1.启发幼儿对音乐和绘画的兴趣，提高艺术修养。
2.让幼儿在音乐中感受美好，发挥自己的想象力，自由绘画。
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3.让幼儿通过绘画来表达音乐中的情绪和场景。
4.在绘画中提高幼儿的观察能力、彩感知能力和创造力。
二、教学过程
1.创设音乐氛围
在教室中播放适合幼儿的音乐，让幼儿自由舞动，随着音乐节奏舞蹈，让幼儿自由表达情感和想象力。
2.讲解绘画步骤
在音乐的背景下，向幼儿讲解如何绘画具体的物品和场景，启发幼儿的彩感知力和观察力，逐渐提高幼儿的绘画技能。
3.音乐与绘画结合
播放不同的音乐，让幼儿跟着音乐画自己喜欢的画面，鼓励幼儿发挥想象力来表达音乐中的情感和场景。
4.自由画啊自由画
在音乐中，让幼儿自己选择绘画的主题和自由发挥，促进幼儿的自我表达和自我探索。
5.展示作品
让幼儿展示自己画出来的作品，老师可以根据自己的喜好给予鼓励性的评价，增强幼儿的自信心和自尊心。
三、教学评价
本次教学评价可分为两部分：幼儿评价和老师评价
1.幼儿评价：
让幼儿对这节课的画作进行展示，倾听这节课对于幼儿的影响以及他们对于这节课的评价，有利于老师更加深入地了解幼儿们的学习状态和学习动机，有利于提高教学效果。
老徐博客2.老师评价：
老师通过观察幼儿们的画作和幼儿的表现，对于本次教学进行评价，从而更好的增强教学效果，提高幼儿的艺术修养。
四、教学媒介
1.幼儿园音响设备
真空浸漆
直接投资人民币结算试点管理办法2.具有绘画功能的平板电脑或者纸张和彩笔
乔3.其他音乐和绘画相关教具
五、教学提示
1.在课前需要对幼儿的安全进行检查，保证教学安全；
2.教学中需要注意幼儿的个别差异，要让他们以自己所掌握的知识水平步入到学习中来；
3.教学课程中需要帮助幼儿感受音乐，从而来更好的体现出音乐之美，这需要老师善于思考，多尝试；徐中波
4.在教学中要大胆尝试并多引导幼儿们自由表达、自我探索；
5.要在评价中注重培养幼儿们良好的学习习惯和学习态度，同时也要适当引导。
六、教学效果
1.受到孩子们的喜欢，使孩子们对于音乐和绘画更加感兴趣。
2.通过自由绘画，引导孩子们表达他们的情感，表现他们真实的思想感受。
3.提高幼儿们的彩感知能力和创造力，对于幼儿的创造力和想象力的发展至关重要。
4.通过展示作品，让孩子们感到成就感和自信心，促进孩子们的继续学习和开发潜能。
总之，通过音乐绘画联动的教学方法，可以帮助孩子们开发创造力，提高彩感知能力，增强孩子的自信心和自尊心，对于幼儿园音乐和美术课的教学有很好的作用。
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