第一篇：树立自信的重要性
生活中常常见到有些孩子对他们所做的一些事情，总是信心不足，犹犹豫豫，有的干脆说“我不行”，似乎自己总是不如别人，或者不相信自己能够成功。
自信是一个人成长素质中的重要因素，是健全人格的重要内容。一位名人说过，一个人的失败，其实质是自信心的丧失。一个人一步一步地取得成功，需要从小树立自信。
一般说来，自信心不足的孩子自卑心理较重，和别人相比，他们常常看到别人的长处较多，而看自己的短处、不利因素较多，于是在心理上就显得不乐观、不开朗，进取心不足。这时教师和家长要善于帮助孩子分析自身存在的长处和有利因素，给他们讲一些先天因素不足而后天勤奋成才的故事，鼓励他们主动调整自己的情绪，保持一种积极向上的心态。
孩子的自信需要自我表现的机会，尤其是在遇到失败的时候，需要鼓励和疏导。其实，谁没有失败的教训呢。心理学研究表明，当一个人一旦体会到成功的喜悦时，便会树立起“我能行”的自信心，由此，或许就有可能走向最后的成功。张志公先生小时候不会说话，以至很怕人人微博
说话，他的父母忧虑：这孩子这么笨，怎么得了？可是一位姓韩的老师觉得他守规矩，功课也不错，说话有条理，并热情地帮助他，后来又让他参加演唱，再后来还让他当上了班长。在一次又一次的自我表现中，他增强了自信心，改变了不说话、怕说话的状态，最终成了我国著名的语文教学专家。
鱼肝油丸是哪一种维生素美国作家爱默生说过：“自信是自我成功的第一秘诀。”当然，自信不一定使一个人每项都能获得成功，但是，可以肯定地说，没有自信心的人一点成功的希望都没有。成功之门永远只向那些充满自信的人打开。
第二篇：树立自信
树立自信，学会赏识教育孩子
引航员软梯——《做党和人民满意的好老师》学习体会
今年的教师节，习主席送给我们一份沉甸甸的礼物，在同北京师范大学师生代表座谈时，
他做了《做党和人民满意的好老师》的报告，在报告中他讲到“好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。”让我很受启迪。 赏识教育作为一种先进的教学理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点，用平和的心态去面对孩子的优缺点，从而使孩子在受教育的过程中，感受到自身价值的肯定，以良好的心态去面对学习，面对今后的道路。
抱怨教育是注重孩子的弱点和短处，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦；赏识教育是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命中无形的土壤、空气、阳光和水。“赏识教育”是承认差异，挖掘闪光点，允许失败的教育，是让孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。作为教师，我们要拥有赞美学生、鼓励学生、激励学生发挥潜能的能力。
罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美，而是缺少发现美的教育方法。当你和孩子们真诚相处，以心换心，当你熟悉了学生的一切时，你会发现，每一位学生身上都有闪闪发光的东西。相信他们能行，让他们感到自己是
有能力的，可以使他们从自己身上，而不仅仅是从别人的赞赏中获得自信。
尊重与赏识开启了他的内驱力。学生的心灵是十分脆弱的，任何打击都会使它畏畏缩缩，自卑自怜。而一次不经意的表扬，一个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露；赏识，还是使教师成为教育家的法宝。因而，教育教学中，注重孩子的优点和长处，赏识激励，帮孩子回自信，让孩子在“我是好孩子”中快乐成长。
对待学生，只要我们教师能依据他们的心理，灵活巧妙地对症下药，投入更多的爱心和关怀就可以收到良好的教育效果，使“后进生”也能够自尊、自爱、自信和自强起来，但是怎样才能把这些后进生的潜力给释放出来呢？我从我的教学实践中深刻地认识到：“赏识教育”是一把金钥匙。
赏识教育不是单纯的表扬加鼓励。它首先要清楚地认识个体，承认个体之间的差异。因为人各有长短之处，世界上没有两个完全相同的人。每个人都可能有某些方面的短处，也必然有某些方面的长处。作为教师要清醒地意识到：班级里有落后的学生是完全正常的。我们把学生了解得越客观，对教育就越有利，好比医生只有对症才能下药一样。用赏识的眼
光看待学生，学生会给你意想不到的惊喜！
一份小小的赏识，却能照亮一个人的一生！那就让我们用一双善于发现的慧眼去发现学生的长处，用一颗宽阔的胸怀去包容学生的缺点，用一颗慈爱之心多带给学生一份信赖，用我们神圣的责任去塑造出一颗颗美好的灵魂，多创造一份师生之间美好的机缘，从而让我们的教育生涯多一份欣慰和坦然！
第三篇：如何树立自信
如何树立自信
在现实生活中，我们每个人几乎都知道自信对事业、对人生的重要性，但是知道自信的重要性，却并不意味着拥有自信。如何建立自信，也是一个一直困扰很多人的问题，心理学家给我们提供的以下几种方法：
1.确立自己的目标
确立目标既是人生成功的需要，也可以激发人的潜力，从而最大化地创造价值的需要。所
以，人生一定要有目标，有了目标，你就会想方设法为达到目标而努力。设立目标本身就是自信的一种表现，你在心中有了目标，潜意识里就会调动自己所有的能量，为实现目标而努力。
2.发挥自己的长处
人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。人各有所长，各有所短。发挥自己的长处，避免自己的短处。不要拿自己的短处与别人的长处相比。
3.做事要有计划u87
自信是靠成功来取得的，而努力是取得成功的必要条件，但成功仅仅靠努力是不够的，做事还要讲究方法、讲究效率。做好计划、按计划行事是最有效的方法之一，这样不仅可以提高工作效率，而且可以体验工作的节奏感，使你觉得工作不是一种苦役，而是一种享受，这样你更能够感受生命的脉动，把握人生的韵律。
4.不要轻易放弃
凡是我们认为应该做而且已经着手做了的事情，就不要轻言放弃。信心是在不断地努力和进步中逐步树立起来的，中途放弃、半途而废，是造成我们缺乏自信的重要原因。爱迪生曾经尝试用1200种不同的材料做白炽灯泡的灯丝，都没有成功。“你已经失败了1200次了。”有人这样对他说。可是爱迪生不这么认为，他充满自信地说：“我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。”他最终到了最适宜做灯泡灯丝的材料。
5.学会自我激励
在建立自信的过程中，一定要学会自我激励。当你遇到重要的事情，需要鼓起勇气来面对时，可以这样对自己说：“造物主生我，就赋予我无穷的智慧和力量，凡事我皆能做。”这样可以增强自己内在的信心，激发自己内在的力量，从而顺利地达到成功的目的。
心理驿站
1.天生我才必有用，你永远是独一无二的；
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2.自信可以让你超越自己；
3.没有自信，你就失去了自我。
第四篇：当前我国树立中华民族文化自信必要性重要性及现实意义
当前我国树立中华民族文化自信 的必要性和重要性及现实意义
文化自信从内涵上可解构为三个层面：一是民族、国家以及政党对自身文化价值的强烈认同与自豪感；二是对自身文化生命力有着坚定信念，从发展实践中把握文化发展前景；三是对自身文化与外来文化合理的扬弃。可见文化自信本质上是一种价值观导向，是其他三个自信的必然结果与目标所在。对中华文化自信，根本上推动了对中国理论、道路、制度的自觉、自信与自强。文化自信的建立使理论自信更富有引导性、道路自信更有行动力、制度自信更有保障性。（必要性）
我们知道，中国特社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中共十八大阐明了其相互关系：中国特社会主义道路是实现途径，中国特社会主义理论体系是行动指南，中国特社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特社会主义伟大实践。这是中国特社会主义的最鲜明特。我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。这是从党和国家发展的战略高度，从中国5000多年文明史中进行总结提炼和升华的，这“四个自信”充分昭示了中国人的文化自觉和信心，充实了中国特社会主
义的新内涵，是指导我们现在和今后一个时期加强文化建设的有力指引和思想理论依据。下面我就来介绍一下文化自信的重要性
1.文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。只有对自己文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。拿破仑说过：世界上有两种力量，一种是剑，一种是精神。如果说剑是经济军事方面的硬实力，精神便是文化软实力。从现实来看，缺少软实力的硬实力很可能缺少持久力；从长远来看，真正的强国最终是靠文化、价值观、制度文明这些软实力才能坐实，才能为世界作出更多更大贡献，才能发挥其引领和影响作用。所以说树立中华民族文化自信是非常必要的
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