一、目的与要求
(1)了解DJ6光学经纬仪的基本构造及主要部件的名称与作用。
(2)掌握经纬仪的操作方法及水平度盘度数的配置方法。 (3)掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。
二、计划与设备
(1)实验主要分为两部分:第一,熟悉经纬仪的构造和使用方法,并对实验步骤进行合理安排和计划;第二,根据计划进行试验。实验小组有5人组成。
(2)实验设备为DJ6光学经纬仪1台,记录纸2张及相关辅助设备。
三、方法与步骤
(1)在选定位置上安置经纬仪并熟悉仪器各部件的名称和作用,并在适当位置安置瞄准目
标。
(2)对经纬仪的操作脉动测速
对中:挂上锤球,平移三脚架,使铅锤尖大致对准测站点,并注意三脚架水平,踩紧三脚架使其稳固。稍松连接螺旋,在架头上平移仪器,使锤球尖精确对准测站点(应符合限差要求),最后对准螺旋。对于有红外设备的仪器应当使红外线对准测站点。
整平:转动照准部,使水准管平行于任意一对脚螺旋,同时相对于两只脚螺旋,使水准管气泡居中,将照准部绕竖轴转动90°,再转动第三只螺旋,使气泡居中。如此反复调试,直到照准部转到任何方向,气泡都在水准管内的偏移都不超过分划线的一格为止。 瞄准:用望远镜上的照门和准星瞄准目标,使目标位于视场内,旋紧望远镜和照准部的制动螺旋;转动望远镜的目镜螺旋,使十字丝清晰;转动物镜调焦螺旋,使目标影像清晰;转动望远镜和照准部的微动螺旋,使目标被十字丝的单丝纵丝平分,或被双根纵丝夹在中央。 读数:瞄准目标后,旋紧望远镜和照准部的制动螺旋。等待仪器显示屏上读数稳定,读取相关读数。
(3)测回法观测水平角
度盘配置 设共测n个测回,则第i个测回的度盘位置为略大于(i-1)180°/n°转动照准部,使水平度盘读数在该测回的度盘位置,扳下复测扳手,瞄准起始目标,扳上复测扳手(或采用度盘变换手轮配置度盘)。
一测回观测
盘左:瞄准左目标A,读取读数记为a1;顺时针方向转动照准部,瞄准右目标B,读取读数记b1;计算上半测回角值β左=b1-a1。
盘右:倒转望远镜变为盘右状态,瞄准目标B,读取读数记为b2;逆时针方向转动照准部,瞄准目标A,读取读数记为a2;计算下半测回角值β右=b2-a2。
检查上、下半测回角互差是否超限。计算一测回角值β=1/2(β左+β右)。
(3)计算 测站测完毕后,当即检查各测回角值是否超限,计算平均角值。
四、注意事项
(1)瞄准目标时,尽可能瞄准其底部,以减少目标倾斜带来的误差。
(2)同一测回观测时,切勿误动复测扳手或度盘变换手轮,以免发生错误。
(3)观测过程中若发现气泡偏移超过一格时,应当重新平整重测该测回。
(4)计算半测回角值时,当左目标读数a大于右目标读数b时,则应加360°。
(5)限差要求为:对中误差小于3mm;上、下半测回角值互差不超过±36″,两个半测回角值互差不超过±24″,超限则应重测。
(6)此外,为了削弱度盘刻划误差的影响,各测回起始读数应加以变换,变换值按180°/n计算(n为计划观测的测回数)。
五、实验草图
六、实验结果
测回法观测水平角
日期:10月17日 天气:阴 地点:公共管理学院门口 班级:土地资源管理 小组:2 观测:刘加发 陈远 记录:郭晶 检核:全体
测站 | 竖盘位置 | 目标 | 水平度盘读数 ° ′ ″ | 瓷路 半测回角值 ° ′ ″ | 一测回角值 ° ′ ″ | 各测回 平均角值 ° ′ ″ |
1 | 左 | A | 00 03 08 | 28 46 58 | 28 46 53 | 28 46 49 |
B | 28 50 06 |
右 | A | 180 02 59 | 28 46 48 |
B | 208 49 47 |
1 | 左 | A | 90 06 14 | 陈礼久28 46 43 | 28 46 45 |
B | 118 52 57 |
右 | A | 270 06 10 | 28 46 47 |
B | 298 52 58 |
2 | 左 | A | 00 04 24 | 31 25 41 | 31 25 37 | tcg31 25 49 |
B | 31 30 05 |
右 | A | 180 04 17 | 31 25 33 |
B | 211 29 50 |
2 | 左 | A | 60 12 25 | 31 25 56 | 31 25 54 泰坦尼克船长再现 |
B | 91 38 21 |
右 | A | 240 12 01 | 31 25 51 |
B | 271 37 52 |
2 | 左 | A | 120 03 33 | 31 25 55 | 脊髓损伤论坛 31 25 56 |
B | 151 29 28 |
右 | A | 300 03 01 | 31 25 57 |
B | 331 28 58 |
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必要的解释:因为第一次实验时对实验判断的失误,仅用了二测回,因此第二次试验时进行了一次补测(三测回)。
尽管两次实验并没有连续性,但实验过程是完整的且结果均限差范围内,并不影响我们实验的目的。经过我们组员的细心检核,半测回角值互差均小于36″,一测回角值互差小于24″,均符合实验限差。实验结果有效。
七、实验心得
1.试验中的问题:
(1)本着实验的严谨性,在进行整平时,我们花了大量的时间,造成了之后的实验时间较为紧张。这一问题也反映了我们小组的灵活性不够,在多次整平无效的情况下没有及时去分析问题,或是移动测站,而是一味地照着书本来做、钻牛角尖,给之后的实验造成了时间上的紧张。
(2)自身对实验的要求不够高。在整平占了大量时间后,小组心态浮躁、急于求成。测量过程简单、实验数据较少,未能达到实验的目的。好在第二次实验时我们组及时做了改正。
2.实验感悟:
(1)实验步骤要合理明确,并且小组成员对每个步骤都应当了如指掌。实验步骤时进行试验的主要依据,也是实验的重要组成部分。在实际的实验过程当中,既要遵循实验步骤,也要适当发挥我们的创造性,不应墨守成规,以免给实验的进行带来阻碍。
(2)小组成员要学会团结、包容,在实验过程中集思广益、分工协作,更要彼此信任。实验过程步骤多、要求严,只有小组成员之间默契配合,才能更快更好地完成实验任务。
(3)做实验需要耐心,保持内心的宁静才能完成好实验任务。