教案题目：欣赏音乐绘画
长安新星教学目标：
1.让幼儿了解音乐与绘画之间的联系。
2.鼓励幼儿表达自己的情感和想象。
Gamma校正3.培养幼儿感受美的能力，增强审美素养。
教学内容：
1.欣赏音乐：《小星星》。
2.绘画活动：根据音乐的感受自由绘画。
教学流程：
1.问候和导入（5分钟）
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老师带领全班幼儿进行问候和导入，介绍今天的主题是“欣赏音乐绘画”。 2.欣赏音乐（20分钟）
老师播放《小星星》的音乐，让幼儿安静地听，并引导他们从不同的角度去感受这首音乐：节奏、速度、音、情绪等。
3.自由绘画（25分钟）
在听完音乐后，老师把一张白纸发给每个孩子。老师询问孩子们刚才听的音乐让他们想起了什么，想象的什么场景，然后鼓励孩子们用彩笔自由绘画。在此过程中，老师可以通过询问引导孩子们思考，在绘画中表达自己的情感和想象。
4.展示和评价（10分钟）
国际组织的作用在绘画完成后，老师让孩子们交换画作，欣赏他们的作品，并让他们讲述自己作品的故事。以此展示和评价幼儿的绘画技巧、想象力和表达能力。
5.结语和巩固（5分钟）
老师总结本次的主题，鼓励幼儿欣赏音乐，用绘画表达自己的想法与感受。并在片刻回顾中，让孩子们进一步加深对本次主题的认识。
higgs粒子教学方式：听觉、视觉、互动。
教学工具：音乐播放器、彩笔、白纸。
教学评价：本节课旨在鼓励幼儿欣赏音乐，表达想象与情感，增加审美能力。老师通过欣赏音乐和绘画活动的结合，引导幼儿感受音乐和绘画之间的联系。孩子们自由绘画，表现了自己想象力和表达能力，提高了审美素养。通过互动交流，孩子们得以有效地表达自己的想法和感受，也结交了新朋友。总的来说，本次课程设有导入、欣赏、自由绘画、展示和结语等环节，有利于孩子们对主题的整体把握和对自己的评价，是一节富有乐趣的课。
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