【导语】垃圾问题⼀直存在我们⾝边，那么我们应当⾃觉的做好垃圾分类，以下是⽆忧考整理的幼⼉园垃圾分类宣传活动⽅案，欢迎阅读！ 【篇⼀】幼⼉园垃圾分类宣传活动⽅案
活动⽬标：
1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
3.初步了解垃圾的危害。
4.学会爱护环境，不做“禁⽌”的事。
活动准备：
1.布置脏乱的⼩熊家和洁净的⼩兔家。
2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果⽪、枯树叶、菜叶等。
3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各⼀个。
活动过程：
1、教师带领幼⼉观察⼩熊家和⼩兔家，请幼⼉说说⾃⼰的感受，⽐较两个⼩动物家的不同。激发幼⼉收拾垃圾的欲望。
2、教师出⽰可回收、不可回收的标记。引导幼⼉学习分类。
（出⽰可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的⽣活中有哪些垃圾是可回收的？
（出⽰不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
3、帮助⼩熊整理垃圾。
4、集体检查，进⼀步加深幼⼉对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保⼩分队”，检查幼⼉园的垃圾分类情况。
活动反思：
“垃圾”是环保教育中⾸选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼⼉体验垃圾对环境的影响，对培养幼⼉初步的环保意思起到了积极的作⽤。由此可见，周围⽣活中的资源，我们加以巧
妙利⽤都能成为幼⼉园的教育资源，⽣活处处是教育。
⼩百科：垃圾是不被需要或⽆⽤的固体、流体物质。在⼈⼝密集的⼤城市，垃圾处理是⼀个令⼈头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进⾏填埋处理，或是⽤焚化炉焚化。
【篇⼆】幼⼉园垃圾分类宣传活动⽅案
⼀、活动背景
校园在进⾏施⼯建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污⽔随意从窗户往外⾯倒，垃圾随⼿从窗户扔，影响到了我们的公共卫⽣，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个⼈的素质，还关系到学院的良好发展。
⼆、活动名称
中国环境管理⼲部学院垃圾分类环保活动
三、活动主题
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动⽬的
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们⾃觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，⼀场不可阻挡的洪流，这将让我们每个⼈改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动⼝号
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位
xx环境管理⼲部学院
承办单位：xx环境管理xx学院⾃然之家协会
七、活动形式
演讲，宣传⼿册，宣传海报，⼩游戏，知识卡⽚等。
（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门⼈员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念⼩传单（上⾯可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在⼈流量⼤的地⽅打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进⾏签名活动。
（2）、主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），⽤次来提醒同学们进⾏垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中国环境管理⼲部学院和垃圾袋分类标⽰等名称）。
C、在宣传处进⾏有关垃圾分类⼩游戏（主持⼈待定），游戏获胜者给予不同颜⾊（如可回收⽤绿⾊，不可回收⽤黄⾊）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进⾏知识卡⽚⼩问答，奖励物品同上。
D、在校⼴播台及相关平台进⾏报道
（3）、活动结束
1.安排宣传报道⼈员，由院新闻中⼼负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻。
2.⾃然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照⽚和报道等）的留档保存⼯作。
3.成⽴机动⼩组，谨防活动当天发⽣意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进⾏回收
5.最后参加的活动成员进⾏校园内乱扔垃圾的回收⼯作，每个⼈的⼀个动作，将是我们热爱的学院环境前进的⼀⼤步。（视情况⽽定）
⼋、活动经费预算
宣传横幅x元/条元
海x元/张x元
书签式传单x元/个x元
环保垃圾袋或布袋x元/个x元
知识问答卡⽚x元/张x元
九、注意事项
1、若校内外现场⽓氛不够活跃，需要⾃然之家协会内部⼈员来参与，增加吸引⼒。（负责⼈：）
2、出⾏时务必作好⼈员清点，保证出⾏安全。（负责⼈：）
3、注意现场秩序维护和⽓氛调动。（负责⼈：）
4、相关事宜总负责⽼师：
【篇三】幼⼉园垃圾分类宣传活动⽅案
为了保持xx幼⼉园的清洁卫⽣，培养xx幼⼉园全体教职⼯、⼩朋友的环保意识，提⾼教职⼯及幼⼉的环保技能，让教职⼯、幼⼉懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利⽤，实现垃圾的⽆害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类⼯作实施⽅案，希望全园教职⼯及幼⼉严格遵照执⾏，⾃觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
⼀、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理⼈⼈有责，垃圾分类从幼⼉做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
⼆、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼⼉园垃圾分类⼯作⼩组
组长：xx
成员：xx、xx
2、召开全体教职⼯⼤会
进⾏全园动员宣传，充分认识减少幼⼉园垃圾和节约资源的重⼤意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，⽆害化的重要举措。实⾏校园垃圾分类处理，美化幼⼉园，改善幼⼉园环境质量，是⼀件利园利师利幼⼉的利国利民⼤事。
3、加⼤宣传⼒度
把分类的具体⽅法标⽰在显眼处，要让每⼀位教职⼯和幼⼉都了解我园的垃圾分类和处理办法，并⾃觉遵守，分类⾸先要从源头上把好关。
4、利⽤站、平台、智慧树、LED横幅等形式⼤⼒宣传
⼤家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成⾃觉对垃圾分类投放的习惯。在幼⼉园中开展垃圾分类回收利⽤的活动，不但可以使资源循环再利⽤，节省资源，还可以培养学⽣环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提⾼全民环保意识，全⾯推⼴和落实完善的垃圾分类处理政策，建设⼀个和谐，美丽，节约型的社会。
三、垃圾的分类
（⼀）幼⼉园垃圾分类
随着⼈们⽣活质量的不断提⾼，幼⼉园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防⽌再次污染的发⽣。根据国家标准，幼⼉园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三⼤类。
1.可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使⽤和资源利⽤的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的⽂字⽤纸，包装⽤纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公⽤纸，⼴告纸⽚，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，⼀次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）⾦属：各种类别的废⾦属物品，如易拉罐，铁⽪罐头盒，铅⽪⽛膏⽪，废电池等。
（4）玻璃：有⾊和⽆⾊废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织⾐物和纺织制品。
2.不可回收垃圾
不可回收垃圾指在⾃然条件下易分解的垃圾，如果⽪，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾
有害垃圾指对⼈体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对⼈体健康有害的重⾦属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，⽔银温度计，打印机墨盒等。
四、幼⼉园垃圾分类处理⽅法
（⼀）分类垃圾桶配备
1、幼⼉园⼀楼⼤厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼⼉园⼆楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼⼉园⾷堂配厨房垃圾回收桶两个。
（⼆）垃圾收集的⽅法
1、⼀楼⼤厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼⼉在课间活动中产⽣的垃圾时存放所⽤，各班级活动室产⽣的垃圾不得倒⼊其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼⼉园后勤组统⼀处理。
2、各班午休室产⽣的垃圾分类后送交幼⼉园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门⼈员统⼀计量，不可回收垃圾统⼀由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统⼀收缴后交环保部门处理（废旧电池⼀定要放在专⽤收集箱内，家中使⽤的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统⼀保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专⼈进⾏收集处理。
（三）统⼀分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送⼩区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送⼩区环保部门专门处理。
（四）反馈监督检查
由保育员负责，后勤卫⽣检查⼩组检查各班活动室是否对垃圾进⾏正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员⽴即整改。
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