小牙刷，刷刷刷
活动目标：
1、通过故事了解蛀牙形成的原因。
3、学习正确的刷牙方式，养成每天早晚刷牙的好习惯。
活动准备：多媒体课件、牙模、牙刷
活动过程：
一、手指律动。
一根手指头，变呀变，变成毛毛虫；爬爬爬
二根手指头，变呀变，变成小白兔; 跳跳跳
三根手指头，变呀变，变成小花猫；喵喵喵
四根手指头，变呀变，变成大黄狗；汪汪汪
五根手指头，变呀变，变成大老虎；嗷嗷嗷
二、点击进入魔法书屋，引导幼儿页翻阅，让幼儿根据教师提的问题仔细观察画面的内容。 第一页：引导幼儿观察画面，谁生活在我们的嘴里？他们为什么会这样高兴？
第二页：引导幼儿观察画面，细菌在做什么？点击细菌，会出现动画效果。第三面：引导幼儿观察画面，细菌们喜欢吃什么？点击细菌，会出现动画效果 第四页：引导幼儿观察画面，如果没刷牙就睡觉，细菌就会做什么事？点击小男孩，会出现动画效果
第五页：引导幼儿观察画面，如果喝完可乐不刷牙，细菌会做什么事情呢？点击可乐瓶和拿吸管的细菌，会出现动画效果。
第六页：引导幼儿观察画面，细菌吃饱了以后会怎么样呢？点击坐在牙齿旁边的细菌，会出现动画效果。
第七页：引导幼儿观察画面，小宝在做什么？细菌为什么生气？点击小男孩，会出现动画效果。
第八页：引导幼儿观察画面，如果刷牙了，细菌会怎么样？那我们以后应该怎么做呢？点击牙齿，会出现动画效果。
二、点击进入开心阅读，请幼儿再次观看故事，了解坚持刷牙的好处。观后提问：细菌最喜欢什么？如果吃完这些东西不刷牙，牙齿会怎么样？如要不想要长蛀牙，应该怎么做呢？
三、介绍如何刷牙
小结：我们要好好保护自己的牙齿，不然会长蛀牙，就要拔牙了，也就能能吃到好吃的东西了。
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