教学主题：幼儿园大班小小画家绘画教案
教学要求：
1. 培养幼儿对彩的感知与认知，提高幼儿的画画兴趣，增强幼儿的创造性思维和想象力； 2. 培养幼儿细致、耐心、自信的良好品质；老板山
3. 培养幼儿美感与审美能力。
教学目标：
1. 知识目标：学习基本绘画技能和颜的搭配、理解画画所用的画具； 2. 能力目标：能够自由创造、表达自己的感受，发挥自己的想象力，完成自己的绘画作品；
3. 情感目标：培养绘画时细致、耐心、自信的品质，提高美感与审美能力。
教学过程：
第一步：导入新知识（15分钟）
1. 介绍绘画用品：纸、颜料、画笔等；
祓禊谣>全民健身计划纲要2. 以ppt的形式介绍基本彩搭配和画笔的使用方法。哥白尼革命
3. 导师展示自己的作品，让幼儿了解绘画的具体实践。 第二步：示范绘画（20分钟）
1. 导师用简单易懂的语言和明显的动作演示画画的基本步骤；
2. 导师展示如何使用水彩和颜料进行涂鸦操作，幼儿可以跟随导师模仿；
3. 加入“听音乐画画”环节，让幼儿一边听音乐，一边画画。
第三步：自由绘画（45分钟）
华硕易pc1. 导师指导幼儿在纸上画出自己的想象世界，可以使用不同的画笔、颜料；
2. 导师可以引导幼儿绘制具体的对象、人物或者场景，培养幼儿的想象力；
3. 导师可以给与幼儿鼓励和建议，让幼儿更加自信和耐心。
第四步：展示作品（10分钟）
1. 导师挑选优秀的绘画作品进行展示，让幼儿欣赏和感受每一幅作品背后的想象力；
2. 导师给与全部幼儿鼓励和帮助，让每个幼儿体会到成功的喜悦。
板书设计：
1. 绘画用品：纸、颜料、画笔等；
2. 基本彩搭配和画笔的使用方法；
3. 自由创造、表达自己的感受，发挥自己的想象力，完成自己的绘画作品；
4. 细心、耐心、自信的品质，美感与审美能力的培养。
教学反思：
本次教学的难度级别低，但是在教学过程中，我发现有些幼儿很喜欢画画，但是有一部分幼儿萌发了抄袭别人作品的想法。在发现这种情况后，我要求幼儿自主创作并鼓励他们去发挥自己的想象力。在教学过程中，我成功地培养了幼儿细心、耐心、自信的品质，提高了幼儿美感与审美能力。我将继续努力，为幼儿的艺术发展尽自己的力量。
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