观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 判断题： 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 容易：
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.发明成果在一国获得专利，在世界各国都受到法律保护。 错
2.科学发现、疾病的诊断和方法、智力活动的规则和方法等不授予专利权。 对 3.动植物新品种可授予专利。 错
4.专利法中的三种发明创造，因其具有实用性，从而区别于作品。 错
5.根据我国《专利法》的规定，从专利申请日起，发明专利经过20年的保护期，专利权即告终止。 对
6.我国《专利法》实行先申请原则。 对
7.发明人或者设计人有权在专利文件中写明自己是发明人或者设计人。 对
8.依赖违法获得的遗传资源完成的发明创造不能获得专利权。 对
9.对平面印刷品的图案、彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计不授予外观设计专利权。 对 10.对违反法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造不授予专利权。 对
中等：
1.甲乙二人分别就同样的发明创造申请专利，甲于2019年的10月9日上午9时提交申请，乙于2019年的10月9日下午2时提交申请，那么根据先申请原则专利权应当授予在先提交申请的甲。 错
2.我国《专利法》保护疾病的诊断和方法。 错
3.在我国申请实用新型专利不需要进行实质审查。 对
4.专利申请受理后，专利局必须立即公开专利申请。 错
5.在我国，专利包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 对
6.对申请发明专利，我国实行形式审查和实质审查的两步审查制度。 对
7.专利无效只能由专利权人申请。 错
8.我国的职务发明专利权人必须是发明人的所属单位。 错
9.新颖性，是指发明创造在申请专利以前不为公众所知、也不属于现有技术的属性。 对
10.假冒他人专利，是指未经专利人许可，在自己的商品或其包装或相关的广告宣传中使用他人的专利标记或专利号，使人误认该产品是他人的专利产品的行为。 对
11.某甲觅到一根天然树根，就其原形制成一根雕作品，可以申请外观设计专利权。 错
12.专利权的保护期限自申请日起计算。发明专利权的期限为20年。 对
13.专利权的保护期限自申请日起计算。实用新型专利权的期限为10年。 对
14. 专利权的保护期限自申请日起计算。外观设计专利权的期限为10年。 对
15.侵犯专利权的诉讼时效自专利权人或者利害关系人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。 对
16.专利权人有权在其专利产品或者该产品的包装上标明专利标记和专利号。对
17．工业产权的概念最早出现于《保护工业产权巴黎公约》中，该公约规定了各成员国在制定有关工业产权方面的政策时所要共同遵守的基本原则。我国于1985年正式成为该公约的成员国。 对
18．甲公司将其设计开发的一项产品申请外观设计专利，并且获得授权，则在该专利权的有效保护期限内甲公司即获得了独占实施的专有权，其可以在任何国家和地区行使该专利权。 错
19． 发明和实用新型专利的保护期限为20年，外观设计专利的保护期限为10年。 错
20． 实用新型专利是一种技术方案，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 错
21． 专利法的目的是鼓励发明创造，因此参与了一项外观设计创造完成过程的人都可以共同作为该外观设计的设计人，比如负责组织工作的人、为物质技术条件的利用提供方便的人等。 错
22． 一项外观设计一旦被授予专利权后，任何单位或者个人制造、销售和进口其专利产品的行为即为侵权行为。 错
23． 外观设计应该能够应用于产业上并形成批量生产，只要一项外观设计在理论上能够通过工业方法可以重复再现即可，并不要求其实际进行了批量生产。对
24． 职务发明创造取得的专利权归单位所有，设计人只是履行了其本职工作，因此如果单位在被授予专利权时给予了设计人一定的奖励，则不论专利实施后是否取得经济效益，设计人都不得再要求获得报酬。 错
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