《窗边的小豆豆》是一部自传体小说，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小豆豆在巴学园的童年生活中一个个关于成长、关于教育、关于爱的故事，从作品中同学们不仅能看到童年时期小豆豆的童真可爱，还能体会到巴学园与众不同的教育模式，这本作品也同样适合家长和老师们细细品读，师生共同关注孩子的健康快乐成长。 【教学目标】
1.通过渗透预测、对比、讨论等阅读方法，了解整本书。
2.借助具有情境感和画面感的片段，引发学生的阅读思索，激发学生阅读整本书的兴趣。
【教学重点】
通过渗透预测、对比、讨论等阅读方法，了解整本书。
【教学难点】
通过导读，提高学生对整本书独立思考的能力。包装机械结构与设计
领袖性格
【设计思路】
通过被退学的小豆豆和后来成功的她形成对比，引发学生思考作者的经历有哪些特殊之处，以及这些特别之处的原因。通
过感受小豆豆后来不一样的童年，认识巴学园对孩子天性充满理解之情的教育，感悟小豆豆的别样成长，激发孩子们的阅读兴趣。
【教学过程】
一、话题导入
同学们，你们好。我是你们的王曼老师。还记得莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”所以我们要多读书，爱读书。
今天老师要为大家推荐一本书，书的名字是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》是日本作者黑柳彻子的作品。整本书以第三人称的口吻来讲述了作者的童年趣事，有时让人开怀大笑，有时让人伤心落泪，整本书内容丰富多彩，十分有趣。相信你一定会爱上这本书的。（幻灯片）
顽皮豆豆二、作品简介
这本书的作者黑柳彻子也就是这本书的主人公小豆豆，一个淘气而被学校退学的孩子。这是真实的，发生在作者身上的故事。
三、认识小豆豆
退学前的小豆豆
文中的主人翁小豆豆是个淘气，顽皮，多动而又可爱，善良懂事的一年级小朋友，同时更是一个不爱受纪律约束的小女孩。
文中这样说道：
（出示课件：上课的时候，她总把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次：她还经常站在窗前跟路过的宣传艺人打招呼，并邀请他们表演节目，害得老师上不成课：有时候，她还不停地在教师屋檐下和做窝的燕子打招呼——你在干什么？）（出示课件：她真是太顽皮了，她看见前面有一张报纸，就跳了过去，居然掉进了厕所。原来，工人叔叔有事去拿东西，临时改了一张报纸防止臭气出来。）
多么顽皮啊，你要是仔细看的话，你还会发现：
她的衣服也永远是破的，因为她常常玩钻篱笆的游戏，把衣服都弄破了，回家后，还说有人朝她背后扔刀子——如果是这样的话，那小豆豆早就没命了。
饿其体肤
就这样，因为小豆豆太调皮了，严重的影响到了老师的上课纪律，所以，她被原来的学校退学了。
价值规律的基本内容师：可是天真活泼的小豆豆满不在乎，妈妈没有办法，只好把她送到了另一所学校——巴学园。 四、感受巴学园的特别
1.特别的巴学园
巴学园到底是什么样子呢？不妨你们来猜一猜，假如让你们设计一所你喜欢的学校，你会怎样设计呢？你会不会想到用两棵长成的小树做学校的大门呢？听起来很不可思议吧。是的，这就是巴学园的特别之处，里面还有很多很多的惊喜等着我们呢！
（出示课件：特别的巴学园）
（矮矮的树做成的，而树上还长着绿的叶子）
2.特别的教室
（出示课件）废旧电车做教师
3.特别的运动会奖品
（出示课件）萝卜菠菜等做奖品
4.特别的校歌
量子态隐形传输技术你想上什么课就上什么课，还可以去公园散步呢！
师：同学们，是不是很惊喜，在这样的一所学校里，小豆豆不仅收获了知识，还改变了性格，收获了好朋友，还热心的帮助了他们。是的，你没有听错，他变得有爱心了，帮助了一位又一位的朋友。
五、不一样的小豆豆
有爱心的小豆豆：
（1）《大冒险》中：
为了让泰明有自己的树，她帮助患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树——她的小手紧紧地握着泰明的手，用尽全身的力气，把泰明往上拖。
（2）《洛基不见了》中：
为小狗洛基的死而伤心难过——没有了洛基的家，甚至感觉像别人家似的。小豆豆来到自己的房间，
又想了一遍，那就是：“有没有对洛基做过坏事？有没有什么事情是让洛基要离家出
走呢？小豆豆捡起这几根牧羊犬的毛，紧紧地握在手里，久久地哭泣着。泪水和哭声，怎么也止不住。
（3）《健康树皮》中：
她买了一块树皮，因为她听了卖树皮人的话：“你尝尝树皮，如果苦的话，就说明你得了病，如果没味道，就说明你很健康。”所以小豆豆买下了它。她让同学和校长都咬了一口，他们没有病，她还让爸爸妈妈也咬了一口，他们都没有得病。小豆豆看了很是高兴，还给狗也咬了一口，结果差点被狗咬了。
师：这是不是你没有想到的呢？
为什么小豆豆发生了这么大的改变呢？是的，小豆豆的改变离不开巴学园的小林校长。
六、认识小林校长
小林校长到底是个怎样的人呢？为什么让小豆豆有了这么大的改变。
（1）小豆豆第一次见到小林校长，他就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微笑地问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
（2）小林校长经常说“你真是个好孩子”
有时候，小豆豆为了满足自己的好奇心，会干出一些令老师特别吃惊的事情来。不过，尽管是遇到这类的事情，小林校长
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