔德等认为大众传播是“最有力的一种社会麻醉品”？．为什么拉扎斯菲尔德等认为大众传播是“最有力的一种社会麻醉品”？
4747．概述麦克卢汉媒介理论的主要内容，并对其理论的价值与局限作一评价。．概述麦克卢汉媒介理论的主要内容，并对其理论的价值与局限作一评价。
全国2007年7月传播学概论试题月传播学概论试题
一、单项选择题一、单项选择题((本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.1.传播学的诞生地是（传播学的诞生地是（传播学的诞生地是（ ）A.A.英国英国英国 B.B.美国美国C.C.德国德国德国 D.D.日本日本日本
2.2.第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（ ）A.A.施拉姆施拉姆施拉姆 B.B.霍夫兰霍夫兰
C.C.卢因卢因卢因
D.D.拉斯韦尔拉斯韦尔拉斯韦尔
3.3.申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（ ）A.A.讯息讯息
B.B.信号信号
C.C.信道信道信道
D.D.噪音噪音噪音 4.4.伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（伯洛提出了一种传播过程模式，这种模式可以略称为（
） A.A.““M —S —R —C ”
B.B.““S —M —C —R ”
C.C.““S —R —M —C ”
D.D.““M —R —S —C ” 5.5.确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（ ） A.A.最小样本数最小样本数最小样本数 B.B.总体指标总体指标C.C.最大样本数最大样本数最大样本数 D.D.样本指标样本指标样本指标
6.6.控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是（ ）A.A.控制控制控制 B.实验 C.变量分析量分析 D.D.环境模拟环境模拟环境模拟
7.7.施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为（施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为（施拉姆把拉斯韦尔提出的环境监测功能比喻为（ ）A.A.“反馈功能”“反馈功能”“反馈功能”B.B.B.“雷达功能”“雷达功能”“雷达功能”C.C.“整合功能”“整合功能”D.D.D.“议程设置功能”“议程设置功能”“议程设置功能”
8.8.按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（
） A.A.提供信息功能提供信息功能提供信息功能 B.B.授予地位功能授予地位功能C.C.沟通交流功能沟通交流功能沟通交流功能 D.D.麻醉精神功能麻醉精神功能麻醉精神功能
9.9.报刊的四种理论中继集权主义理论之后出现的是（报刊的四种理论中继集权主义理论之后出现的是（报刊的四种理论中继集权主义理论之后出现的是（ ） A.A.自由主义理论自由主义理论自由主义理论 B.B.法西斯主义理论法西斯主义理论C.C.社会责任理论社会责任理论社会责任理论 D.D.苏联共产主义理论苏联共产主义理论苏联共产主义理论
10.10.《权力的媒介》的作者是（《权力的媒介》的作者是（《权力的媒介》的作者是（ ）A.A.赛伯特赛伯特赛伯特 B. B.阿特休尔阿特休尔C.C.施拉姆施拉姆施拉姆 D.D.马莱茨克马莱茨克马
莱茨克
上位机软件11.11.大众传播中最主要最受重视的信息是（大众传播中最主要最受重视的信息是（大众传播中最主要最受重视的信息是（ ）A.A.新闻信息新闻信息新闻信息 B. B.
教育信息 C.娱乐信息 D.D.商业信息商业信息商业信息
12.12.符号最基本的特点在于它的（符号最基本的特点在于它的（符号最基本的特点在于它的（ ）A.A.一般性一般性一般性 B.B.鲜明性鲜明性C.C.操作性操作性操作性 D.D.指说性指说性指说性
13.13.现阶段普及率最高的大众传播媒介是（现阶段普及率最高的大众传播媒介是（现阶段普及率最高的大众传播媒介是（ ）A.A.报纸报纸报纸 B. B.杂志杂志C.C.广播广播广播 D.D.电视电视电视 14.14.情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（ ）A.A.英尼斯英尼斯英尼斯 B. B.戈夫曼戈夫曼 C.C.梅罗维茨梅罗维茨 D.D.麦克卢汉麦克卢汉麦克卢汉
15.15.下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（ ）A.A.爱屋及乌爱屋及乌爱屋及乌 B.B.明察秋毫明察秋毫 C.C.见见仁见智仁见智 D.D.见微知著见微知著见微知著
16.16.大众传播有各种反馈，其中重要的是（大众传播有各种反馈，其中重要的是（大众传播有各种反馈，其中重要的是（
） A.A.报刊杂志的发行量报刊杂志的发行量报刊杂志的发行量 B.B.一段时间的累计性反馈一段时间的累计性反馈C.C.广播电视的收视率广播电视的收视率广播电视的收视率 D.D.一定范围的一次一定范围的一次性反馈性反馈
17.17.李普曼在一本著作中阐述了现代人与“第一手信息隔绝”的问题，这本著作是（李普曼在一本著作中阐述了现代人与“第一手信息隔绝”的问题，这本著作是（李普曼在一本著作中阐述了现代人与“第一手信息隔绝”的问题，这本著作是（
） A.A.《人际影响》《人际影响》《人际影响》 B.B.《舆论学》《舆论学》《舆论学》C.C.C.《人民的选择》《人民的选择》《人民的选择》 D.D.《自由与新闻》《自由与新闻》《自由与新闻》
18.18.按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（ ）A.A.有限的有限的有限的 B. B.强大的
强大的C.C.无力的无力的无力的 D.D.微小的微小的微小的 19.19.传播学批判学派的直接策源地在（
传播学批判学派的直接策源地在（传播学批判学派的直接策源地在（ ）A.A.英国英国英国 B. B.美国美国C.C.德国德国德国 D.D.日本日本日本
20.20.传播学传统学派对传播现状的基本态度是（传播学传统学派对传播现状的基本态度是（传播学传统学派对传播现状的基本态度是（ ）A.A.肯定肯定肯定 B. B.否定否定C.C.中立中立中立 D.D.批判批判批判
二、多项选择题二、多项选择题((本大题共5小题，每小题2分，共10分)
2l.2l.安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（
） A.A.先易后难先易后难先易后难 B.B.先“面”后“点”先“面”后“点”先“面”后“点”C.C.C.同类集中同类集中D.D.先一般后特殊先一般后特殊E.E.主体清晰主体清晰主体清晰
22.22.按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（
） A.A.说服性信息说服性信息说服性信息 B.B.告知性信息告知性信息C.C.指导性信息指导性信息指导性信息 D.D.维持性信息维持性信息E.E.复原性信息复原性信息复原性信息
23.23.以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（
） A.A.地球村地球村地球村
B.B.媒介即讯息媒介即讯息
C.C.情境决定论情境决定论情境决定论
D.D.媒介有“冷”媒介有“冷”“热”之分
E.E.媒介是人体的延媒介是人体的延
伸 24.24.拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（
） A.A.“改变”效果“改变”效果“改变”效果 B.B.“强化”效果“强化”效果C.C.“结晶”效果“结晶”效果“结晶”效果 D.D.“沉默”效果“沉默”效果E.E.“从众”效果“从众”效果“从众”效果
25.25.罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（ ）A.A.经验的经验的B.B.广泛联系的广泛联系的C.C.思辨的思辨的D.具体实证的E.E.注重效果研究的注重效果研究的注重效果研究的
三、填空题三、填空题((本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.26.施拉姆对传播学的最大贡献是施拉姆对传播学的最大贡献是施拉姆对传播学的最大贡献是___________________________。。 27.27.拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是___________________________。。
28.28.正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是___________________________的缩影。的缩影。的缩影。
29.29.拉扎斯菲尔德和默顿认为大众传播具有三种功能，即授予地位、促进社会准则的实行和拉扎斯菲尔德和默顿认为大众传播具有三种功能，即授予地位、促进社会准则的实行和__________________。。
30.30.在传播学中，针对传播主体“谁”这一要素的研究，称为在传播学中，针对传播主体“谁”这一要素的研究，称为在传播学中，针对传播主体“谁”这一要素的研究，称为___________________________。。
31.31.麦克卢汉的媒介理论借用了他的老师麦克卢汉的媒介理论借用了他的老师麦克卢汉的媒介理论借用了他的老师___________________________的观点。的观点。的观点。
32.32.受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的___________________________。。
33.33.传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面，传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面，即认知层面、
心理和态度层面以及面以及___________________________层面。层面。层面。
34.34.在传播研究中，在传播研究中，在传播研究中，传统学派主要关心的是传统学派主要关心的是传统学派主要关心的是“如何”“如何”“如何”传播的问题，传播的问题，传播的问题，而批判学派主要关心的则是而批判学派主要关心的则是__________________的问题。的问题。的问题。 35.35.在因特网上，在因特网上，
有些人通过破译通讯代码，擅自闯入别人的网页，或乱加篡改，或窍取信息。这些“闯入者”被称为这些“闯入者”被称为___________________________。。
四、名词解释四、名词解释((本大题共5小题，每小题3分，共15分)
3636．．“控制组”“控制组”
3737．可读性．可读性．可读性
3838．．“热媒介”“热媒介”
3939．．“免疫效果”“免疫效果”
4040．．“文化工业”“文化工业”
五、简答题五、简答题((本大题共5小题，每小题5分，共25分)
4141．简述传播学诞生的条件。．简述传播学诞生的条件。．简述传播学诞生的条件。
4242．伯洛关于传播过程的主要论点是什么？．伯洛关于传播过程的主要论点是什么？．伯洛关于传播过程的主要论点是什么？
4343．什么是环境监测功能？．什么是环境监测功能？．什么是环境监测功能？
4444．简述报刊的自由主义理论的基本主张。．简述报刊的自由主义理论的基本主张。．简述报刊的自由主义理论的基本主张。
4545．受众使用大众传播媒介有哪些基本动机？．受众使用大众传播媒介有哪些基本动机？．受众使用大众传播媒介有哪些基本动机？
六、论述题六、论述题((本大题共2小题，每小题10分，共20分)
4646．什么是大众传播？与一般人际传播相比，它有哪些特点？为什么说互联网的出现使二者．什么是大众传播？与一般人际传播相比，它有哪些特点？为什么说互联网的出现使二者的界限变得模糊了？的界限变得模糊了？
4747．为什么蒂奇诺认为社会经济地位高的阶层是造成“知识沟”不断扩大的根本原因？．为什么蒂奇诺认为社会经济地位高的阶层是造成“知识沟”不断扩大的根本原因？．为什么蒂奇诺认为社会经济地位高的阶层是造成“知识沟”不断扩大的根本原因？ 2004年4月传播学概论试题月传播学概论试题
一、单项选择题一、单项选择题((本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.1.在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是( )A.( )A.卢卡奇 B.B.葛兰西葛兰西 C.哈贝马斯哈贝马斯 D. D.马尔库塞马尔库塞
2.2.人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了( )
A.A.认识连贯论认识连贯论
B.B.认知不和谐论认知不和谐论
C.C.实用论实用论
D.D.可获得性可获得性可获得性((易得性易得性))论
3.3.针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了 ( ) ( )
A.A.控制革命的观点控制革命的观点
B.B.第三次浪潮的观点第三次浪潮的观点
C.C.媒介一人体的延伸媒介一人体的延伸媒介一人体的延伸
D.D.信息革命与信息爆炸信息革命与信息爆炸信息革命与信息爆炸
4.4.在在“使用与满足”“使用与满足”的早期研究中，的早期研究中，的早期研究中，使用的方法主要是使用的方法主要是使用的方法主要是( )A.( )A.面访记录法B.B.心理实验法心理实验法C.实地调查法D.D.内容分析法内容分析法内容分析法
5.20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是( )A.( )A.李普曼B.卢因C.C.盖洛普盖洛普D.D.拉斯韦尔拉斯韦尔拉斯韦尔
6.6.使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是( ) ( )
A.A.文化传递的功能失调文化传递的功能失调文化传递的功能失调
B. B.授予地位的功能失调
C.C.社会协调的功能失调社会协调的功能失调社会协调的功能失调
D. D.娱乐功能失调娱乐功能失调
7.7.美国政府在美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电
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