2010第六届IMC国际数学竞赛

2010第六届IMC国际数学竞赛(新加坡)复赛六年级试题解析
时间:2010-6-11 10:52:50 | 来源:IMC辽组委 | 阅读次数:257
六年级复赛
一、选择题(每小题5分,共50分)
1.      一个平行四边形与一个三角形,它们底边长的比是1∶2,高的比也是1∶2,面积的比是( A  )。
A. 1∶2        B.2∶1    C. 3∶2      D. 2∶3
解题思路:可分别设平行四边形的底边和高为1,1.设三角形的底边和高为2,2.则平行四边形的面积=底x高=1x1=1,三角形的面积= x底x高=x2x2=2.则面积比为1:2
2.      有一根电线,第一次剪去它的42%,第二次剪去的是第一次的5/7,剩下的比第二次剪去的少2米,这根电线长(  D  )米。
A. 700        B.400    C. 300      D. 100
解题思路:剩下的:(1-42%)-42% x= 28% ,第二次减去的:42% x=30% ,这根电线总长:=100
3.      图1是某房屋的实际图,如果从房屋的正上方向下看最可能的是( C  )。
                
4.        一个圆柱形容器,底面周长是24厘米,高30厘米。里面盛着水,水中放一个铜圆锥,这时水的高度相当于容器高的。取出铜圆锥后,水的高度相当于容器高的。铜圆锥的体积是(A  )立方厘米。(取 家禽网
A.336              B.347                C.358              D.369
解题思路:水下降的高度:(-)x 30=7cm。铜圆锥的体积即为在圆柱形容器中高H=7cm的水的体积。下面求圆柱形的底面积,2πr=24,π=3,则r=4(底面半径)。S=πr r=48,V=SH=48x7=336
 5.      图2代表未折叠正方体的展开图,将其折叠起来,变成正方体后的图形是( B  )。
     
 

              A                              B                            C                            D
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6.        如图3,,过上到点的距离分别为
的点作OA的垂线与OB相交,得到并标出
一组黑梯形,它们的面积分别为
观察图中的规律,则第10个黑梯形的面积( D )。
A.74  B.75  C.76  D.77
解题思路:仔细观察每个梯形的高都为2,且下底比上底多2,只要求出第10个梯形的上底,就可以计算出这个梯形的面积。观察前三个梯形的上底,分别为1,5,9,得出规律第n个梯形的上底为4n-3,则第10个梯形的上底为37,下底为37+2,高为2,容易求出这个梯形的面积为76
7.        If we let < a > be the greatest prime number not more than a ,then the result of the expression  is(  B  ).
A.13                          B.17                            C.                       D.2010
sao2解题思路:由题意可知:<2>=2,<3>=3,<4>=3,<2x3x3>=<18>=17,<<17>>=17,<<<17>>>=17···
8.        If the ratio of a to b is  and the ratio of c to b is , then a:b:c=( D  ).
A.1:2:3                B.2:1:3                C.2:6:3                            D.3:6:2
解题思路:a:b=1:2 , b: c =3:1 ,我们到2与3的公倍数6,那么a:b=3:6 ,b:c =6:2 ,则a:b:c=3:6:2
 
9.        如图4,将一块正方形木板用虚线划分成36个全等的小正方形,然后,按其中的实
线切成七块形状不完全相同的小木片,制成一副七巧板.用这副七巧板拼成图5的图案,则图5中阴影部分的面积是整个图案面积的(  D  )。
狮龙音响        A.       B.        C.          D.
     
                   
解题思路:阴影部分的面积与4.5个小正方形的面积相等,而大正方形的面积与6x6=36个小正方形的面积相等,所以面积比为4.5/36 = 8/72 = 1/8
10.        世界上著名的莱布尼茨三角形如图所示:
                                                                           
则排在第10行从左边数第2个位置上的数是( B  )。
A.         B.         C.       D.
 
解题思路:仔细观察莱布尼兹三角形可得规律:每两个挨着的分数的和都等于这两个分数
上方中间的数。则排在第10行从左边数第2个位置上的数=第9行第一个数 – 第十行第一个数=1/9 - 1/10 = 1/90
二、填空题(每小题5分,共50分)
  11.        小红和小花在玩一种计算的游戏,计算的规则是 。现在轮到小红计算,请你帮忙算一算,正确的结果是  3      。
解题思路:原式=1x9-2x3=3
 12.      边长为5的正方体缺了一部分,如图6所示。当表面被涂成红后,把
    该物体切成若干个边长为1的小正方体,则有二个面被染成红的小正
    方体共有_33____块。
用人单位职业健康监护监督管理办法13.      计算 _1______
    解题思路:原式=987x(654+1)-321 / 666+987x654 = 987x654+987-321 / 666+987x654
                                  =987x654+666 / 666+987x654 = 1
 14.      已知ABCD为长方形,那么图7中有____21_____个梯形。
    解题思路:此图形中由三个三角形,每个三角形中有三个梯形。3x3=9.       
    还有两个大梯形,以及每个大梯形里还有5个梯形。5x2+2=12,12+9=21
15.      古希腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有一段话:“他生命的六分之一是幸福的童年。再活十二分之一脸上长起了细细的胡须,他结了婚还没有孩子,又度过了七分之一。再过了五年,他幸福地得到了一个儿子。可这孩子光辉灿烂的寿命只有他父亲的一半。儿子死后,老人在悲痛中活了四年,也结束了尘世的生涯”请问丢番图的童年有____14______年。
解题思路:他生命的六分之一是幸福的童年; 再活十二分之一脸上长起了细细的胡须;他结了婚还没有孩子,又度过了七分之一。从这三句中我们知道丢番图已经度过了生命的 + =25/28。还剩生命的3/28。再过了五年,他幸福地得到了一个儿子。儿子死后,老人在悲痛中活了四年,也结束了尘世的生涯。这两句中我们知道5+4=9年就是丢番图生命的3/28。9/  = 84.所以丢番图一共活了84岁,他生命的六分之一是幸福的童年,即童年的时间是84x =14
16.        There is a two-digit x. Divide x by 6 and the remainder is 1; Divide x by 5 and the remainder is 1; Divide x by 4 and remainder is 1. Then x is ____61____。
解题思路:由题意可知,(x-1)是6的倍数,也是4和5的倍数。这时我们可以到4,5,6的公倍数,有60,120,···但是由于x是一个两位数,所以我们取公倍数60,即x-1=60,则x=61
17.        小张的工作比较特殊,他每上8天班后,就连续休息两天,如果这个星期六和星期天他休息,那么至少再过_____7________个星期后,他才能又在星期天休息。
解题思路:小张在第9,10,19,20,29,30,39,40,49,50天···休息,只要看这样的数中哪一个可以整除7,那么这一天正好是周日。以上的最小可以整除7的数字是49,说明小张在第49天休息,并且这天是周日。则最少过了49/7=7周
 
18.  70个数排成一排,除两头两个数外,每个数的3倍都恰好等于它两边两个数之和,已知前面两个数是0和1,问最后一个数除以6的余数是___4_______。
19.        正方体纸盒,用剪子剪开成展开平面(如图8)那么需要剪开____7____条棱。
解题思路:正方体一共有12条棱,观察图8,里面还有5条没剪开.那么剪开的         
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条数是12-5=7                                                                                                                     
 
20.      意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,
    …,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两上数的和。现以这组数中的各个数作为正方形的
    长度构造如下正方形:
     
    再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个,
    正方形拼成如下矩形并记为①、②、③、④.
    相应矩形的周长如下

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