6年月号
行动与反思
新学期的第一堂课我对所教两个班中的60多名寄宿学生进行了问卷调查，调查内容涉及学生每周和父母 的通话次数、谈论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面。统计显示,82%的学生与父母的是电话，主要动机是要钱，仅8%的学生保留了和父母通信的习惯，与父母每周联系一次的学生只有8%，仅9%的学生能记得父母的生日，还有74%的学生承认有时向父母撒谎。看到这样的调查结果，我很震惊同时也很焦虑，心想：一个对父母都日渐忽略的初中生，如何对他人乃至整个社会怀有感恩之心?于是我在课堂上及时向学生反馈了问卷调查的结果，而且为了教育他们我特意满怀感情地朗诵了一首事先准备好的小诗:
琼斯皇>第28次中国互联网络发展状况统计报告感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;
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感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;
感激遗弃你的人，因为他教导了你该独立;
感激绊倒你的人，因为他强健
了你的双腿;
感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点;
更感激关爱你的人，因为他让你永远充满希望的光芒!
如果你曾不会感恩，如果你正是一个会感恩的人，请从今天开始继续怀着感恩的心，做感恩的事吧!
二、布置特别的周末作业为了丰富学生的情感世界，为了让学生感受亲情，学会感恩，我给学生布置了特别的周末作业：学会感恩。的确许多学生对于“感恩”模糊而陌生。于是，我耐心地跟他们讲述一个人从呱呱坠地到长大成人，父母和老师需要花去多少的心血与汗水，编织进多少个日夜；一个人在每天平凡的生活中，同样需要有一颗感恩的心，清洁的环境要感谢那些保洁工作者，喜迁新居要感谢那些建筑工人，日常的饮食要感谢农民朋友……朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我们生命，生活赠人友谊爱情。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况他们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我建议孩子们在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，帮家人洗一次脚等 克钦族等。但生活是无限的，感恩还需要用心去体会，去报答。我郑重地把这份作业布置给每一个学生，还要求他们在周末将自己学习感恩的行动用文字记录下来。
三、深挖经典课文的思想内涵语文教材中的文章都是经过专家深思熟虑、精挑细选的脍炙人口、文质
兼美的好文章。我们教师要充分利用它，使学生在掌握语文知识的基础上经受思想的洗礼和情操的陶冶。其中有很多妙文可用来对学生进行感恩教育。如朱自清的《背影》语言朴实、感情真挚，作者通过“望父买桔”的细节描写，体会到父亲深切的爱子之情，表达对父亲深深的怀念和感激。又如冰心的诗歌《纸船》因为作者要远赴美国留学，在漫长的旅途中，面对茫茫大海，她倍感孤独，日夜思念亲爱的母亲，于是写下这首饱含深情的诗歌。还有师恩难忘的名篇，如魏巍的《我的老师》，作者拂去岁月的尘土，把对小学老师的挚爱、感恩之心生动地呈现在我们面前。又如鲁迅的《藤野先生》，身为弱国国民的鲁迅曾留学日本，留学期间，日本仙台医学专门学校的藤野先生给了他无私的关怀和深刻的影响。通过对这一段生活的回忆，表达了作者对老师的一片深情。
四、指导作文
陈艳花
感恩：让你如此美丽
——
—由一次问卷调查引发的作文活动28是什么让你如此美丽
2007
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