刘赜[1]的文字音义关系之观念作者：程林社会科学战线来源：《卷宗》2017年第34期 摘 要：刘赜先生作为长于音韵的小学家，自《说文解字》[2]向外生发，对中国古代之文字有独到而富于创见的研究。他对《说文》音系的归纳和整理长达数十年的时间；对中国古代的文字音义关系在声纽所含发声方式和形声字的内外延展等不同方面提出其意见，并应用于其个人的训诂学研究之中，成为音韵学向现代过渡的理论支点之一。 关键词：刘赜；音义关系；声纽；形声字
1 刘赜的“同纽之字义多相近说”
于古人言，声母在语言之中起关键作用，故亦将其称为“声纽”，意为“声之枢纽”。故而“声母刘师培
”一词，在小学中具有两种意味。其本身作为概念存在是一类，近于当下音韵学所谓2011年江苏高考英语试卷“声母”。另则亦表“声下字之母”意，声母是一个个的单字，唐时有《归三十字母例》，宋时又添置为三十六个字母；每字被称为其下数百上千字之“母”本溪地震
。谏宋公疏
汉语之中的音义关系，于刘赜先生之前早已有人探讨，前人多以“气浮导轨音同而义多相近”作为研究之结果。博平先生之创见在于越出先学的既有成果，将这一理论细化、分而论之。汉语语音之中的声母和韵母两类，因后者与拼音文字类似而存在元音间的互相转化的可能，而有着极强的随机性与分散性，这一方面刘师培先生率先做出了探索；而他则另取看似无序的声母作为探讨的主题，于30年代初提出了“同纽之字义多相近说”。
（一）受感于刘师培的古代文字音义关系论
就刘赜先生本人文中所叙及后世学者观察，这一理论受刘师培先生对古声与字义的解读之启发而产生。左盦先生于《左盦集》中收有其所撰专论古代汉语音义关系文章数篇，博平先生对左盦先生的见解不吝赞美之词。
左盦先生认为：“古代同义之字不必右旁之声均同字也，字音既近则取义。多如阮氏《释门》、《释失》诸篇所述是也。”[3]在这里，他指的是韵部相近这一种情况。由于“……古人名物以一意一象为网，若意象相符则寄以同一之音。”[4]因此，“虽审音造字形不必同，然字形虽殊声类同者义必近。”[5]通常小学家往往关注形声字的声旁，因其赋予了字声，亦赋予其义。而左盦先生跃出传统看法，认为古代汉语义由音生，即使是右旁不同
甚至字形结构类型不一的字，在音相同或相通的情况下其义类近或可递推。
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