第三课第二框做更好的自己
一、单项选择题
1、某次中考的半命题作文是“我不一般”，这个作文的主要立意点是让学生（）
A.学会发现他人的优点
B.学会欣赏自己
C.学会赞美他人
2、没有十全十美的人，即使是成就卓越的伟人，也会有不足之处。这就要求我们看待自己时要（） A.多看看自己“所拥有的”
B.只看看自己“所拥有的”
C.多看看自己“所没有的”
D.多看看别人“所拥有的”
3、普通人只用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明()
B.人的脑力是很有限的
C.人的大脑是复杂的
4、刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴获得首届“中国达人秀”冠军；胡达•克鲁斯在70岁时学登山，以95岁高龄登上了日本富士山；爱迪生一生拥有约2000项发明；恩格斯能说20种语言……这些都表明()
①人的潜能是巨大的，充满无限可能
②每个人的潜能都不尽相同
③就智力方面而言，我们拥有多种智力潜能
④并不是所有人都有自己的优势领域
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们( )
A.人的潜能是无限的
B. 发掘潜能是取得成功的重要条件
C. 一个人的成功与学习、背景、相貌无任何关系
D. 发掘了潜能，就一定能成功
6、我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身体矮小。我的学习基础薄弱，常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑我。在同学们面前，我觉得自己一无是处，
心里一直是灰溜溜的……
(1)材料说明了什么？（5分）
(2)小莉为什么心里一直灰溜溜？(7分)
(3)请你为小莉改变这种状况出谋划策。(8分)
7、材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
（1）普通的人有潜能吗？为什么？
（2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？
（3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？
参考答案：
一、选择题
1、B
2、A
3、A
4、A
5、B
二、材料题
6、（1）材料反映了小丽没有正确认识自己。
（2）小丽有画画的优势和特长，但她没有欣赏自己。小丽学习基础薄弱、身材矮小，但她没有接纳自己。
（3）做更好的自己，要扬长避短。小丽要不断发挥画画的优势和特长。
做更好的自己，要主动改正缺点。小丽要加强学习，提高学习成绩。要坚持锻炼身体。
做更好的自己，要不断发现自己的潜能。小丽要不断发现自己身上蕴藏着的巨大潜能。
7、（1）有，科学研究表明，每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能，但由于各种原因，许多人
的潜能没有得到很好的开发而处于闲置状态，而那些有效开发的了自身潜能的人就是那些成功的人，杰出的人。潜能并不是少数人的专利，只要我们坚信号自己有潜能，并为之付出努力，我们就能到并能挖掘埋藏于自身的潜能。（符合题意即可）
（2）潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。①磨练②自问③自信④明确理想⑤选择积极的环境⑥燃烧成功的希望。
（3）符合题意即可。
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