降水和干湿地区地理教案1
教学目的
1.了解我国冬夏季风的特点,季风区和非季风区的分布及降水状况;理解我国东部季风区雨带的形成,并初步把握雨带的移动规律;理解并把握我国降水的时空分布规律;把握我国干湿地区的划分依据及分布。 2.通过阅读我国年降水量分布图和降水量各月安排柱状图,提高学生阅读和分析气候图的力量。 3.通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习,使学生懂得,在自然环境中,干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证关系。
聚乙二醇 教学重点和难点
本节重点:我国东部季风区雨带的移动规律;我国降水的时空分布规律;我国干湿地区
划分状况。
本节难点:我国季风区雨带的形成和移动规律;我国四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。
教学方法 主要应用谈话法。
教具 我国年降水量分布图、我国干湿地区划分图、季风区与非季风区的界限(自制投影片)、影响我国冬夏季风示意图(自制投影片)、我国东部地区雨带的移动示意图(自制投影片)。
课时 2课时。
丙酮酸乙酯 讲授提纲
一、我国降水的空间分布
鱼肝油丸是哪一种维生素 1.夏季风和冬季风的形成及特点
2.季风区和非季风区的分布范围
3.季风区和非季风区的降水状况
4.降水的空间分布规律
二、降水的时间安排规律
1.我国降水的季节安排
2.我国东部季风区雨带的形成
3.我国东部地区主要雨带的移动规律
4.我国降水的年际变化
三、干湿地区
1.划分干湿地区的依据 化学镀镍磷
2.干湿地区的类型
3.干湿地区的分布
4.干湿状况对自然景观和农业生产的影响
教学过程
[第一课时]
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陈宇翱 [提问] 什么叫降水?(从大气中降落到地表的雨、雪、雹统称降水)。
大家知道气温柔降水是构成一地气候的两个重要的因素。上节我们已学习了我国气温的特点。今日我们来学习我国降水的根本特点。
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第三节 降水和干湿地区 [板书]
一、我国降水的空间分布 [板书]
1.冬夏季风的特点及形成 [板书]
[提问] 大家记得我国东部地区冬季和夏季各吹什么风吗?它们的特点如何?
[教师归纳] 我国东部地区冬季主要吹偏北风,叫冬季风,其特点是严寒枯燥;夏季主要吹偏南风,叫夏季风,其特点是暖和潮湿。通常把夏季风能够吹到的地区叫做季风区,夏季风不能到达的地区叫非季风区。
2.我国季风区和非季风区的分布范围 [板书]
[展现投影片] 看“我国季风区和非季风区分界示意图”。
[提问] 结合我国地形考虑,我们季风区和非季风区大致以哪些山脉为界?(大致以大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线为界)。
3.季风区和非季风区的降水状况 [板书]
[读图练习] 指导学生阅读“我国年降水量分布图”,完成以下的练习:
(1)出年降水量超过1000毫米的地区。
(2)800毫米等降水量线通过哪些地方?它与我国一月等温线图中的哪条等温线大致一样?
(3)400毫米等降水量线通过哪些地方?它与我国的季风区和非季风区分界限有何关系?
(4)出年降水量在200毫米以下的地区。
(5)我国年降水量在地区分布上有什么特点?
干旱区地理 4.我国降水的空间分布规律 [板书]
[教师总结] 从同学的答复中可以看出,我国降水的空间分布是有明显的规律的:我国季风区降水多,非季风区降水少。年降水量从东南沿海向西北内陆递减。
[阅读课本] 指导学生阅读课本51页“读一读”的课文,并且观看有关“荫房”的景观图。
[其次课时]
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