小学三年级上册语文阅读与理解带答案

小学三年级上册语文阅读与理解带答案
一、 阅读下面短文,回答问题。
                                                       
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。
每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!
1.给短文加上一个恰当的题目。
2.描写菊花颜的词语有:____________、___________、___________。
3.我能照样子写词语。
朵朵盛开(AABC)    ______________    ________________
4.请用“临汾地震        ”划出第二自然段的中心句。
11影院5.用“      ”画一个比喻句。
光宗熏6.用“﹏﹏”画出一个拟人句。
7.请仿照“有黄的,有白的,还有红的。”这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话。
___________________________________________
8.读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?
________________________________________
二、 阅读下文,回答问题。 
上学一路歌
傅永健
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,(tāng táng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一(tuīduī),便从自己家门口一直滑到了学校。一路四平师范学院(dā t
á)嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
(选自《中国新时期幼儿文学大系 散文卷》未来出版社)
1.给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.同学们在上学的路上看见了哪些花?(      )(多选)
A.牵牛花      B.蒲公英      C.野菊花      D.二月兰假死状态
3.根据短文内容连线。
春天              来滑冰
夏天              吃野果
秋天              看野花
冬天              蹚溪水
4.文中写了孩子们秋天上学,吃了哪些野果?
_______________________________________________________________
特勤机甲队4攻略5.冬天,孩子们把小溪当成了(    )
A.溜冰场        B.游泳池        C.滑梯
6.我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节?为什么?
__________________________________________________________
三、 阅读短文,完成练习。
     
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
火灾就是命令,无数只蚂蚁迅速聚拢,紧紧抱成团,像球一样飞速滚动,以最快的速度逃离火海。
每当想到这些,我就泪眼模糊,深为它们的行为所震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中,一个巨大的黑球正沿着山脊滚动,我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声,那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴,用身体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄,并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。
1.写出下列词语的近义词。
震撼——(____)        渺小——(____)
2.请你从文中挑选一个短语,作为文章的题目写在文首的“    ”上。
3.想一想,画一画。
(1)当野火烧起来的时候,蚂蚁是怎样逃生的?用“    ”在文中画上相关的句子。
(2)假如妈蚁们不这样逃生,结局是什么样的?用“~~~”在文中画出相关的句子。
(3)短文告诉我们一个什么道理?用双横线画出来。
4.读了短文后,你想对蚂蚁说些什么?
______________________________________________
四、 课内阅读。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中出下列词语的近义词。
美丽一(______________)      结实一(______________)
2.文中画横线的句子,所起的作用是(      )
A.点明中心      B.引出下文      C.承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
4.本段描写了    种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。  ______
五、 阅读下文,回答问题。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五
彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

本文发布于:2024-09-20 19:47:04,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/672175.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:蚂蚁   阅读   词语   学校   短文   滚动   菊花
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议