【篇一：袁志军在青马工程培训班开班典礼上的讲话】
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
首先感谢老师和同学们给予我机会代表学院“青马工程”大学生学生干部骨干培训班的学员发言。 大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。非常感谢学院能给我们这样一个锻炼和学习的机会，让我和在坐的各位能有幸成为其中的一员。 我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，我们不仅渴望有
一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”菁英训练营正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。
我相信经过“青马工程”学生干部骨干培训班的培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为培训班的一员，在今后的学习中，我会努力珍惜这次机会，努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加训练营组织的各项学习及实践活动，坚定不移的以一个马克思主义者的标准严格要求自己，。在此，请允许我代表学院“青马工程”学生干部骨干培训班的全体学员，郑重承诺：严格遵守训练营的规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，在生活上积极向上，努力奋进，为成为一名真正的大学生学生干部骨干而努力奋斗！更好的服务于学院与同学。！谢谢
【篇二：青马工程讲话稿】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 我是校学生会主席 xx，同时也是青
马工程的一名学员。很荣幸能代表本期青马工程全体学员在本次开班仪式上发言。首先，请
允许我代表所有参加青马工程的同学们，感谢学校为我们学习知识、增强素质提供了一个良
好的平台，也为我们互相交流、共同进步搭建了一座桥梁。 在座的各位同学，有来自各校级组织、各二级学院的学生骨干，也有来自各个班级的团
支书、班长。我们有着各自不同的人生经历和生活态度。相同的是，我们都因为对未来的殷
殷期盼，选择了担任学生干部，以增强自己的实践能力。在此时，此刻，青马工程让有着共同选择，相同目标的我们相聚在一起。时不我待，只
争朝夕。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、发展模式多
样化趋势越来越明显，使我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去
探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。只有不断学习和充实自己，
才能更好地实现我们的目标，更好地实现自己的人生价值。 但同时，社会的信息化虽让我们能更快、更容易地获取我们所需的资讯，但是碎片化的
信息也让我们更难去甄别、总结，以获得真正对我们的发展有帮助的知识。正因如此，校团
委精心选择、安排了青马工程的各项课程，并邀请了校内外的优秀教师任课，这不仅是在课
堂上给予我们知识，更是授之以渔，告诉我们 一种选择、学习知识的方法。我相信，我们在青马班上的所学所获，将成为我们未来人生路上重要的一块奠基石，助
我们一步步走向成功。
同时，身为学生干部，我们也应有我们的觉悟，了解身为学生干部必须以身作则的责任！
在课堂上，我们应认真地听取课程。课后，也应积极与同学们交流，在交流的过程中，更为
深入地理解所学知识。 同学们，我们已经拥有了一个提升自己的机会，因此我们必须从现在
开始，改变自己的心态，调整自己的状态，转变自己的态度，让这段时间的学习，在我们每
一位学员的人生画卷中成为特别厚重、艳丽的一笔。我坚信，我们定会有极大的收获和提高！
也定会不虚此行！篇二：青马工程发言稿(1) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
我是来自工商管理学院工商121班的卢义鸣，现任校学生联合会主席一职。今天很荣幸
作为我校第四期青年马克思主义者培养工程暨大学骨干培训班学员代表在此发言。借此机会，
请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声：我们一定
刻苦学习、努力实践、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者。下面，我仅以四个方
面与在座的学员进行交流，希望赢得大家的共鸣。
一、增强一种素质：即思想道德素质 在座的学员都是学生骨干，而学生骨干本身的道德品质及其产生的道德效应对他人影响
很大。道德情操高尚的人是我们的榜样，他们能够感召、引导他人，形成一股凝聚力。俗话
说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生骨干更应以身立教，团结他人，为人楷
模。
二、加强两种能力的培养：即学习能力、管理能力 学生以学习为主，如果学生骨干因工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好。
学习不好的学生骨干很难在同学中建立威信，这与企业中业务不强的领导难以服众是同样的
道理。当然，这里的学习不单指专业知识的学习，在更多的时候，学生骨干需要充当一个管
理者的角。那么该如何管理好呢？这是有一些技巧的，如沟通、激励、引导等。而本次我
校开展的青马工程骨干培训就给了我们一次机会，让我们在实践中成长。
三、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的
关系。
学生骨干是连接学生和老师的纽带，这种特殊的地位和作用要求我们具有较强的人际交
往和协调能力。我们既要充当好“教育管理者”的角，协助学校对学生进行日常教育管理，
同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务。同时，我们
应拥有一颗平常心，与他人建立良好的人际关系，以诚待人，更好地 融入大学的集体生活中。
四、增强四种意识：即奉献意识、服务意识、责任意识、大局意识首先，作为一个学生骨干，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和
服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细
管理，我们组织的指导老师唐书记就曾敦促我们“把简单的事情做好，就是不简单；把平凡
的事情做好，就是不平凡”。作为学生骨干要有服务意识与奉献精神，才能不断提高自己的能
力。
其次，学生干部应当胸有全局，努力认识和把握组织的大局，深刻理解学校工作的大局。
既要看到我们取得的成绩，也要正视存在的问题；既要看清现象和本质，区分主流和支流，
又要审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。 最后，与大家分享一下作为学生骨干的要求：即做到“四个一、六有”。四个一：把自己
担负的工作当成“一项事业”，自觉认识自己所从事的学生工作的意义与责任；把自己担负的
工作当做“一门学问” ，以严谨好学，实事求是的态度去专研学习、增长才干；把自己担负
的工作当做“一个天地”，施展自己的才能；把自己担负的工作当做“一种生活”，仅属于自
己的、独特的、不同于他人的大学生活形式，使自己成为精神富有的人。六有：心中有爱，
肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。我的发言到此结束。在此，祝各位老师工作顺利、身体健康！祝各位学员学习进步，百
尺竿头！让我们在以后的日子里，共同努力、共同进步，谢谢大家！篇三：青马工程演讲稿亲爱的同学们：
大家中午好！ 发言稿随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局
和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年
思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大
批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟
大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施
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