技术光学观后感
罗冬晖 12120072 克隆人
看了技术光学的视频课，我深有感触。
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在一开始看的时候，有些知识在高中物理课上已经学过了，所以有些随便的听着老师在讲课。但经过了一段时间的听课，我觉得自己还是从中学到了很多东西的，比如以前只是学到了在书本中死板的理论知识，并不清楚理论怎样和实际生活接轨，这么多丰富的激光应用让我感触颇深。 从视频中了解到，激光虽然不是产生于中国，但是其在中国的发展却令人自豪，激光的应用遍布生活的方方面面，比如日常生活中的各种光盘存储、CD音乐、DVD影像等；激光扫描显示、激光全息显示；天宫一号、神州八号交会对接激光雷达、嫦娥-激光测高仪；激光医疗；激光工业加工；激光惯性的束核聚变；激光武器、激光制导、激光雷达、光电对抗等在军事上的应用。作为一名大学生，如果真的可以在这方面有所研究也应该会是很自豪的一件事吧，虽然这与我的专业是工程管理，与激光并没有太多的相关，但是了解到了激光的各种功能以及对于一个国家的重要意义，仍然会使人情不自禁的想到投身到它的怀抱。 联想到最初选择这门课的目的，认为作为一通识课，激光——激动人心的光，它带给我们的也只会是广义层面上对于激光的了解，并不会涉及太深，通识教育是专业教育的必不可少、强有力的支撑。 通识教育与专业教育并非完全对立的关系。通识教育所针对的只是被高度片面化和极端化的专业教育。，而是要造就具有怀疑与批判精神、创新勇气与能力的善于思考和探索的人。通识教育并不排斥科学合理的专业教育；反之，贯彻着博雅精神的科学合理的专业教育，也不排斥通识教育。因为通识课的学生是个大类的学生都有的，想要将一门理工的课程讲到每个专业的学生都听明白并且又不会觉得太简单，把握好这个度并不容易，像这样将课堂教学与课外的视频学习同时进行，也许是在这样的模式下很好的一种协调方法。 孕妇死亡再联想到，自己作为一名管理学院的学生，学一点理工科的知识也是很有必要的，因为大学是自由的学术天堂，我不应该将自己束缚在自己管理学院的专业牢笼中，给自己各样的理由不好好对待其他的知识，激光，作为现代科学重要的部分，对于国家的工业军事航天各方面都有着重要的应用，课堂很精彩，视频的信息含量也很高，虽然还没全都看完，但是就只这些还远远不够，一门课的结束不应该结束我们对它的热情，图书馆可以为我提供更多关于它的知识，只要是自己的兴趣，我想就应该好好对待，在知识的道路上用不会本体感受器
嫌多，对于激光我了解的还太少，课程只是开始，对于它的进一步了解才是我们需要做的。
战栗者
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