课 题 | |||||
授 课 班 级 | 计 划 课 时 | 2学时 | 芜湖市民心声授 课 时 间 | ||
教 学 目 的 要 求 | 熟悉： 普通光学显微镜的使用方法。 掌握： 被覆上皮的光镜结构。 | ||||
能力培 养目标 | 培养观察能力。 | ||||
重 点 难 点 | 重点：各类被覆上皮的光镜结构特点。 | ||||
教学方法 | 示教观察、个别辅导。 | ||||
参考书 及教具 | 1、窦肇华.正常人体结构. 北京:人民卫生出版社,2008. 2、板书、各类上皮组织切片。 | ||||
课 堂 提 问 | 上皮组织有哪些？切片上如何区分被覆上皮和腺上皮？ | ||||
作 业 | 绍兴县鉴湖小学绘出各类被覆上皮的结构模式图。 | ||||
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实验一 上皮组织切片观察 实验目的： 见首页。 实验器材： 普通光学显微镜41台（教师1台，学生40台），单层扁平上皮表面（肠系膜镀银染）切片、单层扁平上皮切面（心HE）切片、单层立方上皮（甲状腺HE染）切片、单层柱状上皮（胆囊HE）切片、假复层纤毛柱状上皮（气管HE染）切片、复层扁平上皮（食管HE染）切片、变移上皮（膀胱HE染）切片、腺上皮（下颌下腺HE染）切片。 实验内容： 一、教师示教 （一）、显微镜的使用 1、构造 2、使用方法：取镜→放置→对光→放置标本→调焦距→调节两瞳孔间的距离→观察→（油镜观察）→观察完毕后的处理 （二）切片观察 1、单层扁平上皮 （1）单层扁平上皮表面观察 材料：肠系膜 染：镀银染 ①低倍观察：选一最薄处观察，可见1层多边形细胞。 ②高倍观察：细胞排列紧密，多边形，边缘呈锯齿状，相邻细胞彼此相嵌。 （2）单层扁平上皮切面观察 材料：心 染：HE染 ①肉眼观察：标本中呈浅粉一面是心内膜，可见心瓣膜；中间很厚，呈红为心肌膜，其外是心外膜。 ②低倍观察：心内膜的表面为1层内皮；心外膜结缔组织的外表面被覆1层间皮。 ③高倍观察：细胞呈扁梭形，界限不明显。 | 10分钟 教师示教并讲解，学生边听边练 40分钟 打开计算机和显微镜操控软件，教师机示切片放大图像于计算机上，学生观察 |
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2、单层立方上皮 材料：甲状腺 染：HE染 ①肉眼观察：表面有薄层粉红被膜，内部隐约可见许多红小圆块，为甲状腺滤泡。 ②低倍观察：甲状腺滤泡通常由单层立方上皮，中央为红均质样物质。 ③高倍观察。 3、单层柱状上皮 材料：胆囊 染：HE染 ①肉眼观察：标本一侧不平，染成紫蓝的部分是腔面上皮组织，其余部分染成粉红为胆囊壁的其他结构。 ②低倍观察：胆囊腔面有许多皱襞，表面衬以单层柱状上皮。 ③高倍观察：细胞排列紧密，界限清。 4、假复层纤毛柱状上皮 血氧探头材料：气管 染：HE染 ①肉眼观察：气管横切面成圆环形，被覆腔面的薄层紫蓝部分是假复层纤毛柱状上皮。 ②低倍观察：上皮的表面和基底面很整齐，细胞形态不一，界限不清。胞核位置高低不一致。 ③高倍观察：4种细胞（柱状上皮、杯状上皮、梭形细胞、锥体形细胞）构成，细胞基底面均附于基膜。 5、复层扁平上皮 材料：食管 染：HE染 ①肉眼观察：食管横切面的腔面凹凸不平，呈紫蓝的部分为复层扁平上皮。 ②低倍观察：上皮细胞层数多，从深层到表层染逐渐变浅。 ③高倍观察：基底层为1层立方形细胞，排列紧密。 中间层为数层多边形细胞；核呈圆形，染深。 吐噶喇海峡 表层呈扁平形，染浅。 6、变移上皮 | |
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材料：膀胱 染：HE染 ①肉眼观察：切片上有两个长条形组织，均为膀胱壁。厚的为收缩状态，薄的为扩张状态。 ②低倍观察：收缩状态的膀胱上皮不平整，细胞层数较多；扩张状态的膀胱上皮较平整，细胞层数少。 ③高倍观察：收缩期、扩张期。 7、腺上皮 材料：下颌下腺 染：HE染 ①低倍观察：可见许多腺泡大小不等，深浅不一。包括浆液性腺泡、粘液性腺泡和二者共同组成的混合性腺泡。 长春高新人才②高倍观察：浆液性腺细胞、粘液性腺细胞。 课 间 休 息 二、学生自主观察，教师答疑并总结 | 10分钟 50分钟 |
本文发布于:2024-09-20 22:40:37，感谢您对本站的认可！
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