温峤娶妇
12
★ 王琳 孙继生 姚慧烨娄向东
作为实现中华民族伟大复兴的一项重要的基础工程，基础教
伽玛
育是我们当前教育工作的重中之重。当前，我国人口众多，人口的科学文化素质整体偏低，这使得我们必须要把人口的基础教育工作放在优先发展的重要地位上来。首先，提升社会整体人口的文化素质水平的根本途径就是普及推广基础教育。作为整个社会经济水平提升和实现可持续发展的关键，推动和实现基础教育是提高当前社会整体的人口素质，将人口大国从根本上改变为经济强国的根本有效的途径。对此，我们必须要重视和普及基础教育，让基础教育发挥其应有的作用。
其次，消除社会贫困的最根本和最为有效的途径之一就是普及基础教育。作为当前危机人类社会可储蓄发展进程的主要问题，消除贫困，应当从大力发展和普及基础教育方面着手，从摆脱知识贫困入手，俗话说：治穷必治愚，治穷先治愚。
白城师范学院学报
同志曾这样提到：“致富也好，发展也好，繁荣也好，如果不把基础教育抓好，不提高劳动者素质，就是一句空话。”也是正因如此，做好基础教育的推广和普及工作，是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务，是促进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的奠基工程。
最后，实现全面普及基础教育，不断深化素质教育的改革和创新，也是实现国家繁荣富强的重要保障。对于一个社会而言，基础教育不仅仅是纸上谈兵，社会自身的发展和进步离不开基础教育强有力的支持。当前这样的时代中，整个社会对于国民的素质和文化程度的要求越来越高，基础教育就是实现社会发展与进步的的基石，是非常重要的基础工程。当前，我国将教育摆在一个优先发展的战略地位，是具有高瞻远瞩的英明决策，同时，积极推进素质教育也非常符合中国当前的国情。
面对地域广阔的国土面积，当前中国各个地区之间的社会经济发展速度是截然不同的。因此，针对经济相对发达的地区实施“分级办学”额的政策，加大对于教育的资金投入比重，可以充分的改善相关的教育教学条件，从而提升整体教学质量。与此同时，享受到良好的教育资源的地区，其经济也会相应的得到教育的推动和促进，进而形成一种良性循环。但是从另一个层面和角度来看，这样的“分级办学”政
策的实施，就会导致各个层级之间的教学发展出现严重的不平衡现象，在一些县城小学中，由于相关的教育教学设施相对比较完备，教学过程完成的比较认真规范，相关师资力量和课程设置相对比较齐全，学生的整体精神风貌也比较良好。但是在一些基础设施条件、师资力量和生源质量相对于比较差的乡镇小学和一些村级小学中，校舍面积、硬件设施大多数还处在不够完善，甚至是不达标的状态。
目前很多的事实现状都表明，由于一些贫困地区的环境相对恶劣，环境较差，很多地区都出现“招不到、留不住”教师的问题，因而就会出现，师资力量薄弱，教育教学水平较差的恶性循环。就教学情况和效果来看，由于各方师资力量越往基层越缺乏，教师的相关专业结构分布不合理，边远山区相当数量的村级小学英语、音乐、体育、美术等学科教师严重短缺，这就直接影响了教学质量的提升。在一些经济平均的地区，由于父母自身所接受的教育不够高，经济水平往往都不高，不能够对孩子的教育投入较高的成本和资金，由于家庭的经济负担，无法承担孩子受教育的费用，从而无法保证孩子的教育质量。因此，我们可以得出，经济条件的差异，始终是影响基础教育的核心制衡力。
当前，我国的慈善捐赠机构和环境正在逐步地完善和发展，教育捐赠的相关事业也迅速的发展起来。国家和政府也在积极鼓励社会各界进行集资、捐助，帮助贫困地区的孩子接受良好的教育。同时制定了一系列政策和法律法规，积极引导教育捐赠事业的健康有序发展，版对着教育部门和行政部门的重视和引导，社会各界也开始认识到教育捐赠对于社会发展和进步的重大意义，这也让很多慈善基金会得以发展壮大。百年老店的故事
在各方力量的推动下，天津市澳朗助学基金会坚持以助学强国的宗旨，为社会平稳发展做出了贡献，在社会各界的支持和帮助下，为基础教育帮扶工作进行资源优化、整合和再分配。
总而言之，对基础教育的帮扶已经渐渐成为社会救助、儿童救助以及助学基金会的工作核心和重点。值得一提的是，在国家财政支出预算中，国家财政性教育经费支出占GDP的比例一直持续在有4%左右。作为有效弥补有限的教育资源的一种手段，慈善教育捐赠主要来源于社会各界人士的捐赠，大多数慈善基金会为了资助某项教育事业，还以自愿以非赢利性的方式，积极参与到基础教育的扶植工作中，慈善仅仅主要用于教育建筑物，教育环境设施的改善，奖励教师以及贫困学生的资助，因此，慈善捐赠做为正度的教育投入的重要补充，不仅仅可以有效缓解教育经费紧张的现状，还可以让贫困的儿童接受到良好优越的教育，直接和间接地减轻了家庭的负担和压力，有效的带动家庭和家乡脱贫致富。
教育的本质要求就是教育资源的公平、均衡分配。当前，由于我国地区之间的社会积极发展水平的失衡，导致了各个层级的小学教育水平发展也不出了不平衡，具体体现在办学条件、设施建设、师资力量和教学质量等各个方面，与此同时，也造成了由于地方差异、阶层差异所引起的教育起点和教育过程中的不平衡和不公平的问题。对于社会慈善捐赠而言，由于社会各界资金、物质、资源的整合集聚能力，可以在某种程度上保障教育的均衡发展和公平分配。近些年来，我国的慈善捐赠环境也逐步完善，各界基金会等非营利性组织都为贫困偏远地区的教育提供了不少捐赠。
资助贫困生，其自身的教育意义在于帮助那些家庭经济困难的学生实现上学梦，也是国家教育意志的政策法规的要求的体现。无论是从教育的本体功能还是从教育的社会功能，教育都是实现我国现代化的关键所在。打好基础教育的坚实基础，通过基础教育来完善提升我国的整体实力，从而实现助学强国的美好愿景。
伴随着社会经济的发展，时代的进步，社会对于教育的重视程度不断提升，大家逐步认识到教育对于一个国家一个社会的重要意义。现如今，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据教育是立国之本，强国之基，国家的强盛兴旺更离不开教育。
（作者单位：天津市澳朗助学基金会）人口国情教育
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议