相关系数检验【摘 要】随着中国加入wto以来，英语对中国的影响日趋显著，中学生作为祖国的新一代，是祖国和家庭的未来和希望。初中时期是学生语言能力的重要培养阶段，我们要加强初中阶段的语言学习，切实提高学生的英语水平，为学生未来的发展打下坚实的基础。初中英语课堂教学作为学生英语学习的启蒙、入门教学，对提高学生的英语水平有着至关重要的影响和作用，本文初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣来进行一些浅显的分析和探讨，希望可以给我国当前的初中英语教学提供一些有益的帮助和建议。
【关键词】初中英语教学；兴趣；策略
随着全球国际化的到来和中国的进一步对外开放，我们与世界各国交流的机会也大大增加了。英语作为一门国际语言在世界各国间的相互沟通中无疑扮演了一个重要角。学好英语，就拥有了打开世界各国大门的钥匙。当前，在我国中小学英语教学中，由于种种原因，初中学生对学习英语的兴趣不大，很多的初中学生都把英语看成一种负担，觉得英语学习枯燥、无味，这样不仅难以提升初中学生的英语水平，更影响了初中英语课堂的教学质量。因此，针对英语学习中，初中学生缺乏兴趣的现象，我们应该要采取各种措施来激发初中学生
tatp学习英语的兴趣。现阶段，激发学生学习英语兴趣的主要措施和策略有：
一、丰富教学活动，提高学生兴趣
（1）注重兴趣的培养，调动了学习积极性。“兴趣是学习最好的老师”。初中学生对自己学习英语的目的及英语的积极性缺乏正确的认识，带有目的性学习的动力比较小，教育家第斯多惠说： “教育的艺术不在于传授知识，而在于激励唤醒鼓舞civ
常熟地震.”在初中阶段，学生学习英语的原因主要是出于迫于学业压力。因此，很多的学生对学习英语兴趣不大，所以在初中英语课堂上，英语老师应用灵活多样的教学方法，营造良好的学习气氛，保持学生学习英语的美好愿望，对学生进行多鼓励赞扬，少纠错批评，采用了多种激励方式，如物质激励，任务激励，荣誉激励等，我们应在歌唱、游戏和表演中让每个学生有成就感，产生了自信心，这样就可以极大的激发学生学习英语的兴趣，从而可以提高英语课堂教学的效率。
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