学富五车的意思是什么学富五车的解释及造句整理

学富五车的意思是什么学富五车的解释及造句整理
韩恩典    学富五车
    xué fù wǔ chē
   
连环可解也    五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
西关大屋   
    《庄子·天下》:惠施多方,其书五车。
   
    不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、一丁不识、胸无点墨、不识一丁、才疏学浅、目不识书
   
    博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、满腹经纶、立地书橱、博览书、才当曹斗、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才、读书破万卷、着作等身、书读五车、饱学之士、著作等身、书通二酉、才华横溢、才高八斗、博学多才、见多识广
   
    1、老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。
    2、他不但学富五车,而且有独到的见解,你应当向他多请教。
    3、不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?
    4、假如不能活用贯穿,就算学富五车,也只是读死书。
    5、小李读书没有比人多,却喜爱表现出一副学富五车的'模样。
新简    6、叶老学富五车,腰缠万贯。
    7、一个好书房并不能证明它的仆人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
    8、他学富五车,见识宏博,深受同学的仰慕。
newcom    9、他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。
    10、他们深知,在爱戴他人和装作爱戴他人之间,在愚顽不化和大智若愚之间,在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。
    11、读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。
    成语典故
    典源
    惠施《庄子集释》卷十下《杂篇·天下》
    惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。历物之意,曰:“至大无外,谓之大一;至小无内,谓之小一。无厚,不行积也,其大千里。天与地卑,山与泽平。日方中方睨,物方生方死。大同而与小同异,此之谓‘小同异’;万物毕同毕异,此之谓‘大同异’。南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中心,燕之北、越之南是也。泛爱万
物,天地一体也。”
    译文
    惠施的学问广博,他的文章够五辆马车之多,道术杂乱无章,言辞多有不当。他分析事物之一,说:“大到极点而没有边际的,称为‘大一’;小到极点而没有内核的,称为‘小一’。没有厚度,不行累积,但能扩大到千里。天和地一样低,山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜,万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异,这叫‘小同异’;万物完全相同也完全相异,这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽,今日到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中心,在燕国之北越国之南。泛爱万物,天地合为一体。”
分动箱    释义
    学富五车最早出自《庄子·天下篇》,原文是惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。这些话是在批判惠施,翻译过来是,惠施这人会许多方术,虽然他写的著作够斡旋五国兴衰,但是他说的道理却有很多是舛误与杂乱的,他的言辞也有不当之处。其书五车的书是动词,就是写。其道舛驳,其言也不中,是说惠施所写的著作,而不是他读过的书,由于不行能惠施所读的书全是其道舛驳,其言也不中。
    惠施战国中期宋国(今河南商丘)人,战国时期闻名的政治家、辩客和哲学家,是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者,他主见魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国,车,古时候比方国家。
文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

本文发布于:2024-09-20 22:57:44,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/704881.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

下一篇:曶鼎铭文集释
标签:学富五车   没有   读书   五车
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议