乐安一中新青年教师优质课比赛活动方案

乐安一中新选调教师技能课比赛活动方案
为进一步推动我校青年教师教学、教研和学术水平的提高,努力造成一批“为人师表,爱岗敬业,严谨笃学,与时俱进”的教师队伍。为我校新选调教师搭建一个展示自我,锻炼自我的舞台,营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围,以赛促学习、促业务能力的提高,实现青年教师专业成长,推动学校“名师工程,高效课堂”进程,经学校研究决定,举行近两年刚调进中青年教师优质课大赛活动,具体方案如下:
一、成立领导组
    长:张泽
长:戴乐梅
    员:陈林保、邓荣海、戴扬涛、邓子萍、万晓明、詹云华
文科评委:张泽、陈林保、邓子萍、万晓明、文莹清(负责)                   
相应学科教研组长
理科评委:邓荣海、戴扬涛、戴乐梅、詹云华、董圣龙(负责)
          相应学科教研组长
二、参赛对象及学科
文科:刘菲菲(语)   媛(语)   庆(英)   琦(英)
        艳(英)   薇(历) 曾兰兰(政) 邹芳怡(音)
理科:阙  滨(数) 杨秀英(数) 龚清华(物) 陈忠铭(物)
      陈桂红(化) 陈汉华(化) 曾海燕(生) 匡协钦(体)
三、评比内容、办法及相关要求
1.参赛教师依据本人本学期教学任务,按照教学计划、大纲及教学进程表的安排,选一节(45分钟)的课题教学作为参赛内容。
2.上课要求:以新课改教育教学理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用,教学目
标明确、重点突出、教学方法灵活、教学手段先进、合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功。同时,还要注重学生的小组合作意识,创新精神与实践能力的培养,提倡创新个性教学。
3.课前、课后要求:
1)参赛教师提前1-2天要打印好16份教案,其中5份交评委,1份交教研处董圣龙装订成册。
2)在上完课后要及时将授课内容的电子稿、课件交董圣龙备存。
4.其他没有参赛的教师必须参加听课,做好听课记录,每人不少于3次,学校将派人进行考勤。
四、比赛时间:201412262930
五、评比办法及奖项设置
1.由教研处制定评课标准,从教学目标、教学内容、教学理念、教学素养、教学效果等方
面进行评课,分文、理科按得分的高低评出一、二、三等奖。
2.奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
3.学校对获奖教师颁发证书,公开表彰。
六、其它要求
1.参赛教师在年级组的协调下自行调好课,确定课题和授课地点。如何增强班级凝聚力
2.参赛教师确定授课课题后,教师要认真做好备课、课件制作等准备工作,以确保参赛发挥最好水平。
3.各评委根据评分标准,按公平公正原则,对参赛教师的优质课堂教学情况进行客观公正量化评定,并将所有参赛教师评分资料交到各组负责人做最后评分(评分按去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下三人平均分定为该参赛教师最后得分)。
4.教研处赛后一定要及时收取材料,写好活动总结。
七、活动地点和时间安排表
文科组
日期
时间
上课地点
学科
执教人
评委
12.26
上午
第二节
初二4教室
语文
廖媛
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  陈德华
第三节
初二11教室
英语
李庆
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  万小红
第四节
初二8教室
历史
章薇
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  曾国明
12.29
上午
第二节
大多媒体
语文
刘菲菲
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  陈德华
第三节
大多媒体
政治
曾兰兰
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明有关战争的资料  文莹清  陈志平
第四节
大多媒体
英语
邓艳
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  万小红
12.30
上午
第二节
初三6教室
英语
付琦
张泽  陈林保  邓子萍
华董万晓明  文莹清  万小红
第三节
初二9教室
音乐
邹芳怡
张泽  陈林保  邓子萍
万晓明  文莹清  游泳康
理科组
日期
时间
上课地点
学科
执教人
评委
12.26
promax上午
第二节
大多媒体
物理
龚清华
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙
第三节
大多媒体
生物
曾海燕
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙  刘荣东
第四节
篮球场
体育
匡协钦
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙  邹美花
12.29
上午
解放军理工大学气象学院
第二节
初三5教室
物理
陈忠铭
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙
第三节
初三6教室
化学
陈桂红
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙   
第四节
初三2教室
化学
陈汉华
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙   
12.30
上午
第二节
大多媒体
数学
阙滨
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙  刘旺章
第三节
大多媒体
数学
杨秀英
邓荣海  戴扬涛  戴乐梅
詹云华  董圣龙  刘旺章
教研处、教导处
20141218
教师的人格魅力

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