常州大学怀德学院
（专业代码：080301）
一、指导思想
根据社会对人才培养的要求，结合怀德学院学生的实际情况，以提高学生的就业竞争力为导向，强
能训练及能力提高，培养知识面宽、应用实践、动手能力强的机械设计制造及其自动化专业人才。 二、培养目标
培养适应社会需要、德智体全面发展、实践能力强、具有创新精神，具备机械设计制造及其自动化
础知识与应用能力，获得机械工程师基本训练，能在工业生产第一线从事机械设计制造及其自动化领域内的设计、制造、测试、科技开发、应用研究、运行管理、技术管理和经营销售等方面的工作的高素质应用型人才。 三、毕业生基本要求
1.思想道德
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事
责任感。
（2）懂得马克思列宁主义、思想的基本原理和建设中国特社会主义的理论，了解我国基本国情，能理论联系实际，树立正确的世界观和人生观。
（3）具有尊敬师长、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结共事的品质。
（4）具有热爱本专业、勤奋学习、实干创新的进取和奉献精神。
2.知识结构
以大学数学A、大学物理、机械制图及CAD、工程力学、机械设计基础、电工技术、工程材料、大学 机基础、VB程序设计为基础理论知识；以公差与配合、机械工程测试技术、机械制造技术基础为专业理论基础；以专业平台方向的必修和选修课程为相关和拓宽知识，构成毕业生的知识结构。
3.能力培养
（1）具有较强的自学能力；
（2）掌握国内、外文献查阅的基本方法；
（3）具有较强的文字和口头表达能力；
（4）具有熟练利用计算机进行辅助设计和工程制图的能力；
（5）掌握新型产品开发和通用机械设计制造、测试、运行、控制、维修及经营管理的基本能力与设计方法；
（6）具备CAD、焊接等技能，具有创新意识和一定的技术开发能力。
（7）“基础平台技能”和“专业平台技能”学分对应证书可参考如下：ProE，UG，CAD初、中、高级证书，数控、焊接、模具、电工证书等。
4.心理品质
具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新
的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。
5.身体素质
具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育锻练
事训练标准，掌握两种以上的健身方法，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。
四、主干课程
大学数学A 、大学英语、机械制图（含AutoCAD和三维造型）、机械设计基础、工程力学、电工技
工程材料、公差与配合、机械制造技术基础、机械工程测试技术、液压与气压传动、机械制造装备设计、数控原理与编程。
五、特课程
机械制造装备设计。
六、主要实践性教学环节
军训、金工实习、生产实习、机械制图课程设计、机械设计基础课程设计、机械制造装备设计课程设计、毕业实习（含工作实习）和毕业设计（论文）等。
七、创新能力培养及技能培养的具体措施
每年举行学生科技作品创新大赛，培养学生创新能力；每年举行CAD大赛、车工和钳工大赛、实行开放实验、开设实训课程，培养学生的动手实践能力和技能。
八、毕业生就业面
从事机械设计制造及其自动化领域内的设计、制造、测试、技术管理、生产组织管理和经营销售等
的工作。
九、课程体系及各类课程分配表
十、授予学位
工学学士。
常州大学怀德学院培养方案课程安排表
含课程实践和网上学习48学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的课外就业指导课；（5）◆创新与社会实践包括2.0学分思想政治理论课社会实践。
制（修）订人：李健审核人：胡爱萍审定人：徐薇薇
理的基本能力与设计方
，CAD初、中、高级证
；求新求异
电工技术、
机械制造装备设计、数
育锻练和军
想、事业心和
义的理论，了解我国基
、大学计算
技术基础为专业理论基
向，强化技
化专业人才。
自动化的基
造及其自动化领域内的工作的高素质应用型人
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