2022年中小学教师心理健康网络知识竞赛题200题及答案网络辅导
200题及答案
1、以下是一位心理辅导老师与同学在个案辅导时的一段对话同学：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？教师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位老师没有做到有效(3)
选项2:咨询
选项3:共情
选项4:影响性技术
2、有人将学习分为不同的层次，不学生习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好（4）
选项1:接受认知
选项2:思量明了
选项3:行动实践
光固化树脂胶 选项4:习惯自如
3、下列关于青春期的说法，错误的是(3)
选项1:青春期特点包括性与成长
选项2:青春期的孩子尚处在心理断乳期
选项3:青春期的孩子已经没有童年期的特点了
选项4:青春期的孩子不成熟、难交流
宝宝论坛 4、“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道（1）
选项1:如何有效地教
选项2:何时教
步菲烟 选项3:用什么办法教
选项4:教得怎么样
5、个体心理询问中的要素包括敬重、诚挚、共情等，共情也叫（3） 腓骨小头
选项1:分享
选项2:怜悯
选项3:同理心
选项4:理解
6、当生活环境的条件转变时，个体试图采纳忍耐环境的这种适应方式是（2） 选项1:乐观适应
选项2:消极适应
选项3:主动适应
选项4:否决适应
7、下面不是心理健康活动课设计与组织的原则的是（2）
湖南新型冠状病毒 选项1:主体性原则
选项2:保密性原则
选项3:民主性原则
选项4:参加性原则
8、一个人不仅有平安感，自我状况良好，而且与社会和睦，能以社会认可的形式对外部环境举行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（3）的心理状态
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