|
|
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确
|
| 1. | 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(?? ) (A) | 完美主义者 | | (B) | 自负的人 | | (C) | 自卑者 | | (D) | 偏执者 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 2. | 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（） (A) | 兴趣 | | (B) | 社会地位 | | (C) | 价值观念 | | (D) | 知识水准 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 3. | 小蒋是人事局的一个普通科员，可是他对外总称自己是处长，这属于（）的心理反应 (A) | 投射 | | (B) | 表同 | | (C) | 替代 | | (D) | 侵犯 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 4. | (A) | 尊重需要 | | (B) | 安全需要 | | (C) | 社会需要 | | (D) | 生理需要 | | | | |
| | |
建成区[分值：1.0] |
| 5. | 从产生行为动机的心理需要来看，人际交往的心理需要包括（）、合需要和自我肯定需要。 (A) | 自我实现需要 | | (B) | 本能需要 | | (C) | 情感需要 | | (D) | 利益需要 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 6. | 目前我国离婚人中，感到心理压力过重的约占（ ） (A) | 20% | | (B) | 40% | | (C) | 50% | | (D) | 70% | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 7. | 不具有积极心理调适功能的休闲活动有（ ） (A) | 施暴 | | (B) | 音乐 | | (C) | 聊天 | | (D) | 喝酒 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 8. | （）不是心理咨询的适应症。 (A) | 精神分裂症 | | (B) | 焦虑症 | | (C) | 恐怖症 | | (D) | 抑郁症 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 9. | 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（） (A) | 沟通能力的强弱 | | (B) | 人缘的好坏 | | (C) | 人品的好坏 | | (D) | 朋友的多少 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 10. | 《黄帝内经》认为“精神不进，志意不治，病乃不愈”，这强调的是（）的重要性。 (A) | 心理咨询 | | (B) | 意志 | | (C) | 心理 | | (D) | 精神状态 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 11. | (A) | 自己 | | (B) | 别人 | | (C) | 别人的评价 | | (D) | 自己的评价 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 12. | (A) | 人格既包括内在的特征，也包括外在的特征 | | (B) | 人格是简单的相加或混合 | | (C) | 人格是指人的心理的整体，而不是指个别特点和个别部分 | | (D) | 人格这个整体是各种因素、各种特征的整合归化，而不是简单的相加或混合 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 13. | 我国古代医学认为“形盛则神旺，形衰则神怠”，这说明（ ） (A) | 生理问题影响心理健康 | | (B) | 生理和心理健康问题互为因果 | | (C) | 心理健康影响生理健康 | | (D) | 生理健康比心理健康更重要 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 14. | “人心不同，各如其面”是指人格的（） (A) | 稳定性 | | (B) | 综合性 | | (C) | 复杂性 | | (D) | 独特性 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 15. | 以下（ ）人格类型的人不容易引起挫折感 (A) | 心胸狭窄 | | (B) | 乐观 | | (C) | 急躁 | | (D) | 偏颇 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 16. | 心理现象分为（） (A) | 心理过程与个性心理 | | (B) | 认知过程与个性心理 | | (C) | 情感过程与个性心理 | | (D) | 意志过程与个性心理 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 17. | 在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。这反映了知觉的() (A) | 选择性 | | (B) | 理解性 | | (C) | 恒常性 | | (D) | 整体性 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 18. | 长寿学者胡兰夫德指出：一切对人不利的影响中，最能使人短命和夭折的是（ ） (A) | | | (B) | 身体的疾病 | | 陈醋木耳(C) | 睡眠的质量 | | (D) | 习惯的好环 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 19. | 在人际交往中，最主要的是（） (A) | 外貌 | | (B) | 幽默 | | (C) | 坦诚 | | (D) | 乐观 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 20. | 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（） 持久收入假说(A) | 理想与现实的落差 | | (B) | 对新环境的适应力弱 | | (C) | 优势地位的丧失 | | (D) | 生活过度挥霍而产生罪恶感 | | | | | | | |
[分值：1.0] |
| 21. | 高级神经活动反射学说的创始人是() (A) | 巴甫洛夫 | | (B) | 冯特 | | (C) | 桑代克和斯金纳 | | (D) | 弗洛伊德 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 22. | 改弦易辙不变初衷，失之东隅收之桑榆，这在心理学上称为（）作用。 (A) | 补偿 | | (B) | 求实 | | (C) | 转视 | | (D) | 变通 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 23. | （）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验 (A) | 激情 | | (B) | 应激 | | (C) | 心境 | | (D) | 意识 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 24. | 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ ）。 (A) | 刻板印象 | | (B) | 社会吸引 | | (C) | 从众 | 这题要选这个C | (D) | 服从 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 25. | 人在遭受挫折时进就会感到痛苦和焦虑，（）可以在不知不觉之中，以某种方式，调整冲突双方的关系 (A) | 本我 | | (B) | 自我 | | (C) | 超我 | | (D) | 人 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 26. | 挫折造成的消极因素是（） (A) | 影响积极性 | | (B) | 增强适应性 | | 十六大领导班子(C) | 增强认知性 | | (D) | 增强耐受力 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 27. | 深刻地影响着国民的精神面貌的是（） (A) | 经济状况 | | (B) | 政治体制 | | (C) | 科技进步 | | (D) | 工作压力 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 28. | 当压力存在时，为了更好地生存与发展下去，惧者必须必然会比其他人更努力，这就是著名的（） (A) | 皮格马利翁效应 | | (B) | 海潮效应 | | (C) | 鲶鱼效应 | | (D) | 沙丁鱼效应 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 29. | 对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（） (A) | 幼儿园 | | (B) | 学校 | | (C) | 家庭 | | (D) | 单位 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
| 30. | “每个人就是一个世界”说明了人格的（ ） (A) | 可塑性 | | (B) | 层次性 | | (C) | 倾向性 | | (D) | 独特性 | | | | |
| | |
[分值：1.0] |
|
(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分
|
| 1. | 心理咨询与思想政治教育的区别主要有以下哪些方面（） (A) | 理论依据 | | (B) | 工作内容 | | (C) | 理论依据 | | (D) | 原则方法 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 2. | 情绪调控的内涵包括（） (A) | 了解自己的情绪 | | (B) | 驾驭自己的情绪 | | (C) | 识别、接纳他人的情绪 | | (D) | 调控他人的情绪 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 3. | 当一个人处于困难时，能否及时地得到高质量的社会心理支持，主要取决于（） (A) | 社会风俗 | | (B) | 文化传统 | | (C) | 当事人个人的特点 | | (D) | 当事人的背景 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 4. | 怎样才能加强对人生事件的预期（） (A) | 心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 | | (B) | 事事都可预期，事事都要预期 | | (C) | 心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑 | | (D) | 心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 5. | “不动笔墨不读书”的意义（） (A) | 读书时要做笔记 | | (B) | 因为脑子再好，也有忘记的时候 | | (C) | 伟人都有这些习惯 | | (D) | 笔记可使你加深理解 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 6. | 人格的倾向性是以人的需要为基础的动机系统，主要包括（ ） (A) | 需要 | | (B) | 动机 | | (C) | 理想 | | (D) | 信念 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 7. | （）的基本原理是心理学研究的根本指导思想 (A) | 辩证唯物主义 | | (B) | 形而上学 | | (C) | 历史唯物主义 | | (D) | 唯物主义 | | | | |
| | |
[分值：2.0]泵效率 |
| 8. | 行为主义人格理论的主要代表人物有（） (A) | 荣格 | | (B) | 华生 | | (C) | 斯金纳 | | (D) | 班杜拉 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 9. | 认识自我情绪的方法有（） (A) | 情绪记录法 | | (B) | 情绪反思法 | | (C) | 情绪恳谈法 | | (D) | 情绪测试法 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 10. | 交流沟通的目的是() (A) | 与人竞争的一个方面 | | (B) | 沟通双方的内心 | | (C) | 更好地协调双方的关系 | | (D) | 促进双方成长 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 11. | 结合律人与人的吸引建立在（） (A) | 熟悉 | | (B) | 个人特质 | | (C) | 喝酒 | | (D) | 相似互补 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 12. | 缓解焦虑的放松方法有（） (A) | 调息放松法 | | (B) | 纵情想象放松法 | | (C) | 肌肉放松法 | | (D) | 摔物品放松法 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 13. | 心理休闲对人们的心理调适和生活调节有哪些积极意义（） (A) | 释放压力保持心态平衡 | | (B) | 保持人格和谐 | | (C) | 获得更多的幸福感 | | (D) | 激发积极创造的精神 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 14. | 情绪的调节方法有（） (A) | 逃避现实 | | (B) | 经常运动 | | (C) | 自我调节 | | (D) | 情绪日记 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 15. | 下列表现属于不好的交谈对话方式的是（） (A) | 随便打断他人谈话，扰乱人家的思路 | | (B) | 因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题 | | (C) | 连续发问，以致他人难以应付 | | (D) | 老是将话题转移到自己感兴趣的方面去 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 16. | 刘华山教授认为，心理健康必须内外兼顾，即（） (A) | 对外，要人际关系良好 | | (B) | 对内，要基本需要获得满足 | | (C) | 对外，要符合社会要求 | | (D) | 对内，要心理机能正常 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 17. | 积极的心理休闲有如下（）几种类型 (A) | 程式性心理休闲 | | (B) | 转换性心理休闲 | | (C) | 怡情性心理休闲 | | (D) | 恣情性心理休闲 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 18. | 以下可以称为特质的（） (A) | 个人的外部行为特征 | | (B) | 内在的人格倾向 | | (C) | 身体和生理特征 | | (D) | 人格结构的单位 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| 19. | 根据心理压力的释放形式和情感调节方式，可以把积极的心理休闲分为（） (A) | 简单便捷类的休闲 | | (B) | 浪漫归真类的休闲 | | (C) | 激情刺激类的休闲 | | (D) | 快乐至上类的休闲 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| | 20. | 癔症的临床症状主要有（） (A) | 感觉障碍，运动障碍 | | (B) | 意识状态的改变 | | (C) | 焦虑 | | (D) | 失眠 | | | | |
| | |
[分值：2.0] |
| |
(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
|
| | 1. | 气质与职业心理压力存在着某种对应关系，表现为气质可以影响对压力知觉的敏感性程度。 | | |
[分值：1.0] |
| | 2. | 情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果不得到合理的宣泄，就会造成危害。 | | |
[分值：1.0] |
| | 3. | 悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 5. | 心理防御机制的积极作用在于起到暂时平衡心理的作用。 | | |
[分值：1.0] |
| | 6. | 据有关资料统计，在医院门诊中，有50％的病人发病原因与心理因素有关。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 8. | 阿Q的“精神胜利法”在现实生活中能在一定程度上化解人们的心理焦虑，但如果发展到极致，就是自欺欺人。 | | |
[分值：1.0] |
| | 9. | 积极的人际交往是心理健康的保障，心理健康的个体才能够建立积极的人际关系。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 11. | 人格的稳定性特征中，稳定不是绝对的，而是相对的。 | | |
[分值：1.0] |
| | 12. | 一般而言，社会经济衰退和失业增加已经和犯罪、精神崩溃、家庭分裂和其他社会问题密切相关。 | | |
[分值：1.0] |
| | 13. | 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 15. | 人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的心理联系。 | | |
[分值：1.0] |
| | 16. | 心理防卫机制是指个体心理适应机制中的积极的机制。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 18. | 人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。 | | |
[分值：1.0] |
| | 19. | 心理学在对人格的界定中，适应性定义认为人格是有机体对环境的适应。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 22. | 在个体出现心理矛盾和冲突的时候，可以通过换脑法，减少或消除心理认知与心理体验的矛盾冲突。 | | |
[分值：1.0] |
| | 23. | 自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。 | | |
[分值：1.0] |
| | 24. | 一般认为，心理健康是指一种持续的、积极的心理状态，个体在这种状态下能有良好的适应能力，能充分发挥自己的潜能，具有生命的活力。 | | |
[分值：1.0] |
| | 25. | 优势比较法首先要求去想那些比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人。 | | |
[分值：1.0] |
| | [分值：1.0] |
| | 27. | 心理状态正常不意味着一点问题都没有，正常人也可能出现短暂性的异常心理现象，称之为“正常的异常心理”，由于时间短、程度轻，所以还不能称之为心理疾病 | | |
[分值：1.0] |
| | 28. | 认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点，而非来自事情本身。 | | |
[分值：1.0] |
| | 29. | 人格是外部制约性与自我控制性的辩证统一体，其中以自我控制性为主要方面。 | | |
[分值：1.0] |
| | |
| | |
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议