2022-2023年浙江语文中考专项训练——名著阅读（含解析） 2022-2023年浙江语文中考专项训练——名著阅读
名著阅读。
(1) 下列表述正确的一项是
A．武松是《水浒》中的一个豪侠义土，他“醉打蒋门神”、“怒杀阎婆惜”，给读者留下了深刻的印象。
B．《骆驼祥子》中，祥子和小福子结婚后，小福子拿钱给祥子买车，祥子第二次实现了梦想。
C．《海底两万里》写了在海底环球探险旅行时，经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
D．《聊斋志异》是清代文学家吴敬梓创作的文言短篇小说集，是我国古代讽刺文学的典范。
A.《格列佛游记》中，小人国的党派之争是以 划分阵营的。
B.《老人与海》里多次写到老人梦见 ，暗示着他永远奋发向上，精神不垮。
以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
名著 阅读策略 内容呈现 问题与理解
水浒传 关注章回结构 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁文艺界人士 第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 …… 《水浒传》采用环环相扣的链式结构，每个好汉的出场都相对独立，但又为下一个人物的登场做好铺垫。请结合具体回目来分析这一特征。 名著阅读。
【第一封】
孩子：
我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。……
爸爸
八月十六日晚
【第二封】
亲爱的孩子：
girls kingdom ……音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼 罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，
江声浩荡……钟声复起，天已黎明，中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比菜茵的气势还要大呢！
爸爸
一月二十六日
【第三封】
亲爱的孩子：
黄三角经济区 ……斯卡拉蒂的时代，文艺复兴在绘画与文学园地中的花朵已经开放完毕，开始转到音乐；人的思想感情正要求在另一种艺术中发泄，要求更直接刺激感官，比较更缥缈更自由的一种艺术，就是音乐，来满足它们的需要。所以当时的音乐作品特别有朝气，特别清新，正如文艺复兴前期绘画中的波提切利，而且音乐规律还不像十八世纪末叶严格，有才能的作家容易发挥性灵。……写到这里，我想你应该常去大英博物馆，那儿的艺术宝藏可 说一辈子也享受不尽。……
爸爸
八月九日
(1) 班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在短时间内完成阅读的任务，请你就阅读策略给她提出建议。
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(2) 小组同学一起阅读了以下三封书信。小语主张以“父爱如山”为主题进行交流，小文主张以“修身立志”为主题进行交流。你支持谁？请结合三封信的内容谈谈你的看法。
(3) 小组讨论时，小文认为傅雷过于推崇西方文化了，小语却不这么看。请你结合三封信的内容并联系整本书，帮小语补出理由。
小语：小文的看法太片面了，我认为，傅雷追求的是中国传统文化和西方文化的融合，你看： 。
停课不停学，经典暖人心。阅读以下文字，完成下面小题。
(1) 【名著人物你来猜】
这是同学们制作的四张小说人物档案电子卡片。下面对卡片中的小说人物判断正确的一项是
A．【甲】二强子 【乙】保尔 【丙】吕布 【丁】李逵
B．【甲】祥子 【乙】朱赫来 【丙】张飞 【丁】林冲
C．【甲】祥子 【乙】朱赫来 【丙】张飞 【丁】李逵
D．【甲】二强子 【乙】保尔 【丙】吕布 【丁】林冲
(2) 【穿越时空来对话】
疫情当前，阅读是心灵最佳的栖息地。你认为下列作品中的哪个人物，可以让疫情中迷惘、失落的同学获得鼓励，变得振奋？请选择一项，依据人物性格，结合相关内容，简要分析理由。
A.《哈利波特与死亡圣器》中的哈利波特
B.《儒林外史》中的杜少卿 1905年俄国革命
长春新文化报 C.《平凡的世界》中的田晓霞
D.《海底两万里》中的尼摩
回顾 A《昆虫记》B《沙乡年鉴》C《寂静的春天》三部科普作品，完成相关任务。
森林上空弥漫着 DDT 的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的鳟鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现残留的 DDT。与加拿大东部的情况一样，喷药导致了生物饵料的锐减。很多地方的研究都表明，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分一。 ——《 ① 》 我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考，当珠蜂经过不懈地艰难探索，确认珠蜂不在它原来的草丛上面，便会到附近去寻，而且可以比较容易到。这当然是我把猎物放在了也比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加难度。我用手指在泥土里按一个印，把蜘蛛放在小小的或坑里，盖上一偏薄叶。珠蜂没有发现。可见指引珠蜂的不是嗅觉，而是视觉。 ———《 ② 》 我将土地视为能量循环路线的能量源泉，
为的是这样三个基本观点：其一，土地不仅仅是土壤；其二、当地的动植物能够保持能量路线的正常运转，迁入的动植物可能做得到也可能做不到。其三，人类所带来的改变不同于进化意义上的变化，其所产生的影响，远比我们所想象或所预见的复杂深远。 ———《 ③ 》
王永庆的球童
(1) 根据读书卡片材料，请你选择填写相对应的作品名称（填字母序号）。
A.《昆虫记》 B.《沙乡年鉴》 C.《寂静的春天》
①____________②____________ ③
(2) 综合三则卡片内容，说说科普作品普及科学知识时通常怎样进行说明。
返校后，班级将举行“经典伴我成长”活动，文文准备参与分享自己的思考。请你帮她从下列备选书目中选择合适的一组，结合作品内容和抗疫生活实际，说明推荐理由。
备选书目：
《钢铁是怎样炼成的》《泰戈尔诗选》《老人与海》《傅雷家书》《平凡的世界》《简
爱》《给青年的十二封信》《白洋淀纪事》
“经典伴我成长”主题推荐单
推荐书目（2 部作品）
推荐理由（结合作品和抗疫生活实际）
结合阅读体验，选择与评价语相对应的名著作品。
A．《艾青诗选》
B．《朝花夕拾》
C．《骆驼祥子》
D．《给青年的十二封信》
(1) 嬉笑怒骂皆成文章，具有强烈的现实批判性，被视为“匕首和投”。
(2) 如同与一位亲密的朋友对面畅谈，给予人生旅程更清晰的定位。
(3) 感受烽火中淬炼而成的家国情怀，聆听充满光明与力量的时代强音。
【材料一】：次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。
《宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功》
【材料二】：公曰：“兄言三便，吾有三约。若丞相能从，我即当卸甲；如其不允，吾宁受三罪而死。”辽曰：“丞相宽洪大量，何所不容。愿闻三事。”公曰：“一者，吾与皇叔设誓，共扶汉室，吾今只降汉帝，不降曹操；二者，二嫂处请给皇叔俸禄养赡，一应上下人等，皆不许到门；三者，但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去：三者缺一，断不肯降。望文远急急回报。”
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