人体发育学期末试卷B卷及答案

第1页,共12页                                                                        第2页,共12页
考      生      信      息      栏        云南新兴职业学院 __________  级 __________________ 专业 ___________ 班  学号  ____________ 姓名___________________  …○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…
绝密★启用前                              试卷编码:YXKFX —GYL
学院2016~2017学年上学期期末试卷(B)
《人体发育学》
适用范围:16级五年制康复1、2班
▲:考生作答前应检查是否有缺页、白页,以防漏答。满分100分。考试时间120分钟。
一、单项选择题(从ABCD 四个选项中选出一个正确答案,每题1分,共20题,共计20分)
二、多项选择题(每题2分,少选多选均不得分
共5题,共计10分)
一、单选题
1.生长发育取决于(  )
A.生物学因素
B.社会学因素
C.生物学因素和社会学因素
D.生物学因素与社会学因素的交互作用
中国劳动和社会保障部E.上述各项因素
2.人体发育学属于(  )
A.儿童精神医学的分支领域
B.儿童行为医学的分支域
C.发育科学的分支领域
D.儿童心理学的分支领域
E.儿童保健医学的分支领域
3.《儿童的思想与起源》的作者为(    )
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.弗洛伊德
D.埃里克森
E.瓦隆
4. 弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为(  ) A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期 C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期 D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期 E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期
5. 正常健康小儿前囟约半数闭合时间为()
A.0.5~1岁
B.1~1.5岁
C.1.5~2岁
D.2~2.5岁
E.2.5~3岁
6.胎儿期是指受孕到出生共多少天()
A.365天
B.300天
C.280天
D.259天
E.294天
7.胎教中首选的方法()
A.运动胎教
B.光照胎教
C.言语胎教
D.音乐胎教
E.其他
8.精细抓握不包括()
A.指尖捏
B.约束
C.三指捏
D.侧捏
E.指腹捏
9.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为()
A.6个月以下
B.1岁以下
C.2岁以下
D.18个月以下
E.3岁以下
10.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于()
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2003年
E.2004年
11.平衡反应中枢位于( )
A.脊髓
B.延髓
C.皮层
D.中脑
E.脑桥
12.绘画动作发育阶段不包括( )
A.乱涂阶段
B.组合阶段
C.集合阶段
D.乱画阶段
E.图画阶段
13.一般婴幼儿开始出现有意注意的年龄()
A.2~3个月
B.3~4个月
C.12个月
D.6~7个月
E.8~9个月
14.知觉的基本特征除了()A.整体性    B.恒常性      C.选择性    D.理解性    E.相对性
15.新生儿情绪发育的特点错误的是( )
A.与生理需要是否得到满足直接相关
B.是儿童与生俱来的遗传本能
C.具有先天性
D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物,范围较小
E.婴幼儿情绪外露的特点,不利于成人与儿童间良好的沟通
16.以下哪项属于初级情感( )
A.尴尬
B.害羞
C.害怕
D.骄傲
E.内疚
17.婴幼儿表现出开放的、挺直的姿势,面带笑容,有积极语句,这样的表现是复杂情绪中的哪种( )
A.高兴
B.愤怒
C.骄傲
D.兴趣
E.满足林书宇
18.母亲几个月可感觉到胎动()
A.3个月末
B.4个月末
C.5个月末
D.6个月末
E.7个月末
19.人类建立和保持正常姿势运动的基础是()
A.原始反射的发育
B.生理反射的发育
C.立直反射的发育
D.平衡反应的发育
E.立直反射与平衡反应的发育
20.人体发育学是在()
A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来
B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来
C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来
D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来
E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来
第3页,共12页第4页,共12页
第5页,共12页                                                                        第6页,共12页
考      生      信      息      栏        云南新兴职业学院 __________  级 __________________ 专业 ___________ 班  学号  ____________ 姓名___________________  …○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…
二、多选题
1.生长发育的一般规律应包含(          )
A.由上到下
B.由近到远
C.由粗到细
D.由低级到高级
E.由简单到复杂 2.肌张力分为(          )
A.静止性肌张力
B.姿势性肌张力
C.运动性肌张力
D.紧张性肌张力
E.松弛性肌张力
3.关于抓握动作发育规律,下列叙述正确的是(      ) A.尺侧手掌抓握(3个月)              B.全手掌抓握(5个月)  C.桡侧手掌抓握(6~7个月)            D.桡侧手指抓握(8个月)  E.拇、食指对指抓握(9~10个月)
4.视觉发育过程包括(        )
A.视觉定位
B.注视发育商
C.追视
D.视线转移
E.远视 5.言语发展的影响因素有:(        )
A.遗传学因素
B.语言学因素
C.生理学因素
D.心理学因素
E.社会学因素
三、填空题(每空1分,共10空,共计10分)
1、弗洛伊德将一个人的精神世界分为三个方面,即            、            、和            。麦兜族
2、发育商的计算公式为                  、智商的计算公式是                  。
3、正常的孕期分为三个时期,分别是                、              、
4、常用的胎教方法有              、              、和言语胎教。
四、名词解释(每题5分,共4题,共计20分)
1.成熟:
2.生长发育障碍:
3. 依恋
4.情绪情感
五、问答题(每题 7分,共4题,共计 28分)
1.新生儿期的主要特点有哪些?
2.简述眼球运动控制发育规律。
3.游戏在儿童发育中的作用。
4.怎样理解生长发育的连续性和阶段性?
六、病案分析(共1题,共计12分)
简述婴幼儿孤独症及其主要表现。
学院2016~2017学年上学期期末试卷(B)
《人体发育学》
适用范围:16级五年制康复1、2班
一、单选题
1~5:ECEBB      6~10:CDBCE
11~15:CDCEE    16~20:CCCEA
二、多选题
第7页,共12页第8页,共12页
第9页,共12页                                                                        第10页,共12页
考      生      信      息      栏        云南新兴职业学院 __________  级 __________________ 专业 ___________ 班  学号  ____________ 姓名___________________  …○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…
1、ABCDE
2、ABC
3、ABCDE
4、ABCD
5、ABCDE 三、填空题
1、本我、自我、超我
2、DQ= DA/CA X 100 (或发育龄/实际年龄)
IQ=MA/CA X 100(或智龄/实际年龄) 3、胚胎期、胚芽期、胎儿期 4、音乐胎教、运动胎教 四、名词解释
1.成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全发育状态,心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。
2.生长发育障碍在个体生长发育时期,由于内在因素或环境因素,影响正常的成长和发育过程,称为生长发育障碍。生长发育障碍既可以表现为形态结构的生长障碍,也可以表现为不同的功能障碍。
3.依恋是婴儿情感活动中的一个重要的特征,是指婴儿与最亲密的人之间的一种特殊持久的感情联系。
4.情绪情感是以人的需要和主观态度为媒介的心理活动,是人对客观事物的态度的一种反映 五、简答题融合蛋白
1. 新生儿的主要特点
(1)适应子宫外生活的生理学特征,如肺的换气、循环的重建和肠道的活动;
(2)适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节,如注视物体或脸,对声音的反应,为了得到营养、确保安全等对感觉刺激作出适当地反应并保
持觉醒。新生儿的行为状态决定了他们的肌张力、自主运动、脑电图形式等,但新生儿的运动是非自主性的和不协调的;
(3)与外界环境和人相互作用的特征,如他们可以对环境和人保持警觉并能适应,父母积极地调节婴儿
的状态,同时也受到婴儿状态的调节,这种相互作用可以加快婴儿心理稳定和身体发育,同时也为父母和孩子之间心理的沟通奠定了基础,建立了新生儿的社会交往, 是人际关系的最初形态。
2.简述眼球运动控制发育规律。
首先是水平方向追视功能的发育,其次是垂直方向追视功能的发育,最后是斜向追视功能的发育。 3.游戏在儿童发育中的作用。
游戏活动促进了幼儿运动能力和协调能力发育的同时,也促进了认知功能的发育:①游戏对幼儿认知发育的促进作用:促进观察力、记忆能力、思维能力、想象力和创造力、语言能力的发育;②游戏对幼儿情感发育的促进作用;③游戏对幼儿个性形成的作用。
通过反复多次的练习,幼儿会逐渐把社会所要求的行为规则变为自己主动的行动,并迁移到现实生活中去。 4、长发育的连续性和阶段性。
姆拉迪奇
生长发育在整个儿童时期是不断进行的,不同年龄阶段的生长发育有一定特点。各年 龄阶段按顺序衔接,前一年龄阶段的生长发育为后一年龄阶段的生长发育奠定基础。任何 一个阶段的生长发育都不能跳跃,任何一个阶段的生长发育受到障碍,都会影响后一阶段的 生长发育。一般年龄越小体格增长越快,出生后以最初6个月生长最快,尤其是前3个月, 第1年为生后的第一个生长高峰;第2年起逐渐减慢,到青春期又猛然加快。 六、案例分析

本文发布于:2024-09-21 11:05:17,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/697367.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:发育   儿童   运动   因素   阶段
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议