LG KG90N
⼀、建设背景
《关于加快推进军事职业教育的若⼲意见》⽂件中强调，军事职业教育作为军事⼈才培养⼤平台，突出聚焦主责主业、提升履职能⼒的在岗学习，满⾜官兵职业发展需求、有组织有计划的⾃主学习，紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习，顺应“教育＋⽹络”发展趋势、主要利⽤信息技术⼿段开展的现代学习，对部队训练实践具有⽀撑服务、补充拓展、助推增效作⽤。 以聚焦备战打仗，深⼊推进军事训练转型，构建新型军事训练体系，全⾯提⾼训练实战化⽔平和打赢能⼒；紧贴使命任务、岗位履职、职业发展，完善⽹络化、开放式、全覆盖军事职业教育体系。
ufc116⼆、建设内容
某司研发的在线仿真与模拟对抗训练系统是⼀款专业性的针对武警部队⽇常训练特点，打通“教”、“学”、“练”、“考”、“评”五⼤环节，让武警部门聚焦勤务、提升履职能⼒的在岗执勤训练系统。
美国影院击案
系统分三⼤模块：军事理论在线学习、专勤专训、⽅案演练（红蓝对抗)三⼤模块。
系统以虚拟现实、情景仿真建模、⼈⼯智能、语义解析等信息技术为⽀撑，建设紧贴部队实际情况的“教育+⽹络”现代学习训练模式，克服实景场地化培训与训练所⾯临的局限性，实现全员全时全域地学习。
三、系统特点
结合武警部队⽇常训练特点，打通教、学、练、考、评五⼤环节；选址问题
系统具有⾼可靠性、操作性，可复制性，扩展性；
总队、⽀队、中队可多级部署；
实现全员全时全域的学习；
半开放式平台，可由⽤户⾃⾏编辑军事理论课件、执勤装备训练、专勤课件、题库和组织考试；
牛志美>2013广东高考文科数学提供理论考核、三维情景化专勤专训考核；
提供三维仿真场景下多⼈多⾓⾊协同与对抗训练，对⽅案进⾏演练评估；
学习、训练、考核全过程数据采集、统计、评估和保存。
四、系统核⼼功能
豫公网安备41160202000603
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