中职《药剂学》教学改革的多维思考作者：金潇枫来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第03同性恋是怎么回事
期 [摘 要] 《药剂学》作为中职院校药学专业的核心课程，具有非常重要的实践价值，是培养学生核心技能与核心素养的关键课程。对此，结合《药剂学》课程教学实际，从四方面入手重点探讨了其教学改革的实施对策，以期为相关教育主体提供有益的思考与借鉴。 [关 许仕龙键 词] 中职院校；《药剂学》；教学改革；实施对策
[中图分类号] G712 [维药学文献标志码李静轩] A [文章编号] 2096-0603右旋糖酐铁（2017）08-0131-01
《药剂学》是一门综合性、应用性较强的课程，涉及了药物制剂的处方设计、生产技术、质量控制、合理使用等诸多内容，是药学专业必须掌握的专业课程，且在培养学生核心技能与核心素养方面发挥着至关重要的作用。因此，加强中职《药剂学》教学改革的理论研究和实践探索，具有非常重要的现实意义和指导价值。 一、以市场需求为导向，加强理论课程建设
1.北师大珠海分校论坛在《药剂学》理论内容建设方面，要坚持以岗位需求为导向。中职院校药学专业毕业生在药企的工作领域基本集中在片剂包装、注射剂灌装、中药塑丸、颗粒剂整理等岗位。但《药剂学》综合性强，内容涉及范围广，且中职生学习基础相对较薄弱，要想在有限时间内全面掌握基础知识与技能，显然具有很大的现实难度。所以，在教学内容建设方面，必须以人才培养目标为根本立足点，以核心素养理念为指导，针对目前人才市场的实际需求，侧重未来就业最需要的、专业特最鲜明的内容，并及时淘汰落伍的知识。
2.在《药剂学》理论内容建设方面，要巧妙地将日常生活知识运用到理论讲授中。例如，在为学生讲解药丸塑制的原理与流程时，抽象的理论讲解很难取得良好的学习效果，而若是将包饺子的流程与其进行巧妙整合，必然会增强理论教学的趣味性，加深学生对相关知识的理解。
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