小班美术优秀教案小雨点
小班美术优秀教案小雨点1
活动目标：
1、学习手教育画。
2、感受颜对比。
活动预备：
红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。 活动过程：
1、激发幼儿操作的爱好：
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老师和幼儿一起争辩：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它装扮得秀丽一些。 2、老师引导幼儿学习装饰新年树。
(1)老师边讲解边示范点画的步骤。
“新年树上有很多彩灯，它们是什么颜的?彩灯怎样才会亮?”
(2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
(3)幼儿为新年树挂彩灯，老师个别指导。
每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜要秀丽、丰富。
3、老师引导幼儿同伴间相互观赏各自创作的作品。
诺顿安全特警 (1)检查每一盏灯是否都亮。
黑斑息肉病 #692844小班美术优秀教案小雨点2
活动目标：
1.新年到了，知道自己长大了一岁。
2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢快，懂得关爱他人。 活动重点：
通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢快，懂得关爱他人。
活动难点：
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制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。
活动预备：
1.老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2.彩笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。
3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程：
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一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好。
1.老师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么?(贺卡)
2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。
3.老师打开礼物盒，呈现贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢快。
1.给幼儿送祝愿。
师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小伴侣认真听——友爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢快活，学会更多的本事，交到更所的伴侣，新年欢快!
师：老师为什么要给小伴侣们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小伴侣。)贺卡里说了哪些祝愿的话?
师：你们先和好伴侣说一说，然后老师再请你们来说。
2.给同班老师送祝愿。
师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
师：(打开贺卡)友爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开欢快心，永久漂秀丽亮，心想事成，新年欢快。
师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。
师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好伴侣，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。
幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢快。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
#692843小班美术优秀教案小雨点3
教学目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。
2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好伴侣共享，共同感受过新年的快活和欢快。
活动预备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
教学过程：
一、谈话导入：
1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好伴侣们送给我的，我们一起来看一看好吗?
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起共享、观赏。(老师做简洁的介绍)
二、争辩沟通：
1、师：宝宝，那你们有没有好伴侣呀?你想送什么礼物给你的好伴侣呢?
2、幼儿沟通各自带来的礼物。
3、出示老师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们宠爱谁的礼物?
4、幼儿争辩沟通。
5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。假如把包装好的礼物送给好伴侣，好伴侣确定会更加兴奋的，你们说是吗?
6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀?
三、包装礼物：
1、师：宝宝，你们可以选择宠爱的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物，老师个别指导，完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐，幼儿和老师围着新年树一起观赏、共享礼物，感受过新年的快活和欢快。
活动结束。
#217054小班美术优秀教案小雨点4
教学目标:
1、观赏秋天树的造型、颜。
2、依据自己对秋天的生疏以及在观赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。
教学预备:
肉鸭网 1、电脑制作有关秋景的flash图片。
2、幼儿已积累有关秋天颜的阅历。
3、白纸和油画棒人手一份。
4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。
教学过程:
1、观看flash图片，回忆相关阅历。
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