北京中质卓越质量咨询中心
京质咨询字［2011］048号
各有关单位：
本课程由国内著名空间环境工程专家、原航天医学工程研究所的“应急生保试验舱（主舱）”研制负责人和508所“动态热真空试验设备”的设计和顾问组组长、航天五院511所原三室（真空室）主任、511所科技委原常务副主任、1985年8月作为国家公派赴美访问学者、1986年9月至1988年2月被聘为美国阿克隆（AKRON）大学机械工程系研究员、终身享受国务院政府特殊津贴专家 刘 锋 研究员主讲，具体内容安排如下：
主办单位：北京中质联合卓越质量咨询中心
授课时间：2011年11月23日——25日 （ 23日报到 地点：北 佐太京 ）
教学方式：采用交流、讨论、案例分析等互动式模式。为学员与专家、学员与学员之间建立广阔的交流平台，使学员在学习后也可以与专家共同解决在自己工作实践中遇到的技术难题。
授课对象：型号/项目主管、型号航天五院/产品设计师、可靠性工程管理及技术人员，大中院校从事空间环境研究的课题组研制人员，环境试验工程师及其他对本专题感兴趣的相关人员。
【授课内容】
1、航天器区别其他产品的特点 2、航天器研制阶段
3、航天器的空间环境及其效应 4、对空间环境及其效应的设计对策
5、航天器空间环境地面环境可靠性试验原理 6、空间环境地面环境可靠性试验项目
7、地面环境可靠性试验在航天器各研制阶段的任务 8、试验规范及试验标准
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第二讲 热平衡试验技术
一、 热平衡试验模拟理论
1、真空 气体传导与对流可忽略，1.33exp -3, 6.65exp -2, 1.33exp-2真空泵，扩散泵，分子泵
2、冷黑 热沉与航天器间辐射换热与温室辐射换热相比小于0，01、深圳防疫站100K，吸收率不小于
0.9的黑漆，朝向航天器的表面涂黑漆的液氮
3、太阳辐射 太阳模拟器到达热流法，吸收热流法
二、热控模型热平衡试验
1．目的：验证热设计的正确性
A、获取验证热数学模型需要的试验数据
B、验证热控产品的功能和性能
C、为确定正样航天器热平衡试验验证方法提供依据
2．试验对热控模型的要求食品标识管理规定
A、按初样航天器或舱段的设计（尺度，材料，布局，位置……）制造
B、组件可利用模拟件（表面性质，热功率，热容与初样一致）
C、各组件，重要位置布置温度传感器，布置模拟热功率的元件和内引线 3．试验对试验设备的要求
A、空间模拟器 B、测量设备 C、净化
4．试验工况与步骤
A、低温工况 B、高温工况
三、 正样航天器的热平衡试验
1．目的： A、验证热设计的正确性
B、获取验证热数学模型需要的试验数据
C、验证热控产品的功能和性能
2．试验对正样航天器技术的要求
A、尽可能用正样产品 B、个别模拟件必须热接口与正样一致
3．试验对试验设备的要求
A、空间模拟器 B、测量设备
四、组件试验热平衡试验
1．目的： A、验证热设计的正确性
B、获取验证热数学模型需要的试验数据
C、获取在工作温度上，下限时元器件的温度
D、检验机光电组件温度范围，温度梯度，温度均匀
2．那一类组件需要作热平衡试验
A、元器件功率大与0.3 瓦
B、接触传热大于 200瓦/平米
C、辐射传热大于 50瓦/平米
3．试验对送试产品的要求
A、鉴定组件 B、模拟在航天器上的热边界条件
4．试验对试验设备的要求
A、真空热试验设备 B、至少能使受试组件达到其温度上下限
五、 热平衡试验结束的判据
A、传统方法 B、外推方法 ： 航天器温度场瞬时温度与极限温度预报理论（AIAA-81 1141）在地面和天上的应用
第三讲 热真空试验及热循环试验技术
一、热真空试验
A、 航天器热真空试验 B、 组件热真空试验
C、对羟基联苯 温度稳定的判据 D、温度测点，温变速率
二、热循环试验
A、航天器热循环试验 B、组建热循环试验
C、温度稳定的判据 D、温度测点，温变速率
三、其他空间环境地面试验
A、磁试验：1）、试验设备 2）、航天器级 3）、有磁性组建
B、微放电与二次放电与热真空试验结合
C、充放电试验
D、检漏试验
E、材料级试验：1）、紫外试验 2）、原子氧试验 3）、空间综合辐照试验
【培训费用】2200元（以上费用包括培训费、教材费、场地费、证书费、二日中餐等费用；食宿统一安排，费用自理。）
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
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