一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1. “你走你的阳关道，我过我的独木桥”。这里的“阳关道”原指通往（ ）。
A. 西域之路 B. 东海之路
C. 南国之路 D. 中原之路
2. 《国家中长期教育改革发展与规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本普及学前（ ）。 A. 一年教育 B. 两年教育
C. 三年教育 D. 四年教育
3. 施老师在某市机关幼儿园工作，她最担心的问题是：“小朋友喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“园长是否觉得我干得不错?”等问题。根据这些判断，施老师的专业发展处于（ ）。 A. 关注生存阶段 B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段 D. 关注成长阶段
4. 某市教委在幼儿园教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。而当转而问及幼儿园的小朋友：“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生只有10％!这说明（ ）。
A. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B. 教师尚不具备高尚的道德境界
C. 教师缺乏信心 D. 教师缺乏爱心
5. 教师进行人格修养的最好策略是（ ）。
A. 取法乎下 B. 取法乎中
C. 取法乎上 D. 无法即法
6. 李老师在幼儿园工作多年，教学经验丰富，科研成果较多。当刚进园工作不久的小王老师提出拜她为师时，她说：“我年纪大了，对新生事物也不敏感，你还是跟其他老师学吧。”李老师的做法（ ）。
A. 缺乏专业发展意识 B. 缺乏团队合作精神
C. 能够尊重信任同行 D. 鼓励同事自我更新
7. 某幼儿园一幼儿围着火炉烤火，教师张某离开教室取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发现将其身上的火扑灭。经检查乙烧伤面积达35％，住院造成经济损失30000余元。这一损失应由（ ）。
A. 幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿
B. 幼儿甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿福楼拜是怎样的老师
C. 幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿
D. 张某和幼儿园共同承担
8. 在血常规化验中一般缩写成RBC，它是血液中数量最多的一种血细胞，也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功能。这里的RBC指的是（ ）。
A. 白细胞 B. 红细胞
C. 淋巴细胞 D. 血小板
9. 刘老师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上，刘老师的做法（ ）。 妇科新药
A. 有助于儿童的个性发展 B. 有助于教学任务完成
C. 违背了公正施教的要求 D. 违背了严慈相济的要求
10. 某幼儿园利用“儿童节”向家长拉赞助，并且将其中的大部分赞助用于发放教师的劳务费。这种做法违背的教师职业道德中的（ ）。
A. 爱岗敬业 B. 关儿
C. 教书育人 D. 为人师表
11. 王老师和郑老师都毕业于某省幼儿师范学校，毕业后又在同一所幼儿园工作。工作以来王老师对幼儿总是充满热情，关注每一个幼儿的成长；而郑老师则对幼儿不冷不热，对幼儿放之任之。这体现了两位老师问的（ ）。
A. 职业理念的差异 B. 职业能力的差异
C. 职业动机的差异 D. 职业行为的差异
12. 下列不属于法国批判现实主义的作家是（ ）。
A. 萨克雷 B. 福楼拜
C. 司汤达 D. 巴尔扎克
13. 我国《选举法》规定：中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、**信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权；依照法律剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。根据这一法律规定（ ）。
A. 选举权是不受任何限制的
B. 学生也都具有选举权和被选举权
C. 罪犯都不具有选举权和被选举权
D. 拥有选举权和被选举权的必须是18周岁以上的中国公民
江苏省教育学会
14. 关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
A. 出于私情之爱 B. 对少数优秀学生的关爱
C. 师爱不具有育人的作用 D. 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
15. 培养幼儿“有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情”。这个教育目标属于（ ）。
A. 科学领域 B. 健康领域
C. 社会领域 D. 语言领域
16. 根据我国现行教育法律法规的相关规定，幼儿园教师实行（ ）。
A. 年限制 B. 约定制
C. 终身制 D. 聘任制
17. 《小兵张嘎》是产生于20世纪五六十年代的一部脍炙人口的儿童小说，被改编成电影后传遍全国。该作品的作者是（ ）。
A. 金近 B. 陈伯吹
C. 贺宜 D. 徐光耀
18. 中国古代以干支纪年，天于是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）。
A. 己亥年 B. 壬寅年
C. 壬寅年 D. 癸卯年
19. 中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中的“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一千二净。这段文字意在说明的是（ ）。
A. 古典中国文学的大统思想 B. 中国古今文学之大不同
C. 中国当代文学缺乏大统思想 D. 何为中国传统的文学大家
张镇中20. 黄老师能够胜任各类保育教育工作，工作重点从应对挫折慢慢转移到保育教育上，而且能够根据儿童的需要和心理发展水平来设计、安排保育教育活动，能够应对幼儿的各种反应，并开始形成自己的教学风格。根据伯林纳的观点，黄老师的专业发展处于（ ）。
A. 高级新手阶段 B. 胜任阶段
C. 熟练阶段 D. 专家阶段
21. 根据现行的《教育法》，我国的学校教育制度包括（ ）。
A. 学前教育、初等教育、中等教育
B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C. 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
D. 学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
22. 下列说法正确的是（ ）。
A. 普朗克创立了光量子论
B. 哈勃提出并证实了宇宙膨胀理论
C. 美国科学家沃森和克里克研究出人类基因组图谱
D. DNA双螺旋结构的分子模型的建立标志着分子生物学的诞生
23. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。从教师职业道德角度，这句话可以理解为（ ）。
A. 教师只要身体端正，就能行动自如
B. 教师对学生指令时，一定要站得正
C. 教师要以身作则，用自身的言行来影响学生
D. 教师自己做好了，学生就会自然地跟着学好
24. 被称为“千湖之国”的国家是（ ）。
A. 挪威 B. 瑞典
C. 荷兰 D. 芬兰
25. “爱岗敬业”是教师职业道德的基本要求之一，其具体要求涉及若干方面，但其中不包括（ ）。
arm控制器A. 忠诚教育事业，有远大的理想 B. 认真备课，认真批改学生作业
C. 工作认真负责，乐于无私奉献 D. 严慈相济，做学生的良师益友
26. “为人师表”“学高为师，身正为范”体现了教师职业具有极强的（ ）。
A. 示范性 B. 复杂性
C. 长期性 D. 创造性
27. 幼儿园教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（ ）。①专业意识与专业成长②对幼儿的态度与行为③幼儿保育与教育的态度与行为④个人修养与行为
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
28. 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每天户外活动时间不得少于（ ）。
A. 1小时 B. 2小时
C. 3小时 D. 4小时
29. 下列情形中，学校不可以解聘教师的是（ ）。
A. 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C. 体罚学生，经教育不改的
D. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分。共42分)
30.阅读材料，回答问题。材料：我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能。”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把这个同学鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到幼儿园。当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了!”“这么点儿的孩子都管不好，你也太无
能了吧?这还用我教你吗?……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。问题：
(1). 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害。(8分)
(2). 教师应怎样处理与家长的关系?(6分)
阅读材料，回答问题。材料：某幼儿园的两位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的××特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的××什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”问题:
31. 请你运用教师职业理念中儿童观的相关知识对这两名教师的行为进行评析。(14分)
32.阅读材料，回答问题。材料：墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。，虽然说有的时候我们还没
网上订书睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床!”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去!”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉古板。但有时候它也是温情的。在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时。钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。它不会因为贪恋窗外乌语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答滴答”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寂。后来，
生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。问题：
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