Unit 2 Ways to go to school
本节课重点学习表示出行方式的短语和如何询问和回答日常出行的方式、询问的常用语句。这个话题与学生的日常生活紧密联系，学生在学的过程中兴趣十足，投入度较高。 课堂教学中，我运用课件，向学生展示各种交通工具的图片及短语便于学生理解短语的意思，也能激发学生的学习注意力和学习兴趣。单词学习中，我还给每个单词都标注了音标，在无形中让学生对音标有一定的认识和了解，了解常见字母的发音。
学习语言的目的是运用于生活并进行交际，在课堂中为学生创设了一个真实自然的交际情景，便于学生更熟练地运用学过的语言进行交际。
本课我设置了很多练习，学生在课堂中对所学知识进行了及时巩固，降低了学生学习的压力和难度，学生在无形中已掌握了所学知识点。
本节课中我还有一些扩展补充，但由于我们班学生的英语基础很差，因此学生掌握的效果不是很好，但我会继续努力，在以后的教学中不断渗透。
当然本节课还有很多不足，我会在以后的课堂教学中继续实践，继续钻研，使自己的课堂丰富生动。
教师高效教学的诀窍
高效教学,具体应该怎么说呢?我们很难精确地给它下一个定义,但大家都能清晰地感受到它。学生、家长甚至是那些教学水平般的教师亲临高效教学的现场时,都能立刻感受到它。但是,能感受到并不代表能在实践中亲自做到，尽管水平一般的教师也能够在优秀教师的课堂上体会到高效教学的魅力,但他们却无法在自己的课堂教学中像那些优秀教师一样高效。在某种程度上,他们能觉察到自己的不足,但在具体实践的时候却不得要领,有劲使不出来。如果这些教师能够掌握教学的快窍,他们同样也能高效地教学。毕竟,教师们都有一颗上进的心。今天我的目的就是要加深教师对于高效和低效两种教学方法的认识。这点十分重要,只有认识到了,才能在实践中分清这两种教学方法的不同
今天,我们首先对下面所列的典型教学方法做出自己的判断。
看看它们是属于高效教学法,还是属于低效教学法。
高效教学与低效教学测试：
SS
1.讲课时的开场白是:“打开教材,翻到第×页。”(低效)
2.在课堂上尽量多用体验式教学法。(高效)
3.和学生建立起愉快、轻松的师生关系。(高效)
4.高度依赖书本。(低效)
5.把课本当做教学资源和教学工具来用。(高效)
6.多微笑。(高效)
7.大部分时间都显得很严肃。(低效)
8.教学实践中大量罗列文字。(低效)
9.处理学生问题时,声调提高并且表现出失望沮丧的情绪。(低效)
湖南御邦大宗农产品交易所
awc 10.任何时候都表现得冷静、专业。(高效)
11.在课堂上多次进行有组织的讨论活动。(高效)
12.鼓励学生合作解决问题。(高效)
13.测试中出现的题目不超出课堂教授的内容。(高效)
14.测试中出现令学生感到束手无策的题目。(低效)
15.和学生陷入激烈的争吵。(低效)
16.私下里解决个别学生的问题。(高效)
17.当众令学生难堪。(低效)
18.详细地准备教学细节,以产生最佳的学习效果。(高效)
19.重复使用同一套教学计划。(低效)
20.不断学习并实践新的教学法。(高效)
21.在课堂教学中紧密联系学生的实际生活。(高效)
22.拒绝改变。(低效)
23.勇于接纳并追求成长和进步所必须的变化。(高效)
24.经常和学生谈论积极向上的话题。(高效)25.经常和学生谈论负面的话题。(低效)
26.对每个学生都充满信心。(高效)
27.尽自己所能和家长保持沟通,让他们了解到学生的学习状
况。(高效)
28.重视学生的长处。(高效)网上学习系统
29.发自内心地热爱教学。(高效)
30.认为教学是一件麻烦的事情。(低效)31.经常抱怨。(低效)
32.和同事保持良好的关系,相互促进提高。(高效
天狮职业技术学院33.为了学生的成功奉献一切。(高效)
34.认为每个学生都能成功,并平等地对待每个人。(高效)
35.不放弃任何一个学生。(高效)
我相信你看完上面的教学方式后一定会有自己的判断。但如果你能无所畏惧地面对自己的内心,那么你一定会发现自己在实践中或多或少存在一些低效的做法。
六年级下册英语期末测试卷
听力部分（40分）
一、听录音，请用1、2、3、4、5标明下列单词朗读顺序号。（5分）
( ) stayed ( ) sleep ( ) slept ( ) smarter ( ) shadow
二、听句子，从选项中选出句子中所包含的信息，并将字母标号填写在题前的括号内。（1
0分）
( ) 1. A. heavier B. heavy C. stronger
( ) 2. A. fall B. fell C. feel
( ) 3. A. ate B. saw C. eat
( ) 4. A. studies B. study C. studied
( ) 5. A. take B. took C. taking
三、听录音，请用1、2、3、4、5标明下列句子的朗读顺序号。（10分）
( ) We should always be nice to each other.
( ) The sky is clearer and the sun is brighter.
( ) These people are having fun on the farm.
( ) Wu Yifan is telling his mother about the dream.
( ) There was no gym in my school twenty years ago.
四、听录音选答语，请将答语的字母标号填写在相应的括号内。（10分）
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
( ) 5.
五、听录音填空，根据你听到的录音内容补全下面一段话。（5分）
I’m excited, because I am going to take a trip with Amy, Mike and Mike’s parents. Amy is t
wo years __________ than me, but she’s ______. Mike is my best friend. He _____ From Canada. His father is our English teacher, Mr Smith. His class is so fun. Mike’s mother is an engineer. She often cooks good for us. She likes _____ pictures and listening to music very much. Tomorrow we’ll go by train. I am going to buy some______ for you.
笔试部分（60分）
冗余链路一、根据句子需要，写出单词的适当形式。（5分）
1.Wu Yifan ________(去游泳) with his father yesterday.
2.You are ____(更重的) than your brother.
3.Li Ming’s father is a _____(商人)
4.Where is the ____(电影院) ，please.
5. The red water bottle is ________(我的).
二、用所给单词的正确形式填空。（10分）
1. My mother works in a factory. She is a ___(work).
2. My flat is on the __(two) floor.
3. Those are ___(tomato). Please put them in the basket.
4. I often go ___(hike) on Sunday.
5. My arms are longer than ____(Mike).
长春李大夫6. I have twenty-eight _ ___(tooth).
7. Amy likes ____(skate) in the snow.
8. Thank you for _____(tell) me about this news.
9. When is _(teacher) Day ? It’s September 10th.
10. He __(buy) his mew watch last month.
三、单项选择，请将正确选项字母标号填写在题前括号内。(共10分)
( ) 1. Do you like ______?
A. swim B. swimming C. swiming
( ) 2. .Don’t be .You should take a deep breath.
A. happy B. afraid C. angry
( ) 3. I want to find a good book. I'm going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
( ) 4. Alice ______ to school by bus every day.
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议