班级:__________ 姓名:__________
夏天
柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。
大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。 草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。
1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是( )。
A.歌唱 B.飞行 C.打竹板
2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是( )
A.绿绿的荷叶 B.姑姑的雨伞 C.长长的水草
3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?( )
A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是( )。
A.白霜降 B.池草青 C.阵雨落
深度时空5.夏天里,你最喜欢做的事情是什么?试着写一写。
夏天到了,我_____________。
二、 开心阅读。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六的衣服。早上,云姑娘穿着一身白的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑的衣服。
1.这段话有_____句话,写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。
2.选一选。(只填序号)
天上的云姑娘喜欢穿________。
A.五颜六的衣服 B.同一种颜的衣服
3.在正确的句子后面画。
辽宁警网①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。( )
刘谦2010
②傍晚的云姑娘穿上一身白的衣服。( )
③快下雨时的云姑娘穿了一身黑的衣服。( )
三、 链接阅读。
乡村的夏天
夏天,这个调皮的孩子,风风火火地撞进了乡村的怀抱。
“夏天来了!”小鱼吐出了欢快的泡泡;“夏天来了!”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣;“夏天来了!”蜻蜓跳起快乐的舞蹈;“夏天来了!”花苞露出了迷人的微笑。
夏天,迈开热情的脚步,这儿敲敲、那儿挠挠,挠得乡村咯咯直笑:“好吧!好吧!大家笑吧、唱吧,乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”
1.根据文章内容连一连。
万科捐款门小鱼 跳起舞蹈
青蛙 露出微笑
蜻蜓 吐出泡泡
花苞 唱起歌谣
2.照样子,写一写。
风风火火(AABB)
___________ ___________
3.你喜欢夏天吗?为什么?
______________________
4.读了这篇短文,你学到了哪些新的词语?最少写出四个来。
________________________________________
四、 阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了,耳旁响起了雄壮的国歌声。每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼,千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐升起来了,五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗,我更爱我们伟大的祖国。
1.第一自然段共有__________句话。
2.读一读,连一连。
鲜艳的 雄壮的 伟大的
国歌声 祖国 国旗
3.我国的国旗叫什么?用“○”在文中圈出来。
4.升国旗时,少先队员是怎样做的?用“____”在文中画出来。
媳妇你当家五、 阅读短文,回答后面的问题。
我是一个可大可小的人
整数规划
我不是童话里的人物,可连我都莫名其妙:我这个人可以忽然很大,忽然又会变得很小。
爸爸妈妈去普陀山玩。我说:“带我去好不好?”它们异口同声的回答我说:“你不能去!你还太小!”
妈妈到了临出门的时候,嘱咐我个没完没了:“你在家里要听姥姥的话,你已经不小了!”爸爸回过头来,看了看我,得意扬扬的背上背包,说:“不错,你都已经很大很大了,在家里应该帮助姥姥!”
请大家看,事情就是这样,说变就变,实在太妙了:我整个人可以忽然很大,也可以忽然很小。
1.短文共有____个自然段。
2.用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。
3.用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。