《南齐书—王慈传》“王慈字伯宝,琅邪临沂人”文言文阅读理解及译文_百 ...

《南齐书王慈传》“王慈字伯宝,琅邪临沂人”文言文阅读理解及译文
阅读下面的文言文,完成下面小题。
王慈字伯宝,琅邪临沂人,司空僧虔子也。年八岁,外祖宋太宰江夏王义恭迎之内斋,施宝物恣听所取,慈取素琴石研,义恭善之。少与从弟俭共书学。除秘书郎,太子舍人,安成王抚军主簿,转记室。迁秘书丞,司徒左西属,右长史,试守新安太守,兼侍中。出为辅国将军、豫章内史,父忧去官。起为建武将军、吴郡太守。迁宁朔将军,大司马长史,重除侍中,领步兵校尉。
慈以朝堂讳榜,非古旧制,上表曰:“朝堂榜志,讳字悬露,义非绵古,事殷中世,空失资敬之情。愚谓空彪①简第,无益于匪躬②;直述朝堂,宁亏于夕惕③。伏惟陛下删前基之弊轨自制保健茶。”诏付外详议。博士速度生活李议:“据《周礼》,凡有新令,必奋铎以警众,乃退以宪之于王宫。注‘宪,表悬之也’。”仪曹郎任昉议名讳之重情敬斯极故悬诸朝堂搢绅所聚将使起伏晨昏不违耳目禁避之道昭然易从。慈议不行。
慈患脚,世祖敕王晏曰:“慈在职未久,既有微疾,不堪朝,又不能骑马,听乘车在仗后。”
江左来少例也。以疾从闲任,转冠军将军、司徒左长史。慈妻刘秉女。子观,尚世祖长女吴县公主,修妇礼,姑未尝交答。江夏王锋为南徐州,妃,慈女也,以慈为冠军将军、东海太守,加秩中二千石,行南徐州府事。还为冠军将军、庐陵王中军长史,未拜,永明九年,卒。年四十一。
谢超宗尝谓慈曰:“卿书何当及虔公?”慈曰:“我之不得仰及,犹鸡之不及凤也。”时人以为名答。追赠太常,谥懿子。
(节选自《南齐书·王慈传》)
注:①空彪:虚誉,指无实的空名。②匪躬:指表达忠诚之心。③夕惕:意思是勤勉慎戒。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.仪曹郎任昉议名/讳之重/情敬斯极/故悬诸/朝堂搢绅所聚/将使起伏晨昏/不违耳目/禁避之道/昭然易从/
B.仪曹郎任昉议/名讳之重/情敬斯极/故悬诸/朝堂搢绅所聚/将使起伏晨昏/不违耳目/禁避之道/昭然易从/
C.仪曹郎任昉议名/讳之重/情敬斯极/故悬诸朝堂/搢绅所聚/将使起伏晨昏/不违耳目/禁避之道/昭然易从/
D.仪曹郎任昉议/名讳之重/情敬斯极/故悬诸朝堂/搢绅所聚/将使起伏晨昏/不违耳目/禁避之道/昭然易从/
2.下列对文中加括号词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.司空,古代官职名,魏晋南北朝时,与太尉、司徒合称“三公”,主管礼仪、德化、祭祀等。
B.博士,古代官职名,负责掌管图书,通晓古今,以备皇帝询问,东汉贾谊、董仲舒都做过博士。
C.搢绅,也作“缙绅”,原意是插笏板于带,是旧时官宦的装束,后借指有官职或做过官的人。
D.二千石,古代官秩,有中二千石、真二千石和比二千石之分,因郡守俸禄为两千石,故可借指郡守。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王慈不同时期,得到他人喜爱。小时,外祖父领他进内室让他选喜爱的东西,他选了素琴砚台,受到外祖父喜欢;为官后,因患脚疾,皇帝给予他特权。
B.王慈家族显赫,本人两任侍中。父亲做过高官,外祖父是前朝王爷,妻子是前朝宗室之后,女儿是前朝王爷妃子;他担任侍中,因父丧离职,后又担任此职。
C.王慈上书朝廷,陈述个人观点。朝堂中悬挂避讳的牌匾,他认为这样做不符合古代的制度,只是追求一种虚誉,这样做还会白白失去供人敬仰的情理。
D.王慈善于应变,巧答他人质问。当别人问他何时能赶上父亲的书法时,他以“鸡”与“凤凰”作喻巧妙解答,委婉地表明了自己书法与父亲的差距。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)直述朝堂,宁亏于夕惕。伏惟陛下删前基之弊轨。
(2)子观,尚世祖长女吴县公主,修妇礼,姑未尝交答。
【答案】
1.D
2.B
3.B
4.(1)在朝堂上直接表述出这些字眼来,对人们的勤勉慎戒之情也没有什么损害。希望陛下删除掉前朝遗留下来的有害规矩。阴茎骨
(2)儿子王观,娶了齐世祖长女吴县公主为妻,遵循妇礼,吴县公主婚后去拜见公婆时, 婆母没有和她交谈。
【解析】
1.试题分析:本题考核文言断句。此类试题解答时,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。同时注意上下文对应句子的断句,前文“博士李为”句在“议”后断开,对应的“仪曹郎任昉”这句也应该如此断,再说“议”是“议论说” 的意思,是对话标志词,后面应断开,据此排除掉A、C两项;“诸”是兼词,相当于“之于”,在其后断开意思讲不通,据此排除掉B 项。故选D。
2.试题分析:本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等,这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。B项,贾谊、董仲舒都是西汉人。故选B。
3.试题分析:本题考核学生筛选信息和概括文章内容要点的能力,此类试题解答时考生应出选项对应的语句,然后与选项进行比较分析。从历年高考出题规律来看,这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选。解答的方法是,在原文中准区间,把准对象,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。B项,注意时间、朝代的变化。女儿是当朝江夏王萧锋的妃子,而不是前朝江夏王刘义恭的妃子,不能张冠李戴。故选B。
4.试题分析:题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。本题(1)的“直述”,直接表述;“于”,介词,对;“夕惕”,勤勉慎戒;“弊轨”。弊端的规矩、有害规矩。(2)中的“尚”,娶帝王之女为妻;“修”,遵循;“姑”,婆母(古称丈夫的母亲);“交答”,交谈。
【点睛】
本题首先要出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文:
深海异种
nano3王慈字伯宝,琅邪临沂人,是司空王僧虔的儿子。八岁时,外祖父宋朝太宰江夏王刘义恭把他接到内室, 要送给他宝物,任凭他爱选取什么就选取什么,王慈选取了素琴和石砚,刘义恭很赞许他。小时候王慈与堂弟王俭一起写字、读书。官拜秘书郎,太子舍人,安成王的抚军主簿,转任为记室。迁任秘书丞,司徒左西属,右长史,试用为新安太守,兼侍中。出任为辅国将军、豫章内史,由于为父守丧而离职。后又起用为建武将军、吴郡太守。升为宁朔将军,大司马长史,重新拜授为侍中,领任步兵校尉。
延边州人事局
王慈认为朝堂上悬挂避讳的牌匾,不符合古代原有的制度,上表说:“朝堂上悬挂避讳牌匾,高高显露出要避讳的字,这种做法不是古代绵延下来的,实在是中世才开始的,这就白白失去了供人敬仰的情理。我认为选择出要避讳的字并悬挂起来是一种无实的空名,对于人们舍己尽忠、表达忠诚之心没有什么用处;在朝堂上直接表述出这些字眼来,对于要人们勤勉慎戒也没有什么损害。希望陛下删除掉前朝遗留下来有弊端的规矩。”皇上下令把王慈的表章交给外廷详细讨论。博士李为说: “根据《周礼》,凡有新的法令,一定要摇响木铃来提醒百姓注意,然后回来将它在王宫中‘宪’。注释说‘宪, 就是公开悬挂的意思’。”仪曹郎任昉说:“名字避讳的重要,是表示情感敬仰到了极点,所以要悬挂在朝堂之上,因为这里是官员们聚集的地方,这里将会使得大家从早到晚都能看见,那么应该禁避的字眼,
显然很容易能够做到。”王慈的建议没有能够实行。
王慈患有脚疾,世祖敕命王晏说:“王慈任侍中不久,既然有点小毛病,不能朝拜,又不能骑马,任凭他乘车跟随在仪仗队的后面。”这种特例是晋朝宗室东迁以来所少有的。王慈由于有病担任闲职,又转任冠军将军、司徒左长史。王慈的妻子是刘秉的女儿。儿子王观,娶了齐世祖长女吴县公主为妻,遵循妇礼,吴县公主婚后去拜见公婆时,婆母没有和她交谈。江夏王萧锋为南徐州刺史,他的妃子是王慈的女儿,所以便让王慈做冠军将军、东海太守,增加俸禄到二千石,代理南徐州府事务。回京后王慈任冠军将军、庐陵王中军长史, 未正式拜授,永明九年,去世。时年四十一岁。
谢超宗曾经对王慈说:“你的书为什么能赶得上虔公?”王慈说:“我不能比得上他,就好比鸡比不上凤。”时人认为是名答。追赠为太常,谥号懿子。

本文发布于:2024-09-22 12:27:52,感谢您对本站的认可!

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