一：填空：
高分子材料成型加工1.我们是利用水会（蒸发）的性质来获取食盐的。
2.要把湿衣服晾干，最好把湿衣服展开以增大（蒸发面积） ，挂在有阳光的释放以提高（温度），挂在通风的地方以（增加通风（增加空气的流动））。 3.刚洗完澡，身上冷的很，是因为（水蒸发时从身上吸收了大量的热）。
4．蒸发可以在（任何）条件下进行。
5.液体蒸发时，要从周围吸收（热量）。
1. 实验名称：水蒸发时要吸收热量实验
实验器材：温度计、棉纱、方座支架、烧杯、水。
实验步骤：
（1）将温度计的液泡包上棉纱，把它浸入水中，观察温度计的指数，并记录下来。 （2）把温度计提出水面，挂在支架上，观察大约十分钟，边观察边记录，观察温度计的变化。
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（3）把两次记录进行比较，发现了什么？
实验现象： 温度计液泡上的水蒸发时，温度在不断下降。
实验结论：水蒸发时要吸收周围的热量。
蒸发皿
杀虎口下载2.实验名称：加热与蒸发快慢的关系
实验器材：两个蒸发皿、胶头滴管，水、酒精灯、火柴、两个木夹子、烧杯。
实验步骤：
（1）用胶头滴管从烧杯中吸取少量水，在两个蒸发皿中各滴入一滴水，分别以木夹夹住.
（2）其中一个放在酒精灯上加热，一个不加热。观察两个蒸发皿中水蒸发的快慢。
实验现象：加热的盘子里的水蒸发的快内部收益率。
实验结论：加热能加快蒸发。ssci
3.实验名称：增大蒸发面积能加快蒸发。
实验器材：两个大小相同的手帕，水。
实验步骤：把两个手帕分别放入水中，用相同的力量拧干，把一个折叠成四层，一个全部展开，同时放在阳光下晾晒，观察哪个手帕干的快。
实验现象：全部展开的手帕干的快。
实验结论：增大增发面积，可以加快蒸发。
4.实验名称：增加通风，增加空气流动能加快蒸发。
实验器材：两个大小相同的手帕，水，吹风机。
实验步骤：把两个手帕分别放入水中，用相同的力量拧干，把一个自然晾晒，一个放在吹风机凉风下吹，观察在相同的时间内哪个手帕干的快。
实验现象：放在吹风机下吹的手帕干的快。
实验结论：增加通风，增加空气流动能加快蒸发。
四：列举问答：
1.夏天，酷热难当时，试着往地上洒些水，感觉是否会好些？你认为这是什么原因？
答：会感觉很凉爽。这是因为水在蒸发时会从周围吸收热量，使周围的温度降低。
2.根据你的生活经验，说说湿衣服怎样才能干的快？说说理由。
答：应该把衣服摊开，放在有阳光并且通风的地方晒，干的快。因为加热，增加蒸发面积，增加空气的流动能加快蒸发。
3.我们洗完澡或者刚从游泳池出来时有什么感觉？为什么？
答：会感觉很冷。这是因为刚从游泳池出来时，水蒸发时从身上吸收了大量的热
4.什么叫蒸发？
答：水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种想象叫蒸发。
5.水的蒸发与我们的生活有什么关系？
答：水的蒸发与我们的生活密切相关，（1）蒸发能使我们晾干衣服，能晒干粮食，（2）能使植物产生光合作用，（3）水蒸发到空气中，空气才有一定的湿度，我们呼吸才不会困难，（4）江河胡海里的水蒸发到空气中变成云，降落到地面才能形成雨雪。但是蒸发也能使江河湖海里的水干涸。
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