物理学中的电场、磁场、重力场，具有同一性，即在场中的任意位置场的作用是相同的。类比于物理中的场，一篇文章也有它的“场”，及语言具有使用中的同一性。这种同一性体现在性质相同的词之间具有语义上的同一性。例如，在歌曲《外婆的澎湖湾》的歌词中，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，这几个词都是名词，并且在“澎湖湾”这个场景或称为语义场中，这几个名词之间具有语义上的同一性，或者说是同类词。语言都是相通的，汉语如此，英语亦然。请看哈利波特当中的一段文字： As he sat in the usual morning traffic jam, he couldn't help noticing that there seemed to be a lot of strangelydressed people about. People in cloaks. Mr. Dursley couldn't bear people who dressed in funny clothes -- the getups you saw on young people! He supposed this was some stupid new fashion.
新美国梦上述文字中出现的cloaks（斗篷）\clothes（衣服）\getups（装束），皆是衣物类，此外还有dressed people（穿衣的人）\fashion（时尚），也是和衣物类有关的名词。
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名词如此，动词和形容词亦然。动词之间的同一性体现在一个事件或一个人物的先后动作具有连贯性。形容词之间的同一性体现在作者的情感态度具有一致性。通过以下几个高考真题来具体说明。 二、同性质词之间的语义场
1. 名词之间的同类性（similarity）
（1） One morning, the boy came to Robert with a beautiful map of an island. Robert noticed that the boy had drawn a large cross in the middle of (45) ______. “ What’s that?” he asked. “That’s the buriedtreasure.”（2009年全国卷I）
45. A. the sea B. the house C. Scotland D. the island
map地图island小岛cross十字treasure财宝，通过上下文的语义场可以判断是小岛上的十字，即D。
（2）It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful __36__,instead of the usualschool uniform. （2007年北京卷）
36. A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures
shoes鞋子trousers裤子school uniform校服，可知dresses连衣裙
2. 动词之间的连贯性（sequence）
（1） every effort to clear the air seemed to only (27) ______ our misunderstanding. Then he (28) ______ a small island in the Caribbean and we (29) ______ touch. One day he wrote me a letter.（2010年全国卷II）
27.A．deepen B．start C．express D．settle
28.A．toured B．stopped over C．reached D．moved to
29.A．lost B. kept in C. needed D. got in
兄弟两人先deepen加深误解，然后哥哥moved to搬去加勒比岛，然后我们lost失去联系，后来有一天哥哥给我wrote写信。在解答连续动作题目时，务必关注能够提供动作连贯性的一些词语，比如表示时间的词以及逻辑连词。 （2） After talking it over, we agree that we knew our ______ (38) much better than an IQ(智商) test. We ______ (39) that Michael’s score must have been a ______ (40) and we should treat him ______ (41) as usual. （2007年重庆卷）
39. A. argued B. realized C. decided D. understood
在我和老公talk讨论完之后，我们agree同意了自己的看法，然后我们就decide决定儿子的智商测试一定是错了，然后我们should treat应该对待他像正常人一样。
3. 形容词之间的一致性（coherence）
（1） Sometimes I’d get (45) ______ and take a shot at the wrong direction – which made me feel reallystupid.（2011年北京卷）
NORWAL45. A. committed B. motivated C. embarrassed D. confused
wrong错误的stupid愚蠢的，排除committed忠诚的motivated有积极性的，embarrassed尴尬的和confused迷惑的，与后文的take a shot at the wrong direction往错误方向投篮之间存在一个动作上的连贯性，即先迷惑后投错后尴尬。
（2）I remember how (43) ______ I was when I saw the tray stand near the tables; it look different from the one I was (44) ______ on. It had nice handles (手柄),which made it (45) ______ to move around. I waspleased with everything.（2008年全国卷II）
43. A. angry B. calm C. sad D. happy
nice漂亮的pleased愉快的，前后态度一致，happy高兴的
三、异性质词之间的语义场
上文所提的同性质词之间的语义场是解答完形填空的基本能力，培养的是上下文线索依据的能力，有了这种能力可以推而广之，不仅同性质词之间的语义场关系，异性质词之间，甚至词与句之间也存在语义场关系。请看例题：如何当好一把手
（1） Our meetings were not ______ (26); our conversation was filled with arguments andquarrels.（2010年全国卷II）
26. A．normal B．necessary C．pleasant D．possible
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argument争论quarrel争吵，我们的会面是不pleasant愉快的，在这个语境中，名词和形容词之间具有一致性。
（2） It began when a teacher suggested I try out for the basketball team. At first I thought it was a crazy (39) ______（2011年北京卷）
39. A. idea B. plan C. belief D. saying
老师suggest建议我做一件事，我认为这是一个疯狂的idea想法，在这个语境中，名词和动词之间具有同类性。
（3）I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for an appointment (约会) at 9:30. The nurse had him take a (36) ______ in the waiting area.（2010年全国卷I）
我听到他在跟一个护士say说话，然后护士就让他take a seat就做，在这个语境中，动词和名词之间具有连贯性。（注：rest和break都是休息，一个人在休息之前的连贯动作应该是exhaust劳累，不是say说话）
四、小结
让科技引领中国可持续发展
完形填空的基础是通过上下文寻解答题目的线索和依据，如何线索依据，语义场思维是必备武器之一。通过建立语义场，解答完形填空会感到不是简单的“语感判断”，也不是“虚无缥缈一顿胡蒙”。可是，完形填空之路还未结束，在现行新课标考纲之下，完形填空的解答还需要学生掌握另外两种能力，一个是划分、解读长难句的能力，另一个是正确出前后句逻辑关系的能力，这两种能力我之后会继续撰述。
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