话题作文“问渠那得清如许？为有源头活水来”导写作者：林 隽来源：《作文与考试·高中版》2009吉林财经大学信息经济学院
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请以“问渠那得清如许?为有源头活水来”为话题，写一篇文章。
写作指导
这是一道诗句类话题作文，命题者援引的诗句往往是大家耳熟能详的诗词名句 在写这种类型作文的时候，把握诗句的含义是十分重要的。首先，我们应该知道“问渠那得清如许?为有源头活水来，”出自南宋理学家朱熹的《观书有感》一诗，全诗如下： 横隔板
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊、问渠那得清如许?为有源头活水来。
这是一首借景喻理的名诗。前两句写景，“方塘”“半亩”虽不算大，但它像一面镜子那样澄澈明净，“天光云影”都被这“半亩方塘”映照出来，闪耀浮动，情态毕现。后两句寓理，“渠”不是水渠，而是代词。相当于“它”，这里代“方塘”。诗人自问自答：这方塘为什么会如此清澈呢?原来是因为有了那永不枯竭的“源头”，为它源源不断地输送汩汩而出的“活水”。诗人借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是诗人作为一位大学问家读书时的切身感受。 值得注意的是，这两句诗所表达的这种感受虽然在原诗中仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。由之可以引申为一个人只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。同时，我们也可以从这两句诗中得到启发，一个人的学问或在艺术、事业等方面上取得的成就，离不开其深刻的渊源，既可以是内因(个人的先天禀赋、人格修养、品德情操等)，也可以是外因(家人的关心、朋友的帮助、逆境的磨炼等)。此外，我们还可以对这“聂耳钢琴渠”字作更广 泛的拓展，如一个团队、集体、企业乃至一个时代、民族、国家等，那么几乎一切能够促进其发展、进步的因素都可以理解为令其“清如许”的“源头活水”，包括积淀、改革、创新、廉洁、合作等等。以上这些内容，考生可以选择其中最熟悉、感受最深的一“点”入文，或谈自己对读书求知的感悟体会，或强调企业的发展离不开技术创新，或论述国家强大与科技进步、开明政治、文化包容之间的关系等等，应该说可写的内容是十分多的。
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