人教版生物八年级上册第六单元第三章保护生物的多样性 一、选择题
1、修建宜万铁路时，选择架桥而不打过江遂道可以保护宜都到葛洲坝江段生活的珍稀动物（ ）
A、白鳍豚
B、娃娃鱼
C、中华鲟
D、
2、三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁，为了挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（ ）
A、建立自然保护区
碳化钨B、建立种质库
C、将受到威胁的生物迁地保护
D、制定生物多样性保护的法律和政策
3、野生生物资源的间接使用价值是指（ ）
A、具有重要的生态功能
B、具有巨大的潜在使用价值
周忠轩C、具有重要的美学价值
D、具有重要的科学研究价值
4、下列保护生物多样性的措施，不恰当的是（ ）
A、建立自然保护区
B、建立濒危动物繁育中心
C、禁止食用所有野生动植物
D、颁布相关法律法规
5、在新西兰斯蒂芬岛，由于灯塔看守人带来一只猫，竟将该岛上特有的一物种消灭了，该地特有物种灭绝的原因是（）
A、生存环境的改变和破坏
B、掠夺式的开发利用
C、环境污染
D、外来物种的入侵
6、有关我国动物资源及其保护的表述，不正确的一项是（ ）
A、我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、、大熊猫、、褐马鸡等
B、保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施
C、为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖
D、动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理
7、下列有关保护生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
A、保护生物多样性，有利于保持生态平衡
B、基因多样性为育种提供了多种选择
烧芭
C、引入世界各地不同生物，以增加我国的生物多样性
D、与人类没有直接关系的生物，也应该保留下来
8、建立自然保护区的意义不包括（ ）
A、保存许多物种和各种类型生态系统
B、为工厂提供林木等生物材料
C、为开展生物科学研究提供良好基地
D、是向人们普及生物学知识的重要场所
9、如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A、禁止开发利用任何生物资源
B、保护动物的栖息地
C、控制有害动物的数量
D、宣传保护动物的重要性
10、为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（ ） ①依法保护生物多样性 ②建设自然保护区 ③采取迁地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。
A、②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
11、德国、法国等20多个国家和地区，是禁止携带或邮寄各类粽子入境的。这是因为一些品种的粽子含有的肉类成分中，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是（ ） ①引起传染病流行传播 ②丰富当地生物多样性 ③威胁当地生物多样性 ④破坏当地生态系统 ⑤增加当地生态系统的稳定性
A、①②⑤
B、①②④
C、①③④
D、①③⑤
12、造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（ ）
A、动物之间的竞争
B、天敌过多
C、外来物种入侵
D、生存环境的破坏与改变
13、保护生物多样性最为有效的措施是（）
A、退耕还林，减少农药的使用
B、围湖造田，种植多种农作物
C、利用无性繁殖技术，保护濒危动植物
D、建立自然保护区，保护生物的栖息环境
14、下列保护生物多样性的措施中不可取的是（ ）
A、建立自然保护区
B、建立濒危物种的种质库
C、围湖造田、垦荒种植
D、加入国际《保护生物多样性公约》
15、藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临绝灭，然而偷猎者的声仍然不时作响。下列做法合理的是（ ）
A、为保护藏羚羊，应消灭藏羚羊的天敌
B、在经济条件允许的情况下，最好把藏羚羊引到动物园圈养起来保护
C、应严惩偷猎者
D、保护藏羚羊的栖息环境，应将藏羚羊活动范围内的牧民强制迁出
16、我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然面前是无能为力的 ③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境 （ ）
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
17、以下不属于自然保护区功能的是 （ ）
A、物种保存的“天然基因库”
B、进行科研的“天然实验室”
C、宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D、进行自然保护的唯一手段
18、目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A、物种退化
B、食物链中弱肉强食
C、人类对野生动植物资源的开发和利用
D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
19、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）
A、建立自然保护区是最有效的保护措施
B、保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C、动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D、建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
20、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.因为自然保护区是（ ）
A、天然基因库
B、天然实验室
C、活的自然博物馆
D、以上三者都对
二、非选择题
21、阅读文章，回答下列问题。 灭绝的中国犀牛中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省，主要栖息于接近水源的林缘山地。犀牛身体庞大，图灵机
是仅次于象的动物，不过它们胆小，不伤害其他动物，只是受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫。犀牛数量稀少，价值珍贵。犀牛头上珍贵的犀牛角成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材，并用来雕刻成各种精美的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。
人类在大量捕杀犀牛的同时，还不断破坏它们的生活环境，乱砍滥伐，导致它们的栖息地不断缩小。1916年，最后一只双角犀惨遭杀害；1920年，最后一只大独角犀被捕杀；1922年，最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝了。
(1)中国犀牛主要生活在什么样的环境中？
(2)导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么？
(3)一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失？
22、据报道：1952年12月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人。请回答：
(1)流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，这与此种类型大气污染能形成有关，它被称为“”。
(2)酸雨将直接植物的。要防止类似悲剧的发生，应采取的措施过装置，减少等燃料燃烧的污染物的排放，并做好和这些污染物的工作。
23、阅读材料，回答问题：林地的降水有65%为林冠截留、蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。
(1)森林增加大气湿度，是通过树木的什么来完成的?请设计实验来证实。
(2)根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适应的结构特点是什么？
(3)森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外，还具有重要的作用是 ， 所以我们应该积极地参加“”活动，把我们的环境建设得更加美好。
24、阅读下述材料，回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，渡渡鸟很快灭绝了。渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树叶面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果皮，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了的多样性。
(2)渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了的多样性。
(3)渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了多样性和多样性的进一步丧失。
25、如图有许多不同的鸡，据图回答：
(1)鸡属于（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
(2)鸡适应（填“陆生”或“水生”）生活。
(3)以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是。
A、蝙蝠
B、鸭鸟
C、蝗虫
D、青蛙
(4)此图显示了。
A、食物链的多样性
B、生物种类的多样性
四川商情网C、生态系统的多样性
D、地理环境及气候的多样性
答案解析部分
一、选择题;
1、
【答案】C
【考点】就地保护
【解析】【解答】A、白鳍豚主要生活在长江中下游及与其连通的洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域中，通常成对或10余头在一起，喜在水深流急处活动。现有数量稀少，20年前的估计只有300头左右，当时就已面临灭绝的危险。不符合题意；B、娃娃鱼主要产于长江、黄河及珠江中上游支流的山涧溪流中。不符合题意；C、中华鲟是我国特有的古老珍稀鱼类，现存鱼类中最原始的种类之一，生活于我国长江流域，别处未见，被称为“活化石”。保护生物多样性的基本措施是保护生物的栖息环境，宜都到葛洲坝江段是中华鲟的产卵场，
因此，如果打通过江遂道，中华鲟上溯长江繁殖的通道就会被被阻断，就会影响中华鲟的繁殖。所以，修建宜万铁路时，选择架桥而不打过江遂道，这样就保护了中华鲟的生活栖息环境，继而保护了中华鲟。符合题意；D、主要分布在中国的浙江、江西、安徽局部地区等长江中下游地区等，喜欢栖息在湖泊、沼泽的滩地或丘陵山涧长满 乱草蓬蒿的潮湿地带。不符合题意；故选C。【分析】本题知识点简单，考查一些珍稀动物的保护，再根据题干要求选出正确的答案即可。
2、
【答案】axlC
【考点】迁地保护
【解析】【解答】就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，它是对就地保护的补充．三峡大坝修建后，原有的生态系统就不存在了．已经不再适合建立自然保护区，进行就地保护了，这时迁地保护，即易地保护是最好的补充
办法．可见C符合题意。故选C。【分析】本题考查保护生物多样性的措施，要求考生识记保护生物多样性的措施，再根据题干要求选出正确的答案即可。
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