育婴员⾼级操作技能复习提纲
试题1、编制7～12个⽉婴⼉⼀周⾷谱
（1）本题分值：35分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：根据7～12个⽉婴⼉消化吸收功能特点，为7～12个⽉婴⼉编制⼀周⾷谱。在下列表格中填空。（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。 7～12个⽉婴⼉⼀周⾷谱
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试题1、编制13～18个⽉婴⼉⼀周⾷谱
（1）本题分值：35分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：根据13～18个⽉婴⼉消化吸收功能特点，为13～18个⽉婴⼉编制⼀周⾷谱。在下列表格中填空。（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
13～18个⽉婴⼉⼀周⾷谱
试题1、常⽤的家庭蒸煮消毒⽅法的指导
（1）本题分值：35分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常⽤的家庭蒸煮消毒的⽅法
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。试题1、常⽤的家庭机械消毒⽅法的指导
发育商（1）本题分值：35分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握常⽤的家庭机械消毒的三种⽅法贺州水污染
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。试题2、婴幼⼉夜惊的护理⽅法的指导
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼⼉夜惊的护理⽅法
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩
记为零分。
试题2、婴幼⼉触电急救⽅法的指导
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼⼉触电急救⽅法
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。试题2、腮腺炎的护理
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握腮腺炎的护理⽅法
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。试题2、婴幼⼉⿐出⾎的简单护理⽅法的指导
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼⼉⿐出⾎的简单护理⽅法
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：分析宝宝精细动作发展的⽔平，根据该宝宝精细动作发展的情况，设计精细动作训练游戏⼆个。
D宝宝，男，2008年2⽉3⽇出⽣，早产27天，顺产。2011年1⽉24⽇宝宝36个⽉。不会画⼏何图形，画圆圈时画得很⼩，不敢⼤胆画。根据该宝宝精细动作发展的情况，设计精细动作训练游戏⼆个。 （5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题3、设计35个⽉宝宝精细动作训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：分析宝宝精细动作发展的⽔平，根据该宝宝精细动作发展的情况，设计精细动作训练游戏⼆个。
C宝宝，男，2009年5⽉23⽇出⽣，剖腹产，正常。2012年4⽉29⽇宝宝35个⽉，会拼三⽚拼图，不会双⼿配合粗针穿珠。根据该宝宝精细动作发展的情况，设计精细动作训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题3、设计9个⽉宝宝粗⼤动作训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：B宝宝，男，2010年2⽉16⽇出⽣，剖腹产，正常。2010年11⽉14⽇宝宝9个⽉，会匍匐爬⾏，不会四点定位，不会从卧位坐起。根据该宝宝粗⼤动作发展的情况，设计粗⼤动作训练游戏⼆个。
巨各庄中学分析宝宝粗⼤动作发展的⽔平，根据该宝宝粗⼤动作发展的情况，设计粗⼤动作训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题3、设计14个⽉宝宝粗⼤动作训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
杜恒岩（4）具体考核要求：C宝宝，男，2010年9⽉27⽇出⽣。剖腹产，正常。2011年11⽉30⽇宝宝14个⽉，会独⾃⾏⾛，不会拉车倒退⾛。根据该宝宝粗⼤动作发展的情况，设计粗⼤动作训练游戏⼆个。
分析宝宝粗⼤动作发展的⽔平，根据该宝宝粗⼤动作发展的情况，设计粗⼤动作训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题4、设计35个⽉宝宝听和说训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：D宝宝，男，2009年5⽉23⽇出⽣，剖腹产，正常。2012年4⽉29⽇宝宝35个⽉。宝宝会回答“这是什么？”，但不会回答“××到哪去了？”不会区分你我。根据该宝宝语⾔发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
分析宝宝听和说发展的⽔平，根据该宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩
记
为零分。
试题4、设计35个⽉宝宝认知训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：B宝宝，男，2009年5⽉23⽇出⽣，剖腹产，正常。2012年4⽉29⽇宝宝35个⽉。宝宝会认识圆形⼤⼩，会数1～5个数，但不认识红⾊，不会区分1和许多。根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏⼆个。
分析宝宝认知发展的⽔平，根据该宝宝认知发展的情况，设计认知训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题4、设计10.5个⽉宝宝听和说训练游戏
（1）本题分值：10分
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（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：B宝宝，男，2011年6⽉20⽇出⽣。剖腹产，正常。2012年5⽉6⽇宝宝10.5个⽉，会⽤哭声要⼈或要东西，会发Dɑ，Dɑ，mɑ，mɑ⾳，⽆所指，不会⽤动作表⽰“再见”“欢迎”。根据该宝宝语⾔发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
分析宝宝听和说发展的⽔平，根据该宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题4、设计16.5个⽉宝宝听和说训练游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：C宝宝，男，2010年8⽉26⽇出⽣，剖腹产，正常。2012年1⽉8⽇宝宝16.5个⽉，宝宝会执⾏简单给予的命令，指出⾝体3～4部分，但不会⽤叠字。根据该宝宝语⾔发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
分析宝宝听和说发展的⽔平，根据该宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏⼆个。
（5）否定项说明：若考⽣发⽣下列情况之⼀，则应及时终⽌其考试，考⽣该试题成绩记为零分。
试题5、设计35个⽉宝宝社会性交往游戏
（1）本题分值：10分
（2）考核时间：10min
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：B宝宝，男，2009年5⽉23⽇出⽣，剖腹产，正常。2012年4⽉29⽇宝宝35个⽉。宝宝开始知道热爱他⼈（除妈妈外），开始懂得理解好⾏为、坏⾏为，但不会主动和成⼈打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，设计社会性交往
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