【教案分析】
1．一年级小学生对其他各国儿童怎么过节不是很了解，要引导学生透过各国儿童节的活动，了解各国人民对儿童的关怀，同时要学会关爱他人，并产生与外国小朋友主动交流和沟通的愿望。 2．小学生目前还没有“与外国儿童认识、了解”的意识，因此要引导学生了解国外的儿童及其节日，增进学生对外国儿童的认识和了解，初步培养学生对外国儿童的友好情感及国际意识。双子星传奇
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因此，针对上述学情分析，确定的教学重点通过了解各国儿童的节日，引导学生学会关心各国儿童，培养学生良好的积极探究的意识。难点：培养学生收集资料的能力，树立对不同种族及其文化的友好态度。
在突破重难点的过程中，教师应注意：品德与生活课提倡学生关注生活，关注社会。本话题对一个一年级的孩子来说，了解起来确实有一定的难度。在孩子的经历中，很少或从未接触过外国小朋友，只是通过大人们的言说、电视、报刊、网络等方式略知一二，他们认为：外国小朋友都是蓝眼睛、黄头发的。他们对外国小朋友的认识是肤浅的。这也缘于他们已有的生活经验。这时教师不应责备孩子，而应运用相应的教学手段辅以教学，耐心的指导点拨，让他们在心目中对外国小朋友有一个正确的认识，同时激
起他们对外国小朋友的好奇心，急于想了解他们的学习与生活状况，有与他们交流的愿望。这样，重难点就突破了。
【教学目标】
（一）情感与态度：对世界各国的儿童节感到新奇，有了解的愿望，树立对不同种族及文化的接纳态度。
（二）行为与习惯：了解和关心各国儿童，培养良好的积极的探究习惯。
（三）知识与技能：让孩子了解各国有趣的儿童节，增进学生对国外小朋友生活和学习的认识和了解，感受到世界儿童是一个温暖的大家庭的成员，初步培养学生的国际意识。
（四）过程与方法：鼓励学生用各种方法和途径了解外国儿童的生活和文化，培养收集资料的能力。
【教学重点】
通过了解各国儿童的节日，引导学生学会关心各国儿童，培养学生良好的积极探究的意识。
【教学难点】
提高学生收集资料的能力，树立对不同种族及其文化的友好态度。
【教学准备】
教师准备：多媒体、收录机、磁带、外国玩具娃娃等。
学生准备：收集各国有趣的儿童节资料和图片、彩笔等。苏武留胡节不辱
【教学过程】
metropolis算法【课时安排】
2课时
【第一课时】
一、回忆儿童节。
（一）多媒体出示幼儿园小朋友过“六一”儿童节的情景，引导学生观看。
（二）同学们看了以后，肯定能感受到“六一”庆祝会上热闹的场面，你能说说当时的感受吗？
（三）其实，在6月1日这一天，不光是你们在过节，全世界的小朋友在这一天都在过节。世界上许多国家除了“六一”之外，还有自己的儿童节，你们想知道吗？
（四）小结板书课题：有趣的各国儿童节
（设计意图：通过声像和学生已有的生活经验，感受“六一”节的快乐，激发学生了解外国儿童节的愿望。）
二、走近儿童节。
（一）同学们，你们知道那些国家的儿童节呢？那里的小朋友是怎样过儿童节的？
（二）四人小组内自由交流学生自己课前了解的资料，教师巡回指导。
（三）全班汇报交流，教师根据学生的资料介绍相机补充。
（四）出示其他国家的儿童节的图片资料并介绍。
（五）从刚才的这些图片和资料中，你们发现了什么？（学生交流自己的发现。）
（六）师小结：尽管一些国家的儿童节的时间和活动有所不同，但他们包含着人们对儿童的关心和美
刘瑞龙好愿望。
给汶川小朋友的一封信（设计意图：通过学生收集和交流国外的儿童节的资料，让学生感受到全世界的儿童的生活是幸福的，是受人关注的。）
三、走进儿童节。
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