六年级道法中国为和平做贡献教学反思
纵观历史及当今世界格局,昔日战争的硝姻虽已散去,但战争的创伤尚未抚平,局部战争和冲突还时有发生。战争给中国造成的伤害是巨大的。六年级学生正处于和平观念与情感形成的关键期。本课旨在通过真实的历史与时事资料,引导学生认识战争和冲突给人类带来的巨大伤害,感受全世界人民对和平的渴望,以及为维护和平作出的努力;认识并感受中国人民解放军为保卫祖国领土完整、维护国家及世界的和平作出的卓越贡献。教材努力在学生们的心中播下一颗和平的种子,激发他们对中国人民解放军和对祖国的热爱之情。 布吉成校
本课编写依据为《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中主题六“我们共同的世界”第8条“感受和平的美好,了解战争给人类带来的影响,热爱和平”,主题五“我们的国家”第12条“知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量,热爱中国人民解放军”。
连云港核废料黑龙江卫生信息网第一个话题“战争带来的伤害”,从战争的现实危害切入,旨在引导学生充分认识并感受战争给人类带来的巨大伤害,再引领他们了解世界人民对和平的渴望,以及共创和平的美好心愿。
第二个话题“和平是世界潮流”,在第一个话题的基础上,让学生认识和平的重要性,使学生对和平的祈盼水到渠成。
前两个话题的基础上,第三个话题“中国为和平作贡献”,带领学生认识我国为维护世界和平作出的各种努力。这是中国在世界舞台上对维护世界和平的中国表达——我们有决心,我们有力量。强烈的民族自豪感在学生心中油然而生,而学生对和平的呼唤,也从个人幸福走向国家,再到世界共享和平与发展,最终达到构建人类命运共同体的高度。
811事件和平与发展是当今世界的两大主题,本课以“我们爱和平”为主题,从战争带来的伤害切人,引导学生感受和发现当今世界人们对和平的呼唤,以及中国为和平所作出的贡献。光电效应测普朗克常数