连词介词(1)

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课程名称
古代汉语
章节、专题
连词  介词  语气词
教学目标及基本要求
本章讲授的是古代汉语介词与连词以及古代汉语语气词与词头、词尾。介词与连词是两种纯虚词,学习本章,要让学生了解一些主要古汉语介词与连词的使用方法,以及一些介词、连词古今用法的差异。培养学生具体分析文言语句中介词与连词使用方法的能力,从而提高其阅读理解古籍的能力。让学生了解一些主要古汉语语气词的使用方法和其表达的语气,了解一些词头、词尾的用法。培养学生理解文言语句中语气词和词头、词尾的能力,从而提高其阅读古籍的能力。     
教学
重点
“于”的用法    “以”的用法    “而”的用法    “之”的用法    句尾语气词    句中语气词    句首语气词    发语词    词头  词尾
教学
难点
“于”的用法    “以”的用法    “而”的用法    “之”的用法  “也”的语气    “矣”的语气
教学内容与时间分配
习题
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课程名称
古代汉语
授课内容
一、介词
介词是一种虚词,它一般不能单独使用,而是经常与名词、代词、或名词性的词组结合成一个介词结构,用作动词或形容词的状语或者补语,来表示动作行为的时间、处所、目的、原因、方式、对象等。
古代汉语的介词结构同现代汉语的介词结构之不同:
现代汉语的介词结构有时还可以用作定语。例如“朝南的房子冬天暖和”,句子中的介词结构
“朝南”作定语,而古代汉语的介词结构就不能用作定语。即:区别1古代汉语的介词结构既可以作状语,又可以作补语,如“大匠诲人必以规矩”,;而现代汉语的介词结构除了表示处所的以外,一般只用作状语,有时还可以用作定语,如“他在中国的家”。古代汉语的介词结构是不能用作定语的。区别2现代汉语中介词的宾语总是放在介词的后面,而古代汉语介词的宾语有时可以前置。例:“何以战?”楚国方城以为城,汉水以为池。    名词作宾语可以放在介词的前面,这是古汉语所特有的。区别3现代汉语中介词的宾语是不能省略的,但是,古代汉语中介词的宾语经常可以省略。如  皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遣之。
  1、于(於、乎)
二、介词“于”和“乎”
“于”是最单纯的介词,也就是说,它的介词性质是最纯粹的,不象其它的介词“由、自、从、为、与”,这些还多少带有一些动词性。古汉语中介词“于”也可写作“於、乎”。“于yu鱼部”和“於wu鱼部”上古并不同音,作介词用时,它们的用法完全相同。“乎hu鱼部1973号决议”与“于”古时音近,也经常作介词用,其用法与“于”也完全相同。
(1)引入行为动作的处所与时间。如:
    宋公及楚人战于泓。(《左传·僖公二十二年》)是干戚用于古,不用于今也。(《韩非子·五蠹》)
(2)引入行为动作涉及的对象。如:
颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。(《左传·郑伯克段于鄢》)利泽施乎万世。(《庄子·大宗师》)
(3)引入行为动作比较的对象。如:
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。(《荀子·劝学》)其闻道也,固先乎吾。(韩愈《师说》)
(4)引入行为动作的主动者,即表示被动。如:刑赏已诺,信乎天下矣。(《荀子·王霸》)
练习:说明下列句中介词“于(乎)”的用法。
虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。(《论语·季氏将伐颛臾》)颜成子游立侍乎前。(《庄子·齐物论》)
硫代硫酸钠有志乎古者希矣。(韩愈《答李翊书》)先民有言:“询于刍荛。”言博问也。(《荀子·大略》)
其闻道也,固先乎吾。(韩愈《师说》)    魏往年大破于齐,诸侯畔之。(《史记·商君列传》)
    2、以
(1)引入行为动作凭借的工具、材料与依据。如:
蛇出于其下,以肱击之。(《左传·鞌之战》)以羽为巢,而编之以发。(《荀子·劝学》)
地震烈度表    儒以文乱法,侠以武犯禁。(《韩非子·五蠹》
(2)引入行为动作凭借的资格、身份或地位。如:
以人民往观之者三二千人。(《史记·西门豹治邺》)骞以郎应募使月氏。(《汉书·张骞传》)
(3)引入行为动作的原因。如:扶苏以数谏故,上使外将兵。(《史记·陈涉起义》)
夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《战国策·魏策四》)
(4)引入行为动作的时间。如:文(指田文,即孟尝君)以五月五日生。(《史记·孟尝君列传》)
练习:说明下列句中介词“以”的用法。
杀人以梃与刃(《孟子》)君若以德绥诸侯,谁敢不服?(《左传·僖公四年》)
以资政殿学士行。(《指南录后序》)所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。(王安石《游褒禅山记》)
韩说(yuè)以太初三年为游击将军。(《史记·卫将军骠骑列传》)
注意:“以”的用法有两点需要注意:
一是“以”字结构在句子中的位置。除第四种表示时间的只能作状语外,其它三种既可以作状语,又可以作补语。二是为了强调宾语,介词‘以’的宾语可以前置。有时因为宾语在前面出现,又可以省略。
在古代汉语中,“以”字主要用作介词,但有时也可以用作连词,它的作用相当于‘而’。
齐因乘胜尽破其军,虏魏子申以归。    夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
3、为
    介词“为”读音是“wèi”,经常与它后面的宾语一起放在谓语动词的前面作状语,表对象、目的、原因等。
(1)引入行为动作的对象。如:
为长安君约车百乘。(《战国策·触龙说赵太后》)苦为河伯娶妇。(《史记·西门豹治邺》)
(2)引入行为动作的目的。如:魏其锐身为救灌夫。(《史记·魏其武安侯列传》)
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(3)引入行为动作的原因。如:天行有常,不为尧存,不为桀亡。(《荀子·天论》)
4引入行为动作的主动者  而身为宋国笑。(《守株待兔》)
练习:说明下列句中介词“为”的用法。
    公输盘为我为云梯,必攻宋。(《墨子·公输》)
    淮阴人为余言,韩信为布衣时,其志与众异。(《史记》
汉卒十余万人皆入睢水,睢水为之不流。(《史记·项羽本纪》)
    王甚喜人之掩口也,为近王,必掩口。(《韩非子·内储说下》)
    吾属今为之虏矣。《鸿门宴》
二、连词
  连词是用来联结词、词组或句子的虚词。古代汉语的连词有许多,有些在现代汉语中还在使用。下面是几个较为重要的古汉语连词。
    1、与
    “与”作连词用相当于现代汉语中的“”,一般用来连接并列的名词、代词或名词性词组。如:
    畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。(《离骚》)凡有爵者与七十者与未龀者,皆不为奴。(《汉书·刑法志》)
    “与”也经常作介词用,常和它的宾语一起作谓语中心语的状语,引入行为动作伴随的对象,这时“与”前后的成分并不并列。如:公与之乘,战于长勺。(《左传·庄公十年》)    夸父与日逐走。(《山海经》)
注意:
1、连词的前后成分词性必须相同,否则是介词。
2、介词可以用副词等成分加以修饰,连词不能。
3、连词的前后成分是并列的关系,而介词则是偏正关系。
4、连词的前后成分不能省略,而介词可以省略。
5、连词的前后成分可以互换。而介词不能。
练习:说明下列句中“与”的用法。
子罕言利与命与仁。(《论语·子罕》)吾与女弗如也。(《论语·公冶长》)
吾与汝同好弃恶,复修旧德,以追念前勋。(《左传·吕相绝秦》)
君安与项伯有故?(《史记·鸿门宴》)万峰无不下伏,独莲花与抗耳。(徐宏祖《游天都》)
2、而
    连词“而”的用法主要有三种:
    (1)连接联合结构,连接形容词、动词或形容词、动词性词组,表示两种性质或行为之间的联系。既可以是顺接,也可以是逆接。如:
美而艳。(《左传·桓公元年》)故令尹诛而楚奸不上闻,仲尼赏而鲁民易降北。(《韩非子·五蠹》)
因释其耒而守株,冀复得兔。(《韩非子·五蠹》)入而徐趋,至而自谢。(《战国策·触龙说赵太后》)
水浅而舟大也。(《庄子·逍遥游》)
    (2)连接偏正结构,即连接状语与谓语动词,是一种顺接。如:
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(《荀子·劝学》)金刚烷胺太后盛气而揖之。(《战国策·触龙说赵太后》)
    (3)连接主谓结构,即连接主语和谓语,是一种逆接,或是一种假设。如:
ncc十人而从一人者,宁力不胜,智不若耶?畏之也。(《战国策·赵策三》)
子产而死,谁其嗣之?(《左传·襄公三十年》)
练习:说明下列句中连词“而”的用法。
执其手而与之谋。(《国语·勾践灭吴》)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(《吕氏春秋·察今》)
吾恂恂而起。(柳宗元《捕蛇者说》)未至,道渴而死。(《山海经·夸父逐日》)
意而安之,愿假冠以见;意如不安,愿无变国俗。(《说苑·奉使》
  3、则
    连词“则”的用法主要有四种:
    (1)表示两件事情在时间上相承,可理解为“就”、“便”等。如:
战则请从。(《左传·庄公十年》)人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。(晁错《论贵粟疏》)
    (2)表示因果或情理上的联系,可理解为“那么”、“那么就”等。如:
风之积也不厚,则其负大翼也无力。(《庄子·逍遥游》)民贫则奸邪生。(晁错《论贵粟疏》)
是故无事则国富,有事则兵强。(《韩非子·五蠹》)
    (3)表示假设,可理解为“如果”、“假如”等。如:时则不至,而控于地而已矣。(《庄子·逍遥游》)
    (4)表示发现,可理解为“原来已经”。如:
公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。(《左传·僖公三十三年》)
    (5)表示让步关系,可理解为“虽然”、“倒是”等。如:善则善矣,未可以战也。(《国语·吴语》)
练习:说明下列句中连词“则”的用法。
闻令下,则各以其学议之。(《史记·秦始皇本纪》)应之以治则吉,应之以乱则凶。(《荀子·天论》)
德则不竞,寻盟何为?(《史记·高祖本纪》)其子趋而往视之。苗则槁矣。(《孟子·公孙丑上》)
治则治矣,非书意也。(《韩非子·外储说左下》)
    4、之
    “之”本来是个指示代词,由于它经常用来复指,因此发展成了连词。连词“之”主要有两种用法:
    (1)连接定语和中心语,表示领属或修饰关系。如:
是炎帝之少女。(《山海经·精卫填海》)足下上畏太后之严,下惑奸臣之态。(《战国策·范雎说秦王》)
这种连词“之”不少语法书把它叫做助词,译为“的”。这个连词“之”大致相当于现代汉语的“的”。但是,现代汉语的“的”同它前面的词或词组结合成一种名词性的词组,叫“的字结构”,可以用作句子的多种成分。“的”的附着性是很强的。而“之”字是用在定语和中心语之间,中心语不能没有。“之”和“的”语法作用实际上并不一样。

本文发布于:2024-09-20 15:18:49,感谢您对本站的认可!

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