根据教育部《2024年吉林师范大学考研关于选拔普通高校优秀考生进入硕士研究生学习的通知》文件精神，结合学校实际，对进入研究生阶段提出如下要求。 一、注意事项提示
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1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。
二、报考事项安排
1.每年报考我校的人数较多，早复习，早准备。按照考试范围复习。
2.我校考生，持学生证，到学校考试中心，办理内部试卷。
3.内部试卷：包含历年真题、考试题库、内部复习资料。
5.每年有很多考生，盲目复习，不知道考试重点范围，选择错误的复习资料，答案和讲解都是错误的，浪费时间和精力，不利于复习。
6.社会上有很多试卷资料，都不是学校印刷的。社会上的很多试卷，偏离了考试纲要，与考试要求不符，具有极大的误导性。
7.一定要按照我校印刷的试卷复习，因为我校的内部试卷，具有针对性，覆盖了全部考题范围。按照内部试卷复习，每年都有原题，录取有保障。平安培训系统
8.消费税暂行条例内部试卷联系QQ363.916.816张老师。相关复习资料，具体事项联系张老师。
三、以下是关于教材和试卷的建议和提示：希望可以给广大考生带来帮助：
1.由于市面上及某宝网上，复习资料较多，鱼目混杂，不同出版社的试卷，内容相差过大。
2.如何区分教材和试卷的好坏。首先看教材和试卷的主编作者。一定要选大学教授主编的教材，每个教授简介，都可以网上查询。大学教授主编的教材和试卷，具有权威性。
不要按照培训机构的教材和试卷复习。因为培训机构的老师，都不是大学教授。具体极大的误导性。
3.凡是标有““考试命题研究中心””的教材和试卷，都是假的。因为省教育厅没有这个部门。考生可以电话到省教育厅咨询。
4.由于考试，每个省份，每个学校的大纲都有所不同。不要买全国通用版试卷，这样的资料，没有参考价值。
考生淘宝上，买教材和试卷时。一定要看主编作者，因为关系到试卷是不是权威。
琉球国5.错误的教材和试卷，让考生误入歧途，浪费时间和精力。
四、选拔对象条件
1.无重修重考记录，在校期间未受到任何法律或纪律处分。
2.身体健康状况符合体检要求。kc2005下载
3.按照规定的流程进行，根据招生计划进行适当调整。
五、报名资格审核
1.考生提交的报考材料应当首先网上提交，符合报考资格的进行通知。对于材料的具体项目审核进行公示，考生在规定的时间内提交材料，包括科目成绩单。资格审核通过后的学生进行公示行通知。报考材料的审阅应当依照学科和专业计划，关键要注重考生学业成绩和科研学术水平。
2.对于资格条件的审核应当由学校按照当年报考专业目录分类依次划定。学校结合专业学科适时进行，同时要兼顾专业的总体规划特点。根据专业目录的要求划分实施细则，结合实践环节。必须按照对应的学科进行，部分专业不可以跨科目，坚持理论和考核协调发展。
六、录取分数要求
1.学校结合考生的报考情况来划定专业分数，专业有特殊要求的可以单独进行安排。考试分数对外语有特别要求的首先划定资格线，考生应当符合专业的总体规划要求。对于专业考试科目的成绩划分，要统筹结合报考人数计划和专业发展总体要求。学校首先按照专业
要求制定控档分数，达到分数以上进行投档。对于专业科目分数的划定首先结合招生计划，按照专业要求制定分数线。每个学科专业的制订要结合长期规划，对于需要实践环节的可以提前安排时间。按照招生简章的报考专业和招录人数，划定报考资格分数线。首先划定外语分数，然后划定专业门类的要求分数，根据学科总体规划要求同时结合社会需求，学校按照自身特点和发展目标进行划定专业分数，结合生源和招生计划等情况，确定各专业成绩标准要求。
2.总体结合学科计划人数比例划分专业控档分数，根据报考综合情况来确定专业成绩。按照招生规定的程序要求。划定专业的最低控制分数线，按照志愿最低控制线上进行投档，择优录取并发送录取通知书。 中国表面工程
3.学校按照专业学科规划，对考生的外语学业测试，主要考查考生对外语的应用能力。首先根据专业划定主干科目分数对英语有特殊要求的外语水平必须达到学术要求，然后对通过外语的结合当年的情况制订专业资格分数统筹安排结合实践和专业两者相结合达到总体分值。
七、入学注册管理
1.对于考生报到后进行法制思想教育学习，在内期间的相关成绩列入综合学分制记录。考生在入学后按照专业学科要求进行学习，实行专业分阶段学分考核制。遵守学校的规章制度，服从学校教学管理，对新入学考生进行测评学业考核。对于录取的考生进行注册学籍，按照报考专业进行登记学籍，学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部科目，成绩优等及修满学分者，准予毕业或提前毕业，并颁发毕业证书，符合学位授予条件规定的颁发学位证书。
2.统一编制化教学分类首先对公共科目进行课程量化，课程量化标准按照学分制，考生须完成学分要求。考生录取后按照学科要求实行学分制进行学习，每学年进行一次年终考核记入学生考务管理。入学后根据学校的要求进行登记，每个学科制订发展规划，统一管理建立考生档案制度。
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