——《课本里学不到的科学》读后感——《课本里学不到的科学》读后感
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我读了一本十分有趣的书——《课本里学不到的科学》。
文件加密存储这本书里讲了60多个与生活息息相关的科学知识，比如四季飘飞的头皮屑；肮脏至极的臭脚；肮脏至极的臭脚；又恶心又有益的血；又恶心又有益的血；又恶心又有益的血；让你每晚都受不了的蚊子；让你每晚都受不了的蚊子；让你每晚都受不了的蚊子；以及凶猛的鳄以及凶猛的鳄鱼；使人无法想象的治病方法；使人无法想象的治病方法；令你毛骨悚然的木乃伊；令你毛骨悚然的木乃伊；令你毛骨悚然的木乃伊；还有随时可能夺去你生还有随时可能夺去你生命的流沙和柏油坑……命的流沙和柏油坑…… 我最感兴趣的部分就是书最后面的我最感兴趣的部分就是书最后面的“尖叫实验大本营”“尖叫实验大本营”“尖叫实验大本营”了，了，里面的烤虫子串儿，穿的是葡萄干；热乎乎的蠕虫汤，其实只不过是用意大利面条烧的汤；令人惊奇的爆炸青春痘；菌类模型和“万维网”……总之，全是你想不到的有趣实验。我试着做了一根烤虫子串儿，结果家里人……哈哈哈！我试着做了一根烤虫子串儿，结果家里人……哈哈哈！ 生活中处处都有科学的影子。生活中处处都有科学的影子。一天早上，一天早上，一天早上，我起床洗
科教文汇漱，我起床洗漱，我起床洗漱，偶然看见昨夜没吃完偶然看见昨夜没吃完的苹果变得难看极了，尝了尝，味道也没有昨晚好吃。我觉得奇怪，于是去问爸爸：“爸爸，苹果怎么变成这样了？又难看又难吃。”爸爸笑着回答：“这是因为苹果氧化了。”“那怎样才能避免氧化呢？”我又接着问。爸爸说：“我先不告诉你，你自己猜猜。” 吃完饭，我又趴在了电脑上。不过，前几次是为了玩，这一次是为了寻“苹果怎样才能不氧化”的答案。不巧网线被拔了。果怎样才能不氧化”的答案。不巧网线被拔了。
看来我只能自己动手咯！看来我只能自己动手咯！我刚开始想：我刚开始想：我刚开始想：肯定是因为苹果与空气接触了。肯定是因为苹果与空气接触了。肯定是因为苹果与空气接触了。空气空气里毕竟有将近四分之一的氧气呀！我切下一小块苹果，放进自封袋里，再排气、密封。可不久，小袋里的苹果又被氧化了。我觉得奇怪：不是已经与氧气隔绝了吗？怎么又被氧化了？肯定是排气得不够彻底。我又去拿苹果，发现剩下来的苹果竟然完好如初！果竟然完好如初！
什么情况？难道是因为苹果泡在我刚刚洗苹果的水里了？我仔细看看，原来在水的周围有一些盐。莫非在淡盐水里就OK 了？我用妈妈的手机查了一下，真是这样！是这样！Oh Yeah Oh Yeah
！ 我们在课本里学到的科学，只不过是科学海洋里的一滴小水滴。如果想学到更多的科学知识，就必须勤读课外书、勤观察、勤思考、勤实验。要知道，科学是无止境的，也是值得我们去学习和探索的！ 是无止境的，也是值得我们去学习和探索的！
《科学童话》读后感
今天，我读了一本《科学童话》的书，其中“挑鸡蛋”这篇故事最有意思了。小猴有一篮鸡蛋，小猴有一篮鸡蛋，但当中有蛋已经变质、但当中有蛋已经变质、但当中有蛋已经变质、发臭，发臭，发臭，可怎么把坏鸡蛋挑出来呢？小猴可怎么把坏鸡蛋挑出来呢？小猴思来想去，思来想去，把知识渊博的小兔乐乐请来。把知识渊博的小兔乐乐请来。把知识渊博的小兔乐乐请来。只见小兔乐乐端来一盆水，只见小兔乐乐端来一盆水，只见小兔乐乐端来一盆水，把鸡蛋放到把鸡蛋放到水里，不一会儿，好鸡蛋沉入水底，而坏掉的鸡蛋浮在水面，露出真容！聪明的小兔乐乐不仅喜欢读书，小兔乐乐不仅喜欢读书，知识广泛，知识广泛，知识广泛，而且善于把所学的知识运用到生活中去，而且善于把所学的知识运用到生活中去，而且善于把所学的知识运用到生活中去，解解决难题，帮助别人，是真正的学以致用。决难题，帮助别人，是真正的学以致用。
我要向小兔乐乐学习，遇到问题，不能退缩。平时要多看书、多积累知识，善于思考，用课本上的知识让我们的生活变得更美好！善于思考，用课本上的知识让我们的生活变得更美好！
《科学家故事100》读后感
我读了一本书，叫《科学家故事100个》，这里所介绍的科学家可多了，而我最喜欢的要数爱迪生了。我最喜欢的要数爱迪生了。
他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84 岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了2000多种发明，也就是平均15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了它的智慧和福音。的智慧和福音。
俗话说，梦想是现实之母。每一个成就了伟大事业的人，都是一个梦想家。而他们所完成的工作，又是与他们的想像力、能力、毅力，与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的，爱迪生就是这样一个人。他用了毕生的时间寻求机遇，把他的每一个想法付诸实践，他抓住了大部分的机遇。在他身上，直觉和决断能力得到了极好的发挥。直觉和决断能力得到了极好的发挥。
我们家里天花板上悬挂着的电灯是谁发明的呢？用来炸东西的火药是谁发明的？那么我们写字的纸又是谁发明的？他们是为科学而奋斗一生的人们----科学家。科学家。
读了这本《科学家故事100个》，我了解到许多科学家的身世： “发明大王”爱迪生。爱迪生。谁不知道爱迪生啊！谁不知道爱迪生啊！谁不知道爱迪生啊！爱迪生为了人们能用上价廉物美的好灯泡，爱迪生为了人们能用上价廉物美的好灯泡，爱迪生为了人们能用上价廉物美的好灯泡，废寝忘废寝忘食地寻各种灯丝。对呀，爱迪生的精神将永远照耀着世界的每一个角落他一生的发明有1000多项专利呢。加菲盐
奶茶结婚了但令人惊讶的是，爱迪生一生只上过3个月学！他
现后在火车上当报童，现后在火车上当报童，在车站当报站员，在车站当报站员，在车站当报站员，在电报公司当报务员。在电报公司当报务员。在电报公司当报务员。但这都因为他做但这都因为他做实验引起爆炸而被开除像爱迪生那样无私奉献的人还有很多很多，我们应该学习他们不达目的不罢休、他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。不怕困难的精神。不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败，他们虽然经历了上百次的失败，他们虽然经历了上百次的失败，但是他但是他们仍然从失败中总结经验，继续……因为，天才是1% 的灵感加上99%99%的汗水换的汗水换来的。发明电灯时，他试验了1600多种材料，才试验出适合做电灯灯芯的材料。不愧是“发明大王”啊！不愧是“发明大王”啊！
还有“炸不死的人”诺贝尔。还有“炸不死的人”诺贝尔。他一生都在研究，他一生都在研究，他一生都在研究，不止一次，不止一次，不止一次，而是几十次而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么不怕炸死，而要冒着生命危险去研究呢？这是因为他曾到过矿山，到过修筑道路的地方，看到工人们用铁铲吃力地一下一下挖着，坚硬的岩石一点也不肯示弱，累得工人们满头大汗，也只能刨下一点点也只能刨下一点点..................于于是，诺贝尔决心从事研究工作。和诺贝尔合作研究的人接二连三地落入死神的魔掌，但他毫不退缩。终于，在偶然之中，诺贝尔不小心把（一种烈性）误放入泥土中，制出了。死后，他把所有遗产每年分设物理、化学、医学、文学、和
平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。医学、文学、和平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。
读了这本书，读了这本书，我发现科学家都有一个共同点：我发现科学家都有一个共同点：我发现科学家都有一个共同点：为了科学不怕牺牲。为了科学不怕牺牲。为了科学不怕牺牲。我们不比我们不比勇于死，勇于死，只需要为人类未来事业贡献点什么，只需要为人类未来事业贡献点什么，只需要为人类未来事业贡献点什么，让我们共同努力，让我们共同努力，让我们共同努力，携手建造美好的携手建造美好的明天明天. .
可怕的科学读后感
万维网我喜欢读书，爸爸妈妈也经常给我买书，我有20本《可怕的科学》，每一本我都爱不释手。我一有时间就会拿起一本，细细品读。我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会它还时不时地会有一些幽默的语言，让我们在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你情不自禁地想继续看下去。让你情不自禁地想继续看下去。
《改变世界的科学实验》《改变世界的科学实验》它写的是各种各样的实验，它写的是各种各样的实验，它写的是各种各样的实验，有关于医学的，有关于医学的，有关于医学的，有关于有关于生物的，
还有关于化学的。这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。书上的步骤做了许多实验。通过这些实验，通过这些实验，通过这些实验，我在实践中得到了知识，我在实践中得到了知识，我在实践中得到了知识，也让我的动也让我的动手能力更强了。手能力更强了。
看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，画图对我这个“小画家”来说是小菜一碟，但失败了，原因在于我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼。于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。于是，我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字，再用力揉搓。嘿，字变成红的了。做完实验后，我明白了一个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才“天才=1%=1%=1%的灵感的灵感的灵感+99%+99%的汗水”这句耐人寻味的话。的汗水”这句耐人寻味的话。
《少年科学》读后感
我平时非常喜欢看具有科普性的书，因为科普文章里有我们不知道的知识，能让我们明白更多的科技
道理。能让我们明白更多的科技道理。
我看过的科普类书有《少年科学》我看过的科普类书有《少年科学》,,《十万个为什么》
，《海洋之谜》等等。在这些书中，我最喜欢《少年科学》。因为通过这本书，我了解到科学家许多新奇的发明，可以描绘人身纹路的素描机械臂，日本发明的在地震时可以托起整栋楼的防震垫，还有可以通过人的眼瞳扫描的安全系统。楼的防震垫，还有可以通过人的眼瞳扫描的安全系统。
通过阅读科普书籍，通过阅读科普书籍，我增长了知识，我增长了知识，我增长了知识，不但感受到了科技之奇，不但感受到了科技之奇，不但感受到了科技之奇，还探索到了神还探索到了神秘的地球，揭开地球之谜；了解到了自然界的奥妙。还体验到了很多科技之趣：箭毒蛙表皮鲜艳，可以分泌出剧毒；蒜苗枯萎后，可以用水使它“起死回生”，细菌怎样迅速的繁殖。细菌怎样迅速的繁殖。
人常说书是知识的源泉，能教给我们许多知识，懂得许多哲理。一本书，不但可以学到知识，但可以学到知识，更可以开拓眼界，更可以开拓眼界，更可以开拓眼界，它像一位无形的老师，它像一位无形的老师，它像一位无形的老师，帮助我们全面地去探帮助我们全面地去探索未知世界，使我们可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生哲理。索未知世界，使我们可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生哲理。
《少年科学》《少年科学》是我永远的良师益友，是我永远的良师益友，是我永远的良师益友，让我们行动起来，让我们行动起来，让我们行动起来，一起做一个爱科学的一起做一个爱科学的孩子吧！孩子吧！
读《学生探索百科全书》有感
这几天，我读完了《学生探索百科全书》这本令人大开眼界的好书，读后深有感触。有感触。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇的大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。迷人世界。
地外文明真的存在吗地外文明真的存在吗??动物为什么要冬眠动物为什么要冬眠??我们能不能跨越时空我们能不能跨越时空??……这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，希望它可以带来的问题的答案。《学生探索百科全书》这本书共分为三章——自然探索、然探索、科学探索和历史探索。科学探索和历史探索。科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，三章的排版都做的很好，三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以让读者很容易便可以到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上
新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、我了解了来自宇宙深处的信息、我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅。漫长的生命之旅。漫长的生命之旅。在第二章的科学探在第二章的科学探索中，为什么天上有星星而且发亮？书上的答案是：为什么天上有星星而且发亮？书上的答案是：星星发光有两种情况，星星发光有两种情况，星星发光有两种情况，第一第一种是内部发生聚变反应而自己产生光和热，另一种就是反射太阳的光芒。月亮能发光也是反射太阳的光芒。发光也是反射太阳的光芒。有时，有时，由于星体的阻隔会呈半圆形。由于星体的阻隔会呈半圆形。这些知识使我了这些知识使我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。让我不断的健康成长。让我不断的健康成长。在第三章的历史探在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、万里长城、金字塔工程……等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。道路。
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处一本知识读物给我们带来了多么大的益处,，在这个讲究科学的时代在这个讲究科学的时代,，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后。所以，让我们去学习科学、探索科学、研究科学，把
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