一、活动目标：
1.引导幼儿了解叶宝宝的故事，激发幼儿对小狗叶宝宝的喜爱和兴趣。 2.引导幼儿把生活中所见所闻、所思所想进行合理表达。提高幼儿的观察能力和绘画技能。
3.培养幼儿的协作意识和团队精神。以集体、团队的形式完成画作，增强幼儿的团体意识和“我是一个人，我也是一份力量”的思想。
4.引导幼儿探索彩规律，开发幼儿的想象力和创造力。上海商学院图书馆>华南农业大学设备处
危急重病人达50%二、活动准备：
1.叶宝宝的故事书。
2.画板、颜料、画笔、沾水杯、毛巾等。
3.小狗叶宝宝的模板。
4.翻跟头的图片。
5.灵活运用音乐。
三、活动流程：
1.开场：播放欢快的英文歌曲《If You’re Happy and You Know It》,教唱歌词并邀请幼儿一起跟着唱。
2.导入：介绍今天的主题——叶宝宝翻跟头，把叶宝宝的故事和图片分享给幼儿，并让幼儿们自由发挥，谈论他们所知道的关于狗狗的趣事。
3.讲解：在讲解翻跟头的动作时，与幼儿体验一下如何翻跟头，在翻跟头的过程中，幼儿们大声喊出“翻跟头，翻跟头”的口号。 火柴算式4.创意：在详细解释之后，由音乐起得引导幼儿一起谱曲舞蹈，在翻转的过程中拍手、跳舞等，创造出不同的节奏和美妙的音乐。
5.预备绘画：提供给幼儿们叶宝宝翻跟头的图片，然后给孩子们提供一些颜，任让他们 自由发挥涂。在这个过程中，教育孩子们大胆尝试彩组合，发挥自己的创造力，创造出更美丽的图案。
6.完成作品：开始绘制，让幼儿们按照自己的涂方式完善他们的作品。
7.评价和分享：作品完成后，幼儿们可以互相评价和分享自己画作的过程、思路和心得。马加爵犯罪心理分析
四、活动延伸：
1.展示：活动结束，让幼儿们将自己精心绘制的画作进行展示。可以在班级里将画作线挂起来，组成一个美术展示区，每个孩子的作品都有展出机会。
2.课外作业：将叶宝宝翻跟头的故事再分享给家长，让孩子们在家对故事进行了解和思考，并提供颜料、笔、纸等美术用品，让幼儿自由绘画表现故事中自己喜欢的内容。
3.教学资料：教师可准备相关教学资料，如翻跟头的方法视频，叶宝宝的故事和图片等。
五、心得体会：
通过这节美术课，幼儿们不仅了解了有趣的故事，还学到了翻跟头的动作，同时也增加了彩知识和绘画技能。在这个过程中，教师的角不是单纯的传授知识和技能，而是促进幼儿的发展和成长。通过自由讨论、模拟动作、随意涂等方式，很好地培养了幼儿的观察能力、创造力和协作意识。在这个过程中，孩子们也学会了分享、倾听和欣赏他人的意见，增强了集体观念和集体合作精神。
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