强化军魂教育 铸牢“三个绝对”政治品格

强化军魂教育 铸牢“三个绝对”政治品格
作者:杨斌
来源:《科技创新导报》 2015年第2期
    杨斌
    (解放军南京政治学院上海校区  上海  200433)
    摘  要:当前,意识形态领域斗争尖锐复杂,思想文化多元、多样、多变,各种社会思潮交融、交流、交锋日趋激烈,加之,西方敌对势力极力鼓吹“军队非党化,非政治化”和“军队国家化”,妄图对我军实施“政治转基因”。面对复杂形势,习主席再次为我们敲响警钟,严厉指出,一些年轻同志缺乏对马克思主义理论的系统学习,缺乏对党的优良传统的深入了解,缺乏艰苦环境和复杂斗争的锻炼,对于党指挥的极端重要性往往认识不足、认识不透。贯彻落实习主席重要指示精神,必须把军魂教育这个思想政治建设的重要内容突出出来,切实通过规范理论武装、构建宣教体系、加强先进文化和融入岗位实践,不断夯实广大官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治根基,始终做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
    关键词:军魂教育  先进文化  岗位实践  使命任务
    中图分类号:E221
    文献标识码:A  文章编号:1674-098X(2015)01(b)-0176-02
    习主席指出,一些年轻同志缺乏对马克思主义理论的系统学习,缺乏对党的优良传统的深入了解,缺乏艰苦环境和复杂斗争的锻炼,对于党指挥的极端重要性往往认识不足、认识不透。这一重要论述为如何铸牢军魂提供了基本遵循。当前市场经济进一步发展,西方敌对势力加紧对我进行西化、分化,我军建设、发展的国内外环境发生了深刻变化,这需要我们更进一步加强和改进军魂教育,不断打牢官兵听党指挥、履行使命的思想政治基础,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
    1 规范理论武装牵引,在全面系统学习中筑牢信仰根基
    “理论上的成熟是政治上坚定的基础。深化军魂教育必须把握认知规律,适应官兵期待,提高教育效益。”[1]一是用好主课堂系统灌输。在组织实施上,做到“三个纳入”:纳入党委议事日程,统筹部署年度军魂教育,搞好军魂教育同训练、工作及其他教育的结合融合,形成党委统抓、强势推进的态势;纳入部队思想政治教育,把党史军史教育作为理论学习、政治教育的重要内容,列入理论学习、政治教育计划,利用主题教育、理论轮训等时机,组织官兵系统学习;纳入党团组织生活,结合党日活动、党课教育、民主生活会,组织官兵系统学习支部建在连上、党组织议事规则等党的制度诞生发展历史,使官兵深刻认识到党和军队的各项原则制度是党带领军队多年实践的结晶,是历史的必然。二
是拓展教育资源丰富内涵。在教育内容上,重点用好“三种资源”:用好部队传统资源,采取汇编下发反映部队历史的学习教材和故事书籍,制作播放反映部队历史的音像光盘,组织参观军史馆,请部队老首长、老红军做传统报告等形式,引导官兵继承传统、续写辉煌;用好驻地红资源,把驻地承载党和军队波澜壮阔革命史、艰苦卓绝斗争史、可歌可泣英雄史的红资源作为生动课堂和鲜活教材,利用新兵入伍、老兵复退、重大活动、重大节日等时机,组织参观驻地烈士陵园、纪念场馆,使官兵在缅怀英烈中升华对党的情感;用好社会教育资源,采取走出去、请进来的方式,组织官兵到地方企业厂矿、社区院校参观见学,感悟改革开放以来我国经济建设取得的辉煌成就,坚定对中国特社会主义的信念、信心。三是建立考评机制深化效果。在常态保持上,建立完善“四项机制”:建立完善议学机制,党委每季度、支部每月分析军魂教育形势,及时总结经验做法,梳理查存在问题,研究部署阶段任务;建立完善督学机制,党委审定各支部学习党史军史计划,派人参加重要集体活动,督导学习进展;建立完善笔记圈阅机制,按级负责,定期分层次圈阅学习记录和自学笔记;建立完善评学机制,加大个人述学、众评学力度,结合每季度干部讲评、常委蹲点帮带和年终工作总结等时机,对学习情况进行综合考评。
聚乙二醇    2 构建宣教体系推动,在吸纳时代元素中强化思想认同
    党对军队的绝对领导,本质上是思想政治的领导。新时期的军魂教育必须奔着活思想做工作,坚持把深奥的理论讲浅显、把抽象的概念讲具体,把枯燥的问题讲生动,着力增强教育的时代感召力。一
是在听得懂上下功夫。坚持理论问题专家讲,聘请军地专家教授对重大理论问题进行系统的解读和诠释;疑难问题领导讲,常委结合蹲点帮带检查调研等时机,深入一线为基层官兵做理论宣讲和形势辅导报告,组织政工领导集体备课,编写党的创新理论辅导教案,把大道理讲成“普通话”;现实问题大家讲,采取一事一议、理论故事会的形式,你一言我一语,以小切口诠释大主题,以小故事讲解大道理。二是在贴得近上下功夫。充分发挥网络存储海量、实时便捷的优势,建立网上党史军史资源库,建设网上数字史馆,设立党史军史大讲堂,开设“历史上的今天、党史军史学习讨论”等栏目,全面系统地收集重要文字、历史画面、音像资料等,并及时进行更新升级,使党史军史学习、研究触手可及。三是在记得住上下功夫。集中官兵智慧创作攻关,发挥有特长官兵潜能,成立文艺编排、动漫创作、音乐绘画等党史军史作品创作组,把党史军史编排成小品话剧、军营民谣,制作成Flas、闯关游戏,让官兵趣味学习、快乐学习,增强党史军史教育的亲和力。
    3 加强先进文化引领,在端正价值追求中增进感情认同
    “先进军事文化是我军的政治优势和显著标志”[2]没有先进军事文化的正确引领,我军就难以始终保持人民军队的性质宗旨和强大战斗力。深化军魂教育,必须充分发挥先进军事文化的教育引导和潜移默化作用,助推官兵铸魂励志、成长成才。一是通过文化作品感染。把广播电视、动漫影视等符合时代节拍、富有时代气息的现代手段引入军魂教育,定期组织官兵收听收看党史军史广播电视节目,放映《建国大业》《建党伟业》等反映我党我军成长历程的红影片,将党史军史经典故事编制成动漫,
科技创新导报刻录成影视光盘,供官兵传阅,强化官兵对军魂的感性认知,把“红基因、红印记”一代代传下去。二是运用仪式庆典激励。常态开展重大节日升旗仪式、新战士入伍授授衔仪式、老战士退伍向军旗告别仪式、党员入党宣誓仪式、干部任职晋衔仪式、军人立功受奖庆功仪式、重大任务出征仪式等活动,通过庄严隆重的仪式庆典,让官兵在强烈的视听冲击和心灵震撼中受到感染、得到激励。三是营造浓厚氛围熏陶。在营区建立党史苑、军史馆、励志石碑、革命精神墙等,再现革命景观、浓缩红文化,使官兵不出营门,就能感受我党我军历史;持续开展读红书籍、唱红歌曲、颂红诗词、集红格言、讲红故事、写红感言等活动,使官兵处处受教育,时时受感染,进而潜移默化中增进爱党、信党、跟党走的情感认同。valsalva动作
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    4 融入岗位实践助推,在履行使命任务中实现转化升华
猫课堂实录    坚持党对军队绝对领导,既是一个重大理论问题,更是一个重大实践课题。深化军魂教育必须紧贴担负的使命任务加强探索,自觉将铸牢军魂的着力点放在提高部队战斗力水平和遂行任务能力上。一靠从严训练培育。有意识地抬高训练“门槛”,切实从难从严从实战出发设置训练条件,着力强化意志品质、锻造军魂意识;继续加大典型培树,表彰奖励向战备训练倾斜力度,激发官兵把铸牢军魂体现在旺盛战斗精神、过硬打赢本领上。二靠创先争优推动。深化创先争优活动,通过“月赛季评”“我的岗位我承诺”“学典型、比典型、当典型”等活动,真正把学习训练好、作风纪律严、能力素质强的官兵选出来、香起来,在树立鲜明导向中激发官兵爱军精武、矢志打赢的积极性。三靠急难险重任务锤炼。充
分借助重大演习、抢险救灾和支援边疆建设等大项活动,大力弘扬部队特精神,通过交任务、压担子,引导官兵自觉把军魂教育成效转化为落实强军实践的实际行动,自觉磨砺战斗意志,历练打赢本领,用完成任务的成效检验教育实效,彰显军魂的巨大感召力和凝聚力。四靠领导示范感召。“人不率则不从,身不先则不信”[3]教育党员干部像革命先辈一样,无论面临何种危机和挑战,无论面对何种诱惑和环境,都要真正当好铁心跟党的举旗人、备战打仗的排头兵、危难关头的主心骨、“三严三实”的践行者,切实以党员干部应有的胸襟气度和胆识魄力示范和带动官兵坚决执行命令、绝对忠诚可靠。
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    [1]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1972:9.
    [2]国防科技大学中国特社会主义理论体系研究中心.先进军事文化论[M].北京:解放军出版社,2012:21.
    [3]许嘉璐,倪其心.二十四史全译宋史第10册[M].上海:汉语大词典出版社,2004:6466.

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