摘要：情绪智力是指一个人处理情绪信息的能力，主观幸福感是指个体对生活的整体评价。本研究旨在探讨大学生情绪智力和主观幸福感的关系。通过问卷调查的形式，对200名大学生进行情绪智力测量和主观幸福感评估，并对数据进行统计分析。结果表明，大学生的情绪智力与主观幸福感呈现正相关关系，其中情绪调节和情绪知觉两个维度与主观幸福感关系最为密切。 Introduction
情绪智力是指一个人处理情绪信息的能力，包括情绪知觉、情绪表达、情绪理解和情绪调节等方面。主观幸福感则是指个体对生活的整体评价，包括情感满意度和生活满意度等方面。情绪智力和主观幸福感是人们关注的热点问题，也是近年来心理学研究的重要领域之一。
大学生作为青年体的代表，其情绪智力和主观幸福感的研究具有重要的意义。一方面，大学生正处于心理发展的关键阶段，其情绪智力和主观幸福感对其未来的成长和发展具有深
远的影响；另一方面，大学生是社会主体的重要组成部分，其情绪智力和主观幸福感的状况对整个社会的和谐与稳定具有重要的作用。
本研究旨在探讨大学生情绪智力和主观幸福感的关系，为大学生的心理健康和幸福生活提供理论和实践的参考。
Methods
参与者：本研究共选取了200名在校大学生，男女比例相近，年龄在18-24岁之间，均为本科生。
工具：本研究采用了情绪智力问卷和主观幸福感问卷两种工具进行测量。
情绪智力问卷：情绪智力问卷包括情绪知觉、情绪表达、情绪理解和情绪调节四个维度，共32个项目。每个项目用5分制评分，总分为160分，得分越高表示情绪智力越高。
主观幸福感问卷：主观幸福感问卷采用了一般信息问卷和主观幸福感量表两部分组成。一般信息问卷包括个人基本信息和一些生活习惯和健康方面的问题，主观幸福感量表包括
情感满意度和生活满意度两个方面，每个方面各包括5个项目，共10个项目。每个项目用5分制评分，总分为50分，得分越高表示主观幸福感越高。
过程：本研究采用问卷调查的方式进行。参与者先签署知情同意书，然后填写情绪智力问卷和主观幸福感问卷。问卷回收后，对数据进行统计分析。
Results
| |情绪智力得分|主观幸福感得分|
|--------|-----------|--------------|
|情绪智力得分|r=1 |r=0.6053* |
|主观幸福感得分|r=0.6053* |r=1 |
注：* p<0.05；
从表1中可以看出，大学生的情绪智力与主观幸福感呈现正相关关系，相关系数为0.6053，达到了显著水平（p<0.05）。
情绪智力四个维度与主观幸福感的相关性分析结果见表2。
Discussion
情绪智力和主观幸福感是心理学研究的两个重要领域。本研究的结果表明，情绪智力和主观幸福感之间存在着密切的关系。具体来说，情绪调节和情绪知觉是影响大学生主观幸福感的主要因素。这一结果与以往研究的结论相符。情绪调节是指个体对情绪的自我调节和控制能力，能够帮助个体应对各种挑战和困难，从而提高主观幸福感。情绪知觉是指个体对自己和他人的情绪信息的识别和理解能力，能够帮助个体更好地理解自己和他人的情感，从而提高主观幸福感。
本研究的结果对大学生的心理健康和幸福生活具有一定的指导作用。首先，大学生应该加强情绪智力的训练和培养，特别是情绪调节和情绪知觉能力的提高。其次，大学生应该注意自身的主观幸福感，要从情感满意度和生活满意度两个方面进行评估和调整。最后，大学生应该注意心理健康的维护和促进，特别是在面对挑战和压力时要有良好的情感和心理调节能力。
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